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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
论文首先阐述了跨越式发展的科学内涵及所具有的五大特征,然后指出要想推动经济社会更好、更快发展,实现跨越式发展的目标,必须在思想上要以科学发展观为指导,在行动上要贯彻落实科学发展观.  相似文献   

2.
中央第四次西藏工作座谈会明确提出:要"实现西藏经济社会的跨越式发展",这个决策十分正确.那么,怎样才能实现西藏经济社会的跨越式发展呢?笔者认为,必须加大援藏力度,实现西藏经济社会的跨越式发展.当然,这很可能只是笔者的一管之见,而且只是看到了问题的这一个侧面.但笔者觉得还是有必要阐释出来,供决策者参考,与同仁们商榷.  相似文献   

3.
跨越式发展是一种新的发展观,对高校科研工作的发展具有重要的指导意义。对高校科研工作为什么要跨越式发展,跨越式发展的内容和总体目标,实现跨越式发展的措施等内容进行了分析。  相似文献   

4.
知识密集型服务业的发达程度是衡量经济、社会现代化水平的重要标志;是全面建设和谐、创新型社会国民经济持续发展的主要增长点;是改善就业结构、缓解就业压力的主渠道;是提升国民经济素质和运行质量的战略举措;是实施国民经济可持续发展战略的需要;是实现跨越式发展的有效途径;是促进经济社会和人的全面发展,走向知识社会的必要条件。  相似文献   

5.
21世纪是一个创新的时代,开展大学生创新创业教育,以创业教育促进学生全面发展和全面成才,以创业促进大学生就业,是高职院校面临的重要机遇。创业是一种精神、一种意识、一种素质。因此,在高职院校的中开展创业教育不仅要更新教育思想观念,更重要的是要把创业思想渗透到各项教学教育活动中,采取多种途径培养学生的创业创新能力。在计算机教学中开展创业教育,培养学生的创业能力,这不仅适应经济社会的发展需要,也是解决目前计算机专业学生就业困境的根本出路。  相似文献   

6.
当今科学技术的快速发展以及地方经济社会发展的需求,为地方高校科研工作跨越式发展带来了新的机遇和挑战。实现地方高校科技跨越式发展不仅要继续增加政府和社会资金的投入,更要创新观念,创新思维,引进、培养造就一批高水平的科技创新人才和创新团队,构建科技创新体系,在学科交叉领域、优势方向,形成特色,创新知识,创新成果,为地方的经济建设和社会发展服务。  相似文献   

7.
区党委五届六次全委(扩大)会议结合西藏实际,明确提出了我区下世纪中叶经济社会发展的奋斗目标,作出了紧紧围绕西部大开发这一中心任务,把加快发展作为主题,把壮大特色经济,调整经济结构作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为基本出发点,以创新的思路、创新的体制、创新的科技和求实的精神,在发展和开放中,实现我区经济社会的跨越式发展的战略决策.实现跨越式发展战略决策,不仅是西藏经济发展战略的一次新的和重大的抉择,也是加快西藏经济发展,实现现代化的迫切要求.……  相似文献   

8.
大学生的思想政治教育是大学教育中非常重要的内容,提升大学生思想政治素质是提升大学生综合素质的必然要求,在新的时代发展环境下,对大学生思想政治教育方式的创新是培养具有高素质能力水平大学生的必然要求。随着经济社会的发展,对于大学生的综合素质提出了新的更高的要求,大学生不仅要具有良好的专业知识素养,同时还应具备良好的思想政治素质。  相似文献   

9.
技术转移是实现地区经济社会跨越式发展的重要途径,西部地区经济社会跨越式发展需要大量的技术转移作为支撑.本文在分析了技术转移的概念和特征的基础上,结合西部地区的技术转移现状和存在问题,提出了建立以工程项目带动技术转移、进行社会技术引进等适合西部地区发展的技术转移模式.  相似文献   

10.
西藏和平解放60年来,特别是历次西藏工作座谈会以来,在党的正确领导下,在内地兄弟省市的大力帮助下,那曲地区科技事业迅速蓬勃壮大,为那曲经济社会的跨越式发展作出了应有的贡献。一、那曲科技发展回顾那曲科技事业在自治区科技厅、科协和援藏省市的大力支持和关心下,在地委、行署的正确领导和高度重视下,从无科技管理机构,无科研人员到现在科技事业欣欣向荣,经历了翻天覆地的变化,  相似文献   

11.
农牧业科技的跨越式发展是我区现代农牧业及至经济社会发展的需求。没有农牧业科技的率先跨越式发展。就不可能有农牧业和农牧区经济的跨越式发展。只要抓住新时期的机遇,充分利用有利条件,调整发展方向和重点,突破人才、政策和体制的障碍,西藏农牧业科技就能够率实现跨越式发展。  相似文献   

