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【目的】 调查传播力领先的学术期刊微信公众号的建设与传播策略,为学术期刊微信公众号的发展提供更具操作性的借鉴。【方法】 以微信传播指数为标准,从已开通微信公众号的400种CSSCI来源期刊和694种CSCD来源期刊中,筛选出104个具有代表性的学术期刊微信公众号,总结其建设步骤与内容生产策略。【结果】 学术期刊微信公众号在开通、维护和提升期对应着不同的建设目标,传播力领先的学术期刊微信公众号主要采用了学术文章的高级搬运工、科普知识的传播者、行业资讯的传声筒和综合内容的集成体4种传播策略。【结论】 微信公众号的建设是不断积累与修正的过程,学术期刊应在明确公众号定位和目标用户的基础上选择适宜的传播策略,逐步提升期刊微信公众号的影响力。 相似文献
2.
移动阅读环境下学术期刊的发展启示 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】揭示移动阅读环境下,微博或微信等新媒体形式给学术期刊发展带来的挑战。【方法】结合已有的调查报告,采用比较法,分析了新媒体出现后,伴随受众阅读习惯和阅读需求的改变,学术期刊在服务功能、交流功能、传播功能等方面发生的变化。【结果】移动阅读环境下,学术期刊应尝试利用新技术,尽快创建微信或微博平台,一方面是为了逐步符合新媒体的阅读特性,另一方面,借助移动阅读平台的开放特性,提升期刊服务水平,监督学术规范。同时,建议学术期刊在发展过程中,要注重平台的互动性,避免知识的过度碎片化,并注意版权的保护和管理。【结论】学术期刊的移动数字化建设应尽快深入。 相似文献
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刘钊 《中国科技期刊研究》2017,28(7):621-627
【目的】 为“互联网+”战略在我国高校学术期刊的实施提供理论支持,指明发展方向。【方法】 针对目前我国高校学术期刊存在的问题,以“互联网+”思维视角审视期刊功能,展开调研和分析,探索构建高校学术期刊学术空间的思维要素和选择途径。【结果】 以用户导向、开放有序、公平公正、互动融合、协作分享的“互联网+”思维,全面提升期刊的平台内容、用户服务、学术经营、传播渠道等,构建高校学术期刊科学信息协同共享的全生态学术空间。【结论】 “互联网+”下新型的学术空间以便捷、开放、共享的传播方式促进了学术信息的流动和与受众的互动,有助于高校学术期刊承载学术研究、交流与传播服务的神圣使命。 相似文献
4.
【目的】从话语权视角构建学术期刊四维评价框架,推进话语权与期刊评价理论和实践的创新。【方法】采用文献调研、比较分析等方法梳理国内外期刊评价的研究现状,对话语权与学术话语权的概念进行界定,论述学术话语权的形成机理,在此基础上提出学术期刊四维评价框架与学术期刊话语权提升策略。【结果】学术期刊话语权由主体、内容、客体、渠道、效果5个话语形成要素有机配合、相互作用而成,其评价可从引导力、原创力、影响力和传播力4个维度展开,评价方法可从数据获取、数据分析、模型构建和模型应用4个方面进行创新。【结论】以多维度、多要素、多指标、多方法融合评价学术期刊话语权是大数据环境下的必然选择。要提升学术期刊话语权,就要树立学术地位,挖掘热点领域,构建多元立体的传播格局,紧跟全球挑战和需求变化,构建中国特色学术话语体系。 相似文献
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【目的】 分析互联网出版环境下学术期刊的扫描式视觉呈现的状况,为期刊改善视觉呈现效果、提升研究工作效率提供参考。【方法】 分析当前学术期刊数字化视觉呈现的不足,从文献与电子设备显示的契合性、阅读舒适性和文献功能的丰富性等方面探讨适合互联网出版的视觉呈现对策。【结果】 学术期刊的网络化出版应突出网络技术优势与电子设备特性,增强学术文献的便携性、流畅性、视觉舒适性和丰富性。【结论】 未来学术成果视觉呈现将朝适合电子媒体渠道的显示设计、合理配置的适应性移动端设计以及呈现信息的复合化设计方面发展,以获得更好的传播效果,学术期刊也将更注重移动端阅读上精细化视觉设计。 相似文献
6.
