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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
以异羟肟酸法为基础,借助分光光度计,定量分析了β(3 ,5二叔丁基4羟基苯基) 丙酸甲酯体系,确定了测试的最佳条件,讨论了各种影响因素,建立了乙醇水为溶剂的分析方法.该方法简便、快捷,准确度高,也可定量分析氨解反应( 与己二胺作用) 中酯的含量  相似文献   

2.
本文在翻阅大量文献的基础之上,对桥梁工程中地震下土-桩-结构相互作用的这一热点问题的理论研究作了系统总结,并针对某些理论研究思路及现状加以评述,可供本领域及有兴趣的研究工作者们研究参考。  相似文献   

3.
举世瞩目的长江三峡水利枢纽工程,经过几代人的研究和十年施工建设,于2003年6月开始蓄水、通航、发电、发挥其综合效益.三峡大坝对人们的生活有着重大意义.因此,开展三峡大坝析出物的调查,分析其成分及其形成的原因有着重要的意义,文章主要分析大坝的水岩相互作用对其析出物成分的影响.  相似文献   

4.
明胶水溶液中银离子的光还原   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用紫外线辐射AgNO3明胶(CH3)2CHOH 水溶液制备了银纳米颗粒,并用吸收光谱和透射电镜跟踪研究了其形成过程.发现增大明胶和银离子浓度可以加速银颗粒的生成,其粒径随明胶浓度增大而减小,银颗粒的光还原过程属于准一级反应;明胶保护下的银纳米颗粒具有很高的稳定性.提出了AgNO3明胶(CH3)2CHOH水溶液中Ag + 的光还原及明胶对银颗粒的稳定机理  相似文献   

5.
流域宏观尺度降雨-景观-径流变化的相互作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢高地  甄霖  陈操操  杨丽 《资源科学》2007,29(2):156-163
大流域宏观尺度上长时间序列的降雨变化、景观变化、径流变化及其相互作用是近年来研究全球变化的一个重要问题。本文研究泾河流域降雨-景观-径流变化的相互作用,结果表明:①泾河流域中上游主流域40多年来的降水具有微弱下降趋势,降雨倾向率为-4.9mm/10~-11.3mm/10年;泾河流域马莲河分流域,年降雨量表现为不变或微弱下降;②泾河流域1986年~2000年15年之间,景观结构变化不大,一直以草地景观和耕地景观为主。草地景观和农耕地景观二者始终占流域总面积的85%以上,林地景观始终占流域总面积的10%左右,其他景观类型一直占流域总面积的5%左右。在宏观景观格局的变化中,泾河流域中上游主流域,农耕地景观所占比例有所上升,而泾河流域马莲河分流域农耕地景观所占比例维持稳定;③泾河流域中上游主流域年径流量逐年较大幅度地减少,下降速度达到每10年减少1.78m3/s。在泾河流域马莲河分流域,年径流和径流模数在过去30年中基本维持稳定,整个泾河流域年径流量逐年下降;④相应年份内对应的径流和降雨相关性极为显著(P<0.01)。在泾河主流域中上游地区降水每减少10mm,径流可能相应减少70×108m3,在马莲河分流域地区每减少10mm,径流可能减少110×108m3。在泾河流域,若维持景观结构的稳定,则径流的变化趋势会与降雨的变化趋势保持一致。景观结构的微弱变化会改变径流对降雨响应的变化幅度。在景观组成中,耕地景观比例的增加会显著减少径流。  相似文献   

6.
湖泊及流域科学重点发展领域与方向   总被引:9,自引:0,他引:9  
本文分析了湖泊及流域科学在满足国家需求和学科发展自身方面存在 的问题与面临的挑战,以围绕国家重大需求,侧重发展学科理论,强调解决实际问题为原则 ,提出了湖泊演化过程及人文影响因素的定量区分、湖泊营养盐循环与生物地球化学过程、 湖泊流域物质输移过程与机理、数字流域与湖泊流域地表过程模拟、湖泊流域健康与 管理等学科前沿与优先研究领域。  相似文献   