12.
张有根 《未来与发展》2010,33(11):39-42,24
经济社会的发展是高职教育产生与发展的动力源,高职教育是区域经济发展与再造生产力的助力器,经济社会发展与高职教育二元互动、共生共荣。当前,我国社会处于全面的转型时期,经济转型升级背景下高职教育呈现出诸多不适应性。面对我国经济社会转型升级,在历经跨越式的大发展之后,我国高职教育面临着如何从高等教育中分化独立、升级发展和如何由大众型向区域普及型转型发展的问题。本文提出适应经济转型升级、推动高职教育突破困境和转型发展的战略选择。  相似文献   

13.
民族地区产业结构演进对人力资源需求出现变化。而民族教育的结构与内容尚未出现实质性的变化。要寻求民族地区跨越式发展,关键在于架构高等院校与企业之间的桥樑,实现二者的有机衔接。产、学、研结合被当今世界公认为是一种培养素质全面、既有理论又有能力的创新人才培养模式.是高等教育与民族地区企业合作的最佳方式,引领、支撑民族地区经济社会发展。  相似文献   

14.
关于加快我区特色经济林产业发展的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾茂芝  代安国 《西藏科技》2003,(9):14-17,34
根据当前国家对林业发展的新战略、新部署和我区经济社会实现跨越式发展的需要,以及经济与生态协调发展的要求,提出以西部大开发战略及“退耕还林(草)”政策为契机,选择、确定一批重点项目,推进我区特色经济产业的发展;提出核桃等干果可作为特色经济林产业的主导产业,形成国内与国际市场竞争优势;建议在政府的扶持与支持下,建立特色经济林产业的保障体系,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用,为特色经济林产业体系的建设提供有力的科技支撑。  相似文献   

15.
在科学发展、和谐发展的框架下,促进欠发达地区的跨越式发展无疑是当前我国经济发展的重大课题。FDI与产业集群互动发展为苏北欠发达地区的跨越式发展提供了一种有效的路径。苏北欠发达地区在推动FDI与产业集群互动发展方面既有有利条件,也有诸多制约因素。因此,苏北欠发达地区要实现FDI与产业集群互动发展必须一方面,按照产业集群发展的需要灵活调整FDI的利用方式,另一方面,按照外资的决策规律积极调整产业集群的发展路径。  相似文献   

16.
刘恒 《西藏科技》2011,(12):10-12
在西藏的现代化进程中,科技作为第一生产力,是经济社会实现跨越式发展的重要手段之一。作为西藏经济社会建设重要力量的基层流动人口,在科技发展中发挥着科技传播桥梁、贡献集体智慧、运用并创新的作用,但由于其科学素养的缺乏、服务能力的单一以及基层科技服务环境的制约,使其作用难以完全发挥。基于此,提出提高科学素养、拓宽服务范围、加强基层的科技服务环境建设,使其为科技发展发挥巨大的作用,并推动西藏经济社会的跨越式发展。  相似文献   

17.
KAB创业教育既是适应经济社会发展和高等教育自身发展需要应运而生的一种教育理念,也是融创新教育于人才培养全过程的一种教育模式。构建 KAB 创业项目培育机制,将促进大学生创业计划的实现,提高创新创业项目成果的实际应用转化率。能够推动高校创业教育的发展,促进大学生个性化发展和综合素质的提高。  相似文献   

18.
随着"互联网+"时代的到来,我国大学生社会实践活动更为频繁。我国经济的发展,使得大学生实践中的自主创业社会实践已经成为一种势不可挡的趋势。经济社会的迅猛发展为大学生创业活动营造了良好的市场环境,特别是互联网环境极大地拓展了大学生的创业空间。在"互联网+"时代背景下,互联网推动了大学生社会实践活动的进一步发展。然而,互联网+时代下大学生社会实践能力提升的探索停留在理论层面上,缺乏一定的实践经验,就业观念急于求成,并且一般学生实践意识相对激进,社会实践效果有待提升。  相似文献   

19.
周松峰 《未来与发展》2013,(9):66-69,117
文化既是人类创造的成果,也是创造的过程,文化生产作为精神生产,具有生产力要素与水平的特定内涵,对其应有历史唯物主义的审视与自觉。当今社会,文化产业跨越式发展成为历史的大趋势,其价值既有经济层面的,也有人文环境层面的,最为重要的是要以历史唯物主义的态度探索出一条有益于文化产业跨越式发展的新路径。现实地分析,推动文化产业跨越式发展,要进一步深化文化体制与机制改革,要跟科技深度融合,要在金融支持下上规模、上水平,要着重于产业关联中的创意与创新,要与旅游产业紧密联合,要有文化创意园区建设的有效突破。  相似文献   

20.
高校科研成果转化是实现高校社会服务功能的重要内容,也是经济社会跨越式发展的重要途径,工业技术研究院的引入和发展探索了高校科研成果转化新路.本文以西北工业技术研究院和陕西工业技术研究院为例介绍了工业技术研究院发展建设思路和取得的成效,分析了工业技术研究院推动高校科技成果转化的机理及其在高校科技成果转化体系中的地位,并就工业技术研究院下一步发展提出了若干建议.  相似文献   

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