共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
3.
4.
介绍我国高校人文社科研究成果的评价实践情况,分析评价过程中有待提高的几个方面,提出我国人文社科成果评价标准、体系的建立首先要发展理论研究,进而以理论为依据建立与国际接轨又符合我国国情的人文社科成果评价系统. 相似文献
5.
6.
构建一个实用的社会科学研究成果评价指标体系是科学、公正地评价社会科学成果的重要保证,分析社会科学成果特点,提出了构建评价体系的基本原则,构建了科学、合理的社会科学成果评价指标体系. 相似文献
7.
本文结合陕西师范大学哲学社会科学研究管理现状和工作经验,论述了做好哲学社会科学研究成果评价体系的工作措施:强调质量指标在评价体系中的重要性,质量评价的核心是创新;建立符合哲学社会科学成果特点的分类评价标准;高质量成果的产出要依靠科学合理的评审制度、监督机制和公正的学术批评制度。 相似文献
8.
人文社会科学评价是科学研究和科研管理活动中一个必不可少的关键环节.文章通过建立和完善基于CSSCI的同行专家评议制、公正内行的评价专家队伍和公开公正的评价监督机制,以追求学术评价程序的有效性和公正性.加强人文社会科学评价机制和激励机制建设,对于繁荣和发展人文社会科学具有重要价值. 相似文献
9.
树立科学发展观促进高校人文社会科学成果转化 总被引：1，自引：0，他引：1
树立科学发展观,提高人文社科成果转化重要性的认识,加强引导提升高校人文社会科学研究成果质量。健全机制,搭建平台,畅通转化渠道解决转化难的问题。 相似文献
10.
长期以来，由于人文社会科学没有自身的学术成果评价体系，自然科学的评价方法尤其是量化管理越来越多地被运用于人文社会科学中。量化管理的确是科学管理的一种方法，但它在被运用到人文社会科学时，呈现出简单化、单一化的趋向，学术管理者对它所能起的作用往往有过高的期望值。这既不完全符合人文社会科学科研管理的运行规律和目的，也不完全符合人文社会科学自身的发展规律和特点。 相似文献
11.
12.
灰关联度分析法在高校人文社科科研绩效评价中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
科研绩效的评价一直是一个比较复杂的问题,也是人们长期关注和研究的问题。人文社会科学科研绩效的评价相对于自然科学又更具有其特殊性,这是由于人文社科的学科特点以及研究成果的特点所决定的。聚类分析法是科研绩效评价的方法之一,用灰关联度分析的方法对一个连续时间段内的科技统计指标进行分析,研究其在一个时间段内的科技发展趋势,具有相对的合理性和可行性,如果与其他评价方法结合使用,可以更好地反映和评价人文社科科研绩效的真实情况。 相似文献
13.
高等学校是人文社科重要的研究力量,并承担了大量的科研项目。但是我国理工科高校人文社科研究项目绩效评估中存在很多不足,导致项目评估结果不准确,不能客观反映出实际科研效果。通过对理工科高校人文社科研究项目绩效评估中的不足进行分析,与国外高校先进经验比较,发现问题,结合我国实际情况,提出建议,改进不足,促进高校人文社科研究项目绩效评估的发展。 相似文献
14.
以我国高校人文社会科学科研评价研究领域文献题录为研究对象,通过高频词共词分析,采用聚类分析、类团分析、多维尺度分析等方法,将研究结果可视化。研究结果表明,高水平大学是其研究主体,且该领域论文形成较高集中度的期刊群,研究热点主要集中在科研指标评价、绩效评价、考核评价、成果评价、学术期刊评价以及对高等教育质量的影响,其中绩效评价和成果评价已成为成熟主题,"以刊评文"现象和学术共同体评价逐渐引起各方关注。 相似文献
15.
科学教育的重要性不在于传递给学习者确定性的知识,而在于让他们学会把知识作为认知世界的方式,以应对世界的不确定性。21世纪国际科学教育发展以人类可持续发展为指向,以培育科学素养为目标,注重渗透科学本质教育,关注通过深度与连贯的课程搭建科学学习的"共同基础",利用技术激发和融合科学教育创新,强调科学与人文的统一,发挥非正式学习的重要作用,并通过国际评估提升质量。对于科学教育及其重要性的新认识推动着国际科学教育的持续变革,这些趋势对于我国科学教育的战略转型具有启示意义。 相似文献
16.
客观、科学的人文社会科学发展水平评价体系对提升人文社会科学发展水平具有较强现实价值。文章构建了高校人文社会科学发展水平评价指标体系,然后利用AHP法和熵权法组合赋权确定了指标权重,建立了高校人文社会科学发展水平评价模型,并选取财经类高校的截面数据进行了实证分析。根据评价结果,提出了优化高校人文社会科学发展水平的措施。 相似文献
17.
18.
[目的/意义]利用科学叠加图进行跨学科的研究,可以非常直观地从全领域的宏观层面对学科之间的引用关系及跨学科现状进行研究。[方法/过程]基于CSSCI中23个学科对我国人文社科领域的科学叠加图的制作过程进行了探讨研究,具体包括我国人文社科领域基础图、科学叠加图的制作以及Rao-Stirling跨学科指数的计算。[结果/结论]对我国图情学和山东省6所高校CSSCI发文这两个实例进行了实证研究。结果表明,基于CSSCI构造的人文社科领域科学叠加图较好地展示了学科的引用情况,Rao-Stirling指数较好地显示了跨学科的水平,因此可以将其作为一种展示我国人文社科领域跨学科研究的可视化方法。 相似文献
19.
基于因子法的高校人文社科竞争力影响因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过考察已有大学人文社会科学评价研究,对高校人文社科综合竞争力的影响因素以调查问卷的方式进行了调查,对调查结果应用因子分析方法,分别得到了来自在校博士生、硕士生、本科生对高校人文社会科学竞争力影响因素重要性大小的选择结果,之后对三类群体的调查结果进行了比较分析,以期为高校人文社会科学竞争力评价指标设计和高校提高自身人文社会科学竞争力提供参考。 相似文献
20.
CSSCI与管理科学部分源期刊学术影响力浅析 总被引：3，自引：0，他引：3
CSSCI的研制成功对于人文社会科学文献检索以及评价具有重要意义。本文根据CSSCI提供的指标和数据,对管理科学部分源期刊的学术影响力进行了初步分析,并指出改善评价工作的建议。 相似文献