【目的】建立科技期刊学术短视频运营评价指标体系,探讨科技期刊学术短视频运营策略,促进科技期刊与短视频融合发展。【方法】采用专家访谈、问卷调查、案例分析与德尔菲法等研究方法,构建科技期刊学术短视频运营评价指标体系,并提出具有可操作性的运营策略。【结果】基于内容运营、用户运营、经营效益与传播效果4个维度构建了包括10项二级指标和32项三级指标的科技期刊学术短视频运营评价框架,为科技期刊学术短视频运营提供重要参考依据。【结论】科技期刊学术短视频运营评价指标体系具有正向的评价效用,可以利用考核指标提升学术短视频的运营效率。科技期刊运营者应重视内容运营规划,重点增加粉丝数量,强化目标用户管理,提升学术短视频传播效果,持续优化运营策略。 相似文献
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【目的】学术期刊与短视频的融合发展模式可以进一步促进学术信息的交流和科学知识的传播,使学术期刊承担起使命与社会责任。【方法】引入霍尔编码理论,采用内容分析法,对部分现有学术期刊短视频内容及结构进行分析,从内容重构和符号运用的角度给出学术期刊短视频编码策略,并辅以已取得一定传播效果的学术期刊短视频做例证。【结果】指出学术期刊短视频传播中存在的问题,并从主题选择、叙事方式、叙事风格,文字符号、声音符号、图像符号6个方面提出编码策略,以期提高学术期刊短视频浏览量。【结论】“学术信息+短视频”的传播方式已然成为学术内容广泛传播的新机会,可以扩大学术信息的传播范围,增强学术期刊的影响力。学术期刊从业人员应牢牢抓住这一机会,尝试将新方法运用到学术期刊传播中,以增加知识服务工作的多样性。 相似文献
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夏登武 《中国科技期刊研究》2016,27(3):264-268
【目的】大数据时代,从认知与挖掘学术期刊的数据视角,探究学术期刊的内容优化,传播价值重构的路径。【方法】 通过文献检索,分析学术期刊数字化以及网络传播现状;对比学术期刊数据化需求,从科研行为,学术传播,科研场域等维度分析学术传播从数字化向“数据化”转型策略。【结果】 盘活学术期刊的“数据”能延伸学术知识资源的价值链。【结论】 大数据时代,挖掘学术期刊的数据及其价值,可以促进学术期刊的“数据化”转型。 相似文献
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【目的】 从互联网时代的学术传播的特征出发,论述了加强学术期刊多渠道、全媒体传播的必要性。【方法】 采用文献分析法与案例分析法,对当前学术期刊面临的困境作了回顾和分析,力图从多个维度来构建学术期刊的多元化共生模式。【结果】 在国际化、数字化与网络化的发展趋势下,学术期刊亟需二次转型,运用互联网思维,融入信息化因素,从传统出版模式转向以“互联网+”为主要特征的知识服务产业。【结论】 结合互联网法则和逻辑来重新整合学术出版的运作模式,推演学术期刊与学术共同体、第三方数据库、社会政府之间的多元共生路径,提升学术期刊的知识服务能力和信息传播能力。 相似文献
10.
