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知识管理的维度与策略 总被引：34，自引：0，他引：34
知识经济时代企业不再依靠资本、自然资源和劳动力等传统资源创造价值，而是更多地依赖于知识，创造和传播知识已经成为企业核心能力的关键要素。企业中的知识可分为隐性知识和显性知识，两种知识的相互转化是知识创造和传播和源泉。人和技术是知识管理的两个重要维度，企业知识管理策略就是要在这两个维度上做出选择。基于此，本文提出了企业实施知识管理的信息化、人性化和综合化三种策略。 相似文献
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将知识管理理论中的知识转化理论和企业内部知识市场理论结合在一起研究知识共享,并把这两个理论运用到目前发展迅速的知识密集型企业管理咨询公司中。针对管理咨询公司的特点区分管理咨询公司中的三种知识类型,详细探讨在企业内部知识市场的框架下,管理咨询公司内部各种知识之间的相互转化过程,并构建管理咨询公司内部知识市场中的知识共享机制。 相似文献
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个人知识和企业知识创造 总被引：12，自引：0，他引：12
企业的知识创造分为个人、团队、企业和企业间环境四个层次,个人知识具有专用性、动态性、互补性和互动性等特点。企业员工是企业知识创造的主体,个人知识是企业知识创造的源泉。作为知识创造过程的三要素,SECI过程实现了隐性知识和显性知识的转换并形成了企业知识创造过程的基础,知识场的存在为知识创造活动提供了共享的场所,知识创造过程的投入、产出和中介因素构成了企业的知识资产,并为进一步的知识创造提供了基础和动力。另针对我国企业知识管理的现状提出了从个人知识角度来认识企业知识创造过程对我国企业知识管理的启示。 相似文献
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知识创新与企业知识资产形成机理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析企业知识资产的构成及其主要特征基础上；从知识创新角度探讨了企业知识资产的形成机理，以及企业主导思维和商业模式对知识资产化的影响；引入了动态知识资产和元资产概念，认为企业知识资产只有成为“载荷”的动态知识资产才能为企业创造价值；并结合实例进行了分析。 相似文献
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知识管理系统中的智力协同框架 总被引：3，自引：0，他引：3
在信息技术发展的推动下,知识管理和协同工作正在组织的革新中被广泛的实施,并成为推动组织发展的两大动力,但在统一平台、统一门户的组织环境下,如何建立一个相互支撑的集成平台,就此对知识管理系统中协同工作的模式、框架进行分析探讨,提出了智力协同(Intellectual Collaboration)框架模型,并分析智力协同框架下智力资产的类型和作用,以及智力载体的类型。 相似文献
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企业组建战略联盟的一个主要目的是向合作伙伴学习并获取有价值的知识。分析了战略联盟的知识基础理论，对合伙企业间的组织学习、知识分享和知识创造等问题进行了研究。认为两种不同类型的组织学习在联盟知识管理过程中扮演了重要的角色：吸收性学习决定了知识分享的程度而开放性学习对知识创造具有决定性作用。 相似文献
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组织中的知识冲突研究 总被引：4，自引：0，他引：4
随着知识资源在企业价值创造过程中的地位和作用日益突出，根源于知识异质性的冲突在企业组织中变得越来越普遍，这就迫切需要有一个跨越知识管理和冲突管理的全新的知识冲突管理框架来应对这一问题。从组织中的知识类型分析入手，探讨了知识冲突的根源、类型和过程，以期为组织中知识冲突的分析及管理提供新的理论框架。 相似文献
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知识资本作为企业的无形资产，是一种极高的生产力，它能为企业创造超额垄断利润，但企业知祝资本的转移和增值具有较高的外部性，需要企业进行有效的管理。目前，企业在运用知识资本时面临诸如知识资本的利用效率低、知识资本的共享和评价困难、知识系统的失效等一系列问题。运用知识解决的企业运作模式．采用知识管理的市场化策略、系统化策略、社会化策略，建立知识型的企业组织结构、文化诱导模式和企业知识资产的自身保护体系，调整企业财务管理的主要内容，企业就能适应社会的发展和环境的变化。提高知识资本的利用效率。实现在知识资本环境下的企业管理创新。 相似文献
