共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
随着社会的发展,信息技术日新月异,不断的冲击着我们的日常生活.尤其在现代教育中,也离不开信息技术.现代教育技术最初称之为电化教育,使教育传播方式跃进了一大步,已属现代教育技术的范畴,但这还不是完整意义上的现代教育技术,它只是现代教育技术发展的初级阶段.而现代教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求,对深化教育改革,实施素质教育,具有重大的意义.教育信息化不仅促使教师掌握现代教育信息技术的能力也提高了当代学校教育对学生的素质教育. 相似文献
2.
教育信息化是指在教育领域中运用信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求.信息技术具有技术的一般属性,将其运用于各种教育实践,将彰扬其技术本征,带来教育革命.本文尝试从技术哲学层面对教育信息化进行技术本征分析,以求对教育信息化的深度理解. 相似文献
3.
4.
信息技术与数学课程整合,就是通过数学课把信息技术与数学教学有机地结合起来,将信息技术与数学课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果,改变传统数学课的教学模式.
一、信息技术与数学教学整合的实践与效果
信息技术在教育中的应用,使其自然成为一种现代的教育技术,这种技术本身不仅代表物化形态的信息技术,如计算机、网络、通讯等技术,也包括智能形态的教育思想观念的转变,如教师的思想观念、教育艺术等.由此,可以看出,信息技术应用到数学教学中,不仅改变了物化形态的教育技术,而且改变了智能形态的教育技术,使数学教学融入了现代的教育思想观念与教育艺术.使数学教学真正实现改革. 相似文献
5.
在当今社会信息技术快速发展,我们的生活以及社会的各个方面都需要我们对于信息技术的掌握和应用,当然,信息技术的发展也离不开各行各业的保障和支持。现代高速铁路的发展也离不开我们的信息技术的发展,特别是在电力牵引这一方面,高速铁路的发展需要一定的电力牵引,一定的电力牵引又需要我们的电力电源互为应用以及相互利用,电力牵引技术的发展是与我们高速铁路的发展有着绝对的关系,并且是密不可分的联系,电力牵引需要我们对于电源的提供和支持,电力牵引技术也使得高速铁路的发展更加的高效,使得我们对于电源的利用更加的完全。 相似文献
6.
随着素质教育的发展和教育信息化的推进,国家提出在中小学普及信息技术教育,加快信息技术与课程整合.各个学校都在进行积极的理论与实践探索,各种整合的教学也纷纷进入课堂,但很多课都侧重形式或模式探索,出现了一些重形式而忽视实质的倾向.本文从教学实践出发,探讨信息技术与学科教学有效整合的一些认识. 相似文献
7.
以多媒体计算机和网络通信技术为核心的现代技术,正在给中国教育引发一场意义深远的革命.结合对大学数学教学的实践,给出信息技术与大学数学课程整合的必要性,以及对信息技术在学习大学中的优点与不足进行了探讨与思考.信息技术与大学数学课程整合不是简单的叠加,而是扬长避短,发挥优势,是信息技术与数学教学的有机协调,使得学生在掌握数学知识的同时也锻炼了思维能力. 相似文献
8.
当今时代信息技术在社会各个领域已得到了广泛的应用,正在影响和改变着我们的学习、生活、思想方式,并向教育提出了严峻的挑战.全面实施素质教育已经成为我国信息时代教育的基本国策.而现代信息技术在实施素质教育中起着越来越重要的作用,是促进素质教育全面发燕尾服,稳步提高的重要途径.英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言运用能力的过程;又是他们磨练意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程.因此信息技术和网络不仅成为教师学习提高的途径.也是应当成为学生学习的工具.运用现代信息技术与英语教学的整合,倡导素质教育是我们面临的一个新的教改课题. 相似文献
9.
在今天“信息技术与课程整合”已经成为面向新世纪的基础教育教学改革的新视点.它是与传统的学科教学有着一定的交叉性、继承性、综合:性,同时又具有一定相对独立性特点的新型教学类型.它的研究与实施对发展学生主体性、创造性,培养学生创新精神和实践能力有着重要意义.
一、小学信息技术与课程整合的含义. 相似文献
10.