【目的】基于数字技术赋能构建学术期刊知识传播价值链,为促进学术期刊转型升级提供理论参考。【方法】在现有研究基础上结合“2-3-6”模型对学术期刊知识传播价值链进行相应调整,从内容、渠道、增值服务3个环节对学术期刊知识传播价值链进行系统分析,构建数字时代学术期刊知识传播价值链结构模型。【结果】数字技术的迭代更新为学术期刊知识传播价值链构建提供了新的思路。内容链(加工处理与多维呈现)可看作是一个从内容制作到内容营销的价值创作过程;设施链(边界消弭与融合共生)可实现学术期刊内部与外部传播环境的融合共生;增值服务链(体验价值与交互效应)从用户需求、知识产品开发、再生产、应用与反馈等方面提升学术期刊服务质量。【结论】在数字时代背景下,学术期刊应用理性逻辑思维和感性认知体验来审视传播背后的机遇和挑战,不断优化学术期刊知识传播价值链,以提升学术期刊知识传播效能。 相似文献
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【目的】 在中国现行学术评价体系和学术期刊国际化发展导向下,中文学术期刊的发展面临巨大的挑战。如何进一步发展中文学术期刊是一个重要课题。【方法】 对比分析了8种具有代表性的中文光学期刊,以《光学学报》为例总结了提升期刊学术质量和影响力的一系列措施。【结果】 通过提高学术质量、提升服务质量、加大宣传力度等全方位手段发展期刊,更好地为科研工作者服务。【结论】 中文学术期刊的需求客观存在,而且在国家相关部门的支持下,正在发挥着更加重要的作用,希望《光学学报》发展之路能为其他中文学术期刊提供一定的经验和参考。 相似文献
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【目的】不断提升学术组织力、引领学术发展,不仅是国家高质量发展对学术期刊的要求,也是学术期刊的使命责任。在从学术成果载体到学术引领的转向中,探寻学术共同体的构建对期刊质量的重要提升作用。【方法】以界定学术共同体概念为切入点,分析学术共同体要素构成,厘清学术共同体内涵,研究以学术期刊为核心的学术共同体在学术会议举办、选题策划、凝聚人才人气等方面已有的实践。【结果】概括总结现阶段学术期刊办刊实践呈现的新特点,阐明以学术期刊为核心构建学术共同体,加强学术组织力建设,彰显学术引领力,不仅具有理论上的构建依据,而且具有现实的可操作性,能够促进学术期刊的高水平高质量发展。【结论】学术期刊因其天然学术属性,应成为学术共同体核心组织者,这不仅是打造高质量学术期刊的必然选择,也是学术期刊发展的规律。 相似文献
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学术期刊微信公众平台的传播特点及适宜应用形式分析 总被引：1，自引：0，他引：1
【目的】 了解学术期刊微信公众平台的传播特点及采用适宜形式,以促进传播效果最大化。 【方法】 以农业工程学报微信公众平台为案例,基于后台统计数据,分析平台用户关注和图文阅读情况。 【结果】 科研论文写作指导类、学报自身宣传类消息的图文转化率较高,根据论文内容所撰写的新闻通讯类消息以综合、土地和争鸣栏目的图文转化率较高;图文阅读渠道按阅读次数比例排序是：会话>朋友圈>其他>好友转发>历史消息。 【结论】 学术期刊微信平台较适宜的传播形式与措施主要有：将专业性强的学术内容以科普文章的形式传播;采用多图文发布形式;发布科研论文写作指导类消息,以及具有创新性、针对当前研究热点的科技消息等。 相似文献
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周华清 《中国科技期刊研究》2017,28(4):332-339
【目的】 针对学术期刊微信公众号运营效果普遍较差的现状,总结学术期刊微信公众号运营模式。【方法】 采取个案研究的方式,分析“学术中国”微信公众号的经营策略,总结其成功经验。【结果】 通过个案数据分析,总结“学术中国”微信公众号运营思路,为国内学术期刊提供参考。【结论】 运营学术期刊微信公众号,应对微信公众号进行准确定位,加强微信公众号内容生产,重视跨媒体融合与盈利模式构建,整合学术期刊资源优势,提升科技期刊市场竞争力。 相似文献
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【目的】在服务转型背景下,为提升出版服务能力,打造学术期刊全程化知识服务生态闭环,寻求学术期刊知识服务良性循环与可持续发展之路。【方法】通过生态隐喻和系统构建法,构建学术期刊全程化知识服务框架,并在明确学术期刊全程化知识服务现状与问题的基础上寻求优化策略。【结果】基于学术期刊知识服务对象不同层次的知识服务需求,循序渐进地构建学术期刊知识“生产—传播—应用—反馈”全程化服务系统。【结论】进行对学术期刊全程化知识服务的深度思考,可助力学术期刊服务转型和出版服务能力提升,提升学术期刊知识服务影响力和增值能力,推动中国学术出版事业高质量发展。 相似文献
