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相似文献
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1.
张桂荣 《科教文汇》2009,(19):105-105
当前互联网中的不良信息与网络犯罪对未成年人的身心健康和安全构成了严重危害,许多学生沉溺于网吧,荒废了学业。以至于走向犯罪。做为学校如何把他们从网吧中拉回学校,帮助他们养成去图书馆获取精神粮食,接受中国文化的熏陶,从而成为社会上有用的人,则成为中小学图书馆工作者重点关注的问题。  相似文献   

2.
分析学龄前儿童的心理和生理发展特点,阐述培育学龄前儿童图书馆意识的重要性,提出少儿图书馆培养学龄前儿童图书馆意识的举措。  相似文献   

3.
孙薇 《情报探索》2011,(9):103-105
简述我国留守儿童城市暑假的现状,分析了图书馆为暑假进城的留守儿童服务的必要性,并提出了图书馆为留守儿童城市暑假服务的措施。  相似文献   

4.
介绍了图书馆文化服务下的儿童阅读服务内容,提出了图书馆文化服务下儿童阅读的指导方法。  相似文献   

5.
孙莉 《百科知识》2003,(5):58-58
玩具图书馆,顾名思义,就是在这种图书馆内,有许多玩具可以供不同年龄的儿童玩耍,而且还可以像图书一样供儿童借回家去玩耍,从而使儿童得到更多接触玩具的机会,对促进儿童身心健康和智力的开发有着重要的作用。 玩具图书馆属于社区儿童少年教育的公益事业,在国外一般都由关心儿童事业的社会著名人士、儿童教育家、玩具制造商发起并兴办,其经费来源,既有政府支  相似文献   

6.
介绍了私立儿童图书馆的现状,包括3个方面的内容:服务对象,服务区域和服务保障。分析了私立儿童图书馆遇到的困难,提出应对策略:多元化经营、合作经营和打造行业品牌效应。  相似文献   

7.
儿童作为公共图书馆重要的服务群体之一,受到外在条件限制经常无法获得完整的服务。基于此,探讨了服务型机器人应用于儿童图书馆的可行性,总结了机器人应用于儿童图书馆未来可提供的主要功能及服务。  相似文献   

8.
现代中国儿童图书馆发展概述   总被引:3,自引:0,他引:3  
孟绂 《现代情报》2003,23(10):110-114
本文从几个方面论述了儿童图书馆发展的几个阶段,论证了中国未来的儿童图书馆。将以生机勃勃的新姿态,去承接人类新世纪赋与它的史命。  相似文献   

9.
分别从儿童、老人等不同角度,阐述了图书馆服务工作。  相似文献   

10.
提高我国大陆儿童网站信息可理解性的建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
马毓 《情报探索》2010,(7):84-86
针对我国大陆儿童网站信息可理解性现状,从平衡网站整体建设、加强网站设计引导、确定网站受众定位、加强与儿童图书馆合作、争取政府支持等方面,提出了提高我国儿童网站信息可理解性的建议。  相似文献   

11.
亲子阅读是一种亲子间互动的阅读方式,是进行早期阅读的最佳途径。文章分析了三门峡市图书馆亲子阅读活动,详细地探讨了三门峡市图书馆"小蜜蜂"亲子阅读活动的目标、保障措施及内容,以期通过亲子阅读活动的开展,促进儿童身心发展,提高儿童的语言表达能力,拓宽知识面,培养儿童的阅读兴趣和阅读能力。  相似文献   

12.
以广西图书馆实践为例,探讨了营造儿童阅读环境、建立线上线下联动的儿童阅读模式、建立儿童分级阅读经典模式等多种儿童阅读推广方法,并提出了儿童阅读与传统文化教育、重视与社会广泛合作的建议,期望能够集社会力量共同推动儿童阅读与传统文化教育。  相似文献   

13.
良好阅览环境能使儿童感受到图书馆的文化气息,激发儿童的阅览兴趣,从而达到阅读效果。  相似文献   

14.
阅读是儿童获取知识、开拓视野、学习技能的重要途径,培养儿童从小养成良好的自主阅读习惯和独立的思考能力,将受益终生。中小学生是图书馆未成年人服务的重要组成部分,立足于全民公共阅读,公共图书馆应加强与中小学校的良性互动,将图书馆资源与学校教学相融合,发挥校外第二课堂作用开展卓有成效的课外阅读指导。  相似文献   

15.
陈珏静 《现代情报》2014,34(10):61-65
针对广州少年儿童图书馆6~12岁的儿童进行实证研究,探讨并构建儿童信息获取行为模型,模型将儿童信息需求类型、信息获取渠道、信息获取影响因素及其相互间的关系直观地展现了出来.希望家长及相关人员能够根据儿童群体的信息行为特点,积极引导儿童以正确的方式获取信息,使儿童具备自主利用信息的能力.  相似文献   

16.
着重探讨了儿童图书馆在课程改革这一新的历史时期谋求发展、务实创新的工作策略。  相似文献   

17.
随着电子产品的不断发展,儿童的阅读和交际能力都受到潜在的威胁,家长、老师及教育专家们一致认为,培养孩子们的阅读能力,可以丰富孩子们的识字量、词汇量,增强孩子们的语言组织能力、思维能力和丰富多彩的想象力,有利于开阔孩子们的视野,谈到阅读,更多的人会想到图书馆,它拥有丰富多彩的书籍、有安静的阅读氛围,还有专业的辅导员,无疑,它是一个最佳的阅读场所.但是面对越来越小的读者,图书馆应该如何开展儿童服务、建立一个让孩子能快速进入状态的阅读环境、激发孩子们的阅读兴趣呢?笔者就儿童图书馆的建设等问题,提出了一些个人见解.  相似文献   

18.
图书馆的服务对象是读者,图书馆的工作内容就是为读者服务,每个地区的图书馆都有不同的读者群。读者队伍也发生了变化,读者群体变成老年读者和儿童读者的迅速增多,给图书馆为特殊群体服务提供了新的机遇和挑战。  相似文献   

19.
通过对儿童阅读推广个性化服务基本含义的探讨,分析了儿童阅读推广个性化服务的重要性,研究了少年儿童图书馆开展儿童阅读推广个性化服务的主要思路,以期实现儿童阅读推广个性化服务的可持续发展。  相似文献   

20.
概括介绍了国内外图书馆面向阅读障碍儿童服务实践,并从我国公共图书馆进行阅读障碍儿童服务现状出发,提出了具体措施。  相似文献   

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