共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要，现代化的教学手段对优化体育课堂教学，激发学生体育学习动机和兴趣，加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，提高体育教学质量具有十分重要的意义和作用。教师可以通过图象、动画、影象、声音等多种媒体来直观逼真地反映技术动作的动态变化过程，吸引学生的听觉和视觉，诱发学生思维，达到激发学生学习动机的目的。结合教学体验，重点探讨多媒体对羽毛球教学的积极影响。 相似文献
2.
3.
本文所提的＂课件＂是指各类技术动作通过动画、影象、声音等形式利用多媒体技术在学生面前的展现。它是直观教学的一种手段,是学生建立正确技术概念,形成良好运动表象的有效形式。本文根据体育技术教学规律,从运动心理学和运动生理学的角度,对＂课件＂在体育教学的重要作用进行理论分析,并结合体育教学特点简单阐述了＂课件＂在体育教学中的运用。 相似文献
4.
《Flash动画制作》教学中的一些体会 总被引：1，自引：0，他引：1
《Flash动画制作》是一门培养学生掌握动画制作理论及制作技巧。针对《Flash动画制作》不同于传统课程的较强的课程特点，在课堂教学中我让学生把Flash动画制作与拍摄电影的工序相比较来进行学习，并且进行有效的探索与实践，可以取得较好的效果。 相似文献
5.
6.
运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法，对洛阳普通高校学生的体育消费动机、体育消费观念、体育消费水平等进行调查研究，结果发现洛阳普通高校学生已具备基本的体育健身意识和体育消费观念，体育消费已成为学生生活消费的一个组成部分．但是体育消费水平偏低，主要是经济支付能力制约了该校学生的体育消费水平。男女大学生的体育消费具有明显的差别 相似文献
7.
<正>随着职业教育改革的不断深化，学生素质教育被各大教育领域专家和学者反复提及，受到国家和社会重点关注。其中体育核心素养培养是学生核心素养养成的重要组成部分。相较于其他学科核心素养，国内对于高职学生体育核心素养培养的研究时间较短，研究深度尚浅，影响了高职学生体育核心素养的形成。基于此，对部分高职院学前教育专业学生体育核心素养培养状况进行分析，阐述了体育核心素养的基本内涵以及现阶段部分高职院校学前教育专业学生体育核心素养培养存在的问题，并从学生体质健康管理、校园体育环境、课外体育活动、体育健康课程、学生体育品德等多个角度提出一些高职院校学前教育专业学生体育核心素养发展路径，以促进高职院校学前教育专业学生体育核心素养养成，为相关工作人员提供理论参考。 相似文献
8.
9.
针对当前高校体育教学的现状，论述了高校体育教学中，由学生自主选择教学内容的必要性和可行性。培育对体育的兴趣，发挥学生个性，奠定学生终身体育基础，已成为我国高校体育的任务之一。 相似文献
10.
高职体育教学的目的是培养学生“健康第一”的思想和“终身锻炼”的意识，并为之打下一定的体育基础。本文拟从学生接受体育教学过程中，思维能力发展的动力因素分析，探讨在体育教育中对学生智力因素培养的途径，以致力于体育教育改革，提高教学质量，培养学生全面健康发展，从而实现“健康第一”和“终身体育”的目的。 相似文献
11.
人类体育发展史，从生存体育、军事体育、竞技体育过渡到现代的快乐体育、终身体育。都是一个不断创新、不断完善发展的过程。作为一名高职体育教师应适应现代教育教学的理念。在体育教学过程中，有意识地引导学生开动脑筋，启发学生思维，激发学生的求知欲，提高学生对体育教学的兴趣。使学生成为乐于思考、善于开创思维的人。因此，为社会培养一代具有创造力的优秀人才，是每一个包括体育教师在内的教师义不容辞的职责和义务。因而，应充分发挥体育教学的特点和优势，在体育教学中充分激发和培养学生创造力。那么在体育创新教学中应注重哪些方面呢？[第一段] 相似文献
12.
随着素质教育的不断深入，现代化教育技术也迅速的进入到了课堂教学中，尤其是信息技术的发展，使多媒体技术合理的应用到了体育教学中，不仅明显的提高了课堂效率，还激发了学生的爱好，增强了学生对动作的直观熟悉。总之，多媒体技术的应用，为学校的体育室内课堂教学提供了新的教学手段，对学生的体育基础知识发展，体育观念的更新和体育技能的提高都能起到良好的促进作用。本文将从多媒体技术在体育教学中的应用现状及优势来分析。 相似文献
13.
体育游戏在体育教学中作为一项辅助教材和诱导手段，通过它可以使一节枯燥的体育训练课变得兴趣盎然、生动活泼,提高学生学习兴趣，使学生增强体质和增长知识，同时也培养了他们的组织纪律性和强烈的集体主义观念。在足球基础训练阶段中穿插体育游戏。可以增加学生的锻炼积极性和对足球的感情。 相似文献
14.
动画在表现形式和材质上的结合，为动画创作带来了形式和内容上全新的视听感受。材质和表达形式一直是世界各地动画艺术家重要的创新手段。二维动画作为传统动画最主要表现形式，二维动画与其它材质动画的结合在诸多动画表现形式中占有重要的地位，对动画表现形式和内容的创新上有着重要的意义。 相似文献
15.
体育是学校教育的重要组成部分，学生对体育课的积极性不高，兴趣不浓，一直是困扰体育教学的主要问题，那么体育教师如何通过体育教学，提高学生兴趣？针对学生的年龄及心理特征和自己浅薄的教学实践谈以下几点认识。 相似文献
16.
体育教学是学校教育的重要组成部分，是一个将体质、意志和精神融为一体的综合教育过程。在体育教学中，不仅要向学生传授体育的知识、技术和技能．而且要适应社会的发展和需要．利用体育本身的特点．对学生进行思想品德教育。因此．体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感和意志品质，掌握其特点、遵循其规律，结合教材特点．对学生不失时机的进行德育教育。 相似文献
17.
随着时代的进步，体育教学的手段和方法在不断的进步。本文通过分析体育教学中存在的问题，研究在体育教学中培养学生的成功感方法，对在体育教学中，激发学生的学习兴趣，提高他们的自信心，以及“终身体育”的教学思想的贯彻，打下良好的基础。 相似文献
18.
中学体育教学中良好的师生关系有利于改善课堂管理气氛；有利于学生的性格发展：体育教学中如何构建良好的师生关系，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高产生直接的影响，而且对学生性格的培养、身心健康的发展也产生巨大的影响。 相似文献
19.
动画在《机械设计基础》课程教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
<机械设计基础>是针对非机械类学生开设的一门课程.根据教学对象对机械现象的感性不丰富,理论欠缺等特点.在教学过程中尽可能采用各种动画软件和技术,将书本上难以理解的内容制作成多种直观形象的动画,帮助和加深学生对教学内容的理解.同时将丰富的示例也作成各种形式的动画,帮助学生加深对机械现象的认识.教学收到良好放果. 相似文献
20.
为了加强学院体育人才的培养，丰富同学们的课余生活，更有效地调动学生自觉参与体育活动的积极性。本文是以我院大一、大二两级约4500名学生为实践对象，对他们分级、分系以系际业余俱乐部参与学院体育节的各类项比赛，采用问卷调查的方法，根据调查结果，指出我院开展课外体育活动的改革方向，并对如何开展和指导学生参与课外体育活动提出参考的依据。 相似文献