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钱筠 《中国科技期刊研究》2016,27(3):259-263
【目的】探寻Social(社会化)、Local(本地化)、Mobile(移动化)三个热词整合而成的SoLoMo在学术期刊市场营销中的应用,实现全方位、多角度的精准营销。【方法】 阐述学术期刊的营销现状,分析SoLoMo的营销特点,提出SoLoMo模式下学术期刊的营销策略。【结果】 通过拓展营销渠道,创新服务模式;聚集营销人气,实现精准定位;构筑立体网络,提升营销效果等策略可提升学术期刊的营销效果。 【结论】 学术期刊可借助SoLoMo的营销模式,进行有效营销,打造良好的学术期刊品牌。 相似文献
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【目的】 通过对医学期刊核心受众群体进行问卷调查,了解用户的移动终端阅读需求和阅读体验,并利用《第三军医大学学报》平台尝试开展移动终端阅读服务。【方法】 从《第三军医大学学报》投稿系统中选取2015年4月1日至2017年10月26日在本刊发表论文的在校医学研究生、医学院校科研工作者、医生以及医学院校教师共计325名,以网络问卷(问卷星)形式分别从调查对象的基本情况、阅读需求、阅读行为、阅读体验4个维度进行问卷调查。【结果】 回收调查问卷325份,其中有效问卷325份,有效回收率为100%。结果显示：92.31%(300人)的受调查者愿意使用移动终端阅读医学期刊;医学期刊移动终端阅读普遍受欢迎,且更受20~40岁中青年读者以及医生的喜爱。《第三军医大学学报》尝试与数据库平台服务商合作开展移动出版服务,并借助微信公众号向核心读者群推送最新一期的论文全文、专题报道、手术视频、学术视频直播、临床科研设计讲座、科学快报和导读等内容。【结论】 医学期刊出版单位有必要开展移动终端阅读服务。以单刊模式出版的国内多数医学期刊可借助数据库平台服务商及微信等平台提升传播能力,改善阅读体验,满足用户的阅读需求。 相似文献
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【目的】学术期刊是国家科技繁荣的重要载体和指挥棒,创新学术期刊的工作途径赋能于功能定位,可以助力学科高速发展。已有研究局限于在传播功能范畴讨论学术期刊的导向作用,弱化学术期刊作为学术共同体的独立性,未能关注发挥学术引领功能的主动性。【方法】基于期刊运营视角,描述、分析《公共管理学报》推进公共管理领域案例研究转型工作的实践案例。【结果】揭示期刊学术引领功能的内外在影响因素和因果机制,根据发挥学术引领功能的强弱探讨多种工作途径,进而构建期刊学术引领的运营模式。【结论】拓展学术期刊功能定位的理论研究,为推动学术期刊高质量发展提供借鉴。 相似文献
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【目的/意义】深入分析当前移动阅读环境下公共图书馆面临的困境,增强新时代移动阅读环境下公共图书 馆转型的必要性认知,并积极探索适合当前阅读服务需求的转型道路,坚定不移推动公共图书馆的服务升级,制定 相应策略。【方法/过程】推动管理体制改革,有效增强大众移动阅读服务规范;有效整合公共图书资源,全面满足大 众移动阅读需求;深入优化移动阅读技术,提高移动阅读用户的阅读体验;强化政府扶持力度,保障服务人才团队 建设。【结果/结论】公共图书馆服务在移动阅读环境下的转型与升级之路要积极响应国家特色社会主义公共基础 文化建设的号召,结合自身、地方社会实际,多方把控,创新思想,提升技能,以科技引领服务升级。 相似文献
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程海燕管荣华 《中国科技期刊研究》2023,(4):454-460
【目的】全面展现我国科技期刊B站传播现状,探索提升科技期刊短视频平台传播效果的有效策略。【方法】以《中文核心期刊要目总览(2020年版)》中的科技期刊为实证样本,通过网络调查法深度剖析16个科技期刊B站号的基本情况,并对视频内容传播效果进行综合测算和深入分析,挖掘高传播效果指数视频的内在特征。【结果】科技期刊B站号开通和认证数量少、运营能力有待提高;视频内容以学术活动类为主,呈现形式相对单一;选题具有创意且视角独特,紧跟时事并能与用户进行即时互动的视频传播效果更好。【结论】科技期刊需要明确账号定位与运营模式,科学布局B站;挖掘优质资源,凭内容“征服”用户;引导用户与期刊“深互动”,助力传播效果最大化。 相似文献