面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特性。它具有如下两个方面的含义:一是,不论人们在主观上承认与否,在客观的效果上,教育的努力最终总能而且只可能在处于未来背景下的某一特定的社会阶段中表现出来,也就是,教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能;第二种含义是说,由于教育与未来关系中所存在着的上述必然性联系,所以,在特定的教育活动开始之前,为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果,教育活动有必要而且也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全 相似文献
11.
教育的发展离不开教育技术的发展,而教育技术的发展又离不开网络的发展。在网络时代的今天,网络技术和网络资源更是教育的重要组成部分,其在课堂教学中的优势也是其它技术所无法比拟的。网络技术在课堂教学中的广泛应用,是中小学教育信息化发展的必然趋势,也必将成为基础教育的重要组成部分——历史学科教学的重要辅助工具。利用网络技术建构新型历史教学模式的必要性表现在:1.应用网络技术是历史学科本身的特点决定的历史是一个包罗万象的巨大的信息世界。它涵盖了人类社会生活的方方面面;它是人类文明发展进程中所创造并遗留下来的各种信… 相似文献
12.
13.
思想政治教育活动的开展,总是依托一定的环境进行的。网络的迅速普及,在为思想政治教育活动开展提供新环境的同时也带来了新挑战。如何优化网络环境,善用积极因素,摒除负面影响,充分发挥网络环境在思想政治教育过程中的育人作用,增强思想政治教育实效是值得我们深入研究的现实课题。 相似文献
14.
当今世界是一个信息化的社会,信息产业的发展突飞猛进,尤其是计算机科学的发展.因此世界各国都非常重视信息技术的教育,特别是中学信息技术的普及教育.目前,我国中学信息技术教育才刚刚起步,相当一部分地区的信息技术教育还未能得到普及,与发达国家相比还有一定差距.为了缩短与发达国家的差距,使我国信息技术教育迅速得到普及,许多学者和专家都在研究和探索中学信息技术教学的模式和方法. 相似文献
15.
试论思想政治教育网络环境及其优化 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育活动的开展,总是依托一定的环境进行的。网络的迅速普及,在为思想政治教育活动开展提供新环境的同时也带来了新挑战。如何优化网络环境,善用积极因素,摒除负面影响,充分发挥网络环境在思想政治教育过程中的育人作用,增强思想政治教育实效是值得我们深入研究的现实课题。 相似文献
16.
引言:在人类进入21世纪伊始,我们迎来了知识经济大潮,社会生活的信息化和经济的全球化,使信息技术教育的重要性日益突出。知识经济的一个重要特点是信息技术已经成为生产力的一个重要部分,善于利用信息、利用技术就能够开发出受社会认可,被社会接受的产品。计算机作为现代信息技术的核心,得到广泛应用,同时正在改变人们的生活、工作、学习方式。计算机应用基础课程被列为中等职业学校的文化课之一,顺应了知识经济到来这一不可抗拒的时代潮流,中等职业学校在培养新世纪的技术人才时,使学生了解和掌握一定的计算机知识与应用操作能力,不仅是学生基本文化素质培养中极其重要的组成部分,也是学生学习其它知识有力的智力辅助工具,使接受职业技术教育的学生在信息技术方面有所了解。而对于中等职业学校的学生来说,掌握电脑的知识和技能应该是掌握现代科技的一个重要组成部分,现代科技离不开电脑,毕业之后参加工作也离不开电脑,如果在校期间能够打下一定的基础,会一生受用。很多学生在学习计算机基础 相似文献
17.
高校的发展是当代社会的重要问题,而高校的扩张和发展都离不开改革。和谐社会的理论探讨和构建实践也为高校的改革提供了新的思路和启示。以和谐思维为工具,进行高校管理和育人改革意义重大。 相似文献
18.
随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化。在当前社会发展中计算机已在人们生活中普及,成为人们生活和工作中不可缺少的基础工具。随着计算机的不断发展与应用,计算机专业已成为当前教学模式中的重点,更是当前的热门行业之一。在教育中,复合型的技术人才培养离不开计算机实践课程的辅助支持,是贯穿当前各种教育专业的主要基础,本文就当前计算机专业在实习中的定岗实习策略进行分析与探讨。 相似文献
19.
信息技术能力是社会创新人才的重要维度,社会实践也是创新人才培养的重要途径。信息社会中必须加强信息技术与社会实践的整合。强化信息技术与社会实践的整合不但是信息社会的客观要求,更是社会综合实践活动开放性与协作性等本质的需要。 相似文献