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企业客户知识管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨企业客户知识类型与客户知识管理模式,比较分析了客户知识管理与客户关系管理、知识管理的差异,并基于现有研究成果设计了由四种不同客户知识(即有关客户的知识、适用于客户的知识、来自于客户的知识、合作创造的知识)的管理活动与四种业务活动(即营销管理、流程管理、技术管理与协调管理)相嵌而成的客户知识管理模式,指出我国企业可以利用该模式来实施客户知识管理. 相似文献
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使用突变理论和CBFKC模型解释隐性知识(知识云)转换到显性知识(知识块)的转换过程,提出隐性知识云转换到显性知识块的一般转换模型,并在此基础上研究餐饮行业中企业自身知识创造的模型,为企业实践活动奠定理论基础。 相似文献
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基于知识特性的知识分享机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
企业知识管理要求将诸多的个人知识有机地融合为企业知识,如何建立一种有效的机制 使知识分享规范化,这个问题已经成为知识管理的关键。本文通过对显性知识和隐性知识的研究 分析,提出显性知识和隐性知识分享机制,并阐述了知识分享的保证机制。 相似文献
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隐性知识管理及基于网络的交流平台的研究 总被引：13，自引：0，他引：13
21世纪是知识经济时代,知识已成为企业重要的生产要素,KM(Knowledge Management,知识管理)尤其是KM中的隐性知识的管理对企业提高创新和竞争能力具有重要的现实意义。本文主要针对隐性知识管理进行了分析和阐述：首先阐明KM必须同时兼顾显性知识和隐性知识,接着进一步分析了企业内隐性知识的转化历程及隐性知识管理中存在的主要障碍。在此基础提出了企业进行隐性知识管理的框架,并基于该框架模型开发了一个基于网络的隐性知识交流共享平台,在实际应用中取得了较好的效果。 相似文献
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非正式隐性知识转移（ITKT）是组织内隐性知识转移的主要方式,直接关系到组织核心竞争能力和技术创新能力的形成和发展。本文依据知识特性和转移具体方式两个维度,将知识转移划分为正式显性知识转移、非正式显性知识转移、正式隐性知识转移和非正式隐性知识转移4种类型,比较了它们的特征。分别从个体间、个体与团队间、个体与组织间、团队间、团队与组织间5个视角,分真隐性知识和伪隐性知识两种情况,考察了组织内非正式隐性知识转移的过程机理,建立了过程模型,提出了组织内非正式隐性知识转移的实现条件。 相似文献
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高校教师隐性知识的结构与转化因素分析 总被引：4，自引：0，他引：4
高校教师是知识的拥有者、传播者和创新者。知识分为显性知识和隐性知识，而且隐性知识比显性知识更能创造价值是知识管理的一个重要观点。在分析高校教师隐性知识的结构和表现形式的基础上，运用组织生态学、管理学、教育学等理论，从隐性知识栽体的视角对高校教师隐性知识转化因素进行了探讨。 相似文献
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基于错位博弈的企业隐性知识流作用机制研究 总被引：1，自引：0，他引：1
隐性知识具有运动形态弥散性和存在形式多样性的特质,在此基础上,通过一个隐显性知识的联系机制,考察了两家企业的知识流最优反应策略性质等.结果表明,企业间的知识流总会存在供需缺口,隐性知识比显性知识更有利于企业的发展,重视培育企业的隐性知识流管理能力甚至比引进知识本身更为重要. 相似文献
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在激烈的全球化竞争中,虚拟企业是企业提高灵活性和反应能力的最佳途径之一。知识传播对于虚拟企业的运作尤为重要。本文以虚拟企业知识协作网络中不同成员企业间的知识传播为研究对象,根据知识性质的不同,以知识管理系统为基本媒介,以知识传播的"互动整合过程"为基础,分别建立了虚拟企业基于知识管理系统的显性知识传播模式、伪隐性知识传播模式和真隐性知识传播的混合模式。 相似文献