7.
阐述了研究C_(60)分子与不同金属间的相互作用的意义和重要性。介绍近年来的一些主要进展和重要成果,特别是碱金属掺杂的C_(60)超导体的机理,C_(60)-过渡金属体系以及C_(60)-金属衍生物结构的研究进展和成果。讨论了本学科当前的一些热点问题和发展趋势。  相似文献   

8.
ons.In:VanBekkumH,FlanigenEM,JansenJCeds.IntroductiontoZeoliteScienceandPractice.AmsterdamOxfordNewYorkTokyo:ElsevierPubl,1991,58:201~2392FiguerasF.Pilaredclayascatalysts.Catal.Rev.Sci  相似文献   

9.
β-淀粉样蛋白(Aβ)的聚集及纤维生成与阿尔茨海默病(AD)存在密切的关系,大量证据表明,老年斑中含有高浓度的过渡金属离子如Zn2、Cu2+和Fe3+.本文采用高效毛细管电泳法(HPCE-UV)研究金属离子与Aβ16以及Aβ28的相互作用.研究表明,Zn2+、Cu2+和Fe3+都可以与Aβ发生相互作用,但Cu2+可以诱导Aβ16的聚集生成低聚体而Zn2+不能.Zn2+和Fe3+都可以诱导Aβ28生成低聚体,但聚集的速率不同.  相似文献   

10.
给出了一种快速显示球棍模型的真实感图算法⒚该算法的消隐处理是采用排序法;浓淡处理是把球看成是由多个圆组成,把棍看成是由各平行线组成,这样圆及直线上的各点光强均相同⒚算法简单且快速⒚  相似文献   

11.
张立彬 《情报科学》2007,25(12):1799-1803
博客的出现使网络文化交流迈上了一个新台阶。博客互动不仅深科影响了人们的生活方式,而且预示了新观念扣新文明的崛起。为了形成良好的互动秩序、取得较好的互动效果,我们既要保证互动环境的开放扣宽松,又要重视互动行为的引导扣规范。在网络文化交流中,博客互动应遵守联接用户、满足需求、激励创新、有序互动、文明自律等基本规则。  相似文献   

12.
[目的/意义]学术社交网络吸引了众多科研人员参与并使用,对学术社交网络中的学科交互研究有利于促进科研人员利用学术社交网络开展非正式交流及跨学科合作。[方法/过程]文章以ResearchGate(RG)为例,将iSchool成员机构作为研究对象,获取61所iSchool机构成员用户的交互关系数据,并对其中的2798所机构及其间所形成的30393条交互关系数据进行社会网络分析。[结果/结论]从交互数量来看,iSchool成员机构在学术社交网络中的学科交互范围较广,但跨学科影响力有限,其跨学科交互情况反映了目前图情学科领域的跨学科研究趋势和研究热点;从交互关系网络来看,iSchool成员机构整体学科交互关系网络结构较为松散,网络还呈现出iSchool成员机构分别主要与人文与社会科学类和工程与技术科学类的机构产生交互关系的两种趋势。此外,对学术社交网络中交互关系的拓展和学术影响力的提高有利于科研合作的开展和学术声望的提升。  相似文献   

13.
彭华涛 《科学学研究》2013,31(7):1077-1085
以政府部门推动创业企业成长的政策导向为自变量,以创业企业成长过程中的政企互动为中介变量,以创业企业的政策感知为调节变量,以创业企业成长的瓶颈突破为因变量,构建了相应的理论框架;借助于探索性因子分析、验证性因子分析、中介效应和调节效应的回归模型,得出:政策导向对于创业企业成长的瓶颈突破具有正向影响;政策导向通过政企活动部分中介作用于创业企业成长的瓶颈突破;政策感知对于政企互动与创业企业成长的瓶颈突破之间的关系具有显著的调节作用。  相似文献   

14.
首席信息官与高层管理团队互动模式及其对共识的影响   总被引:1,自引:1,他引:0  
企业信息化的顺利推进有赖于首席信息官(CIO)与高层管理团队(TMT)对信息系统作用的共同认识,而CIO/TMT互动是形成共识的关键路径。CIO/TMT互动模式具有二维结构:互动体系和互动渠道。就互动体系而言,CIO的汇报层级、高层管理团队成员身份及其与高层管理团队成员的社会交往会影响CIO/TMT共识。就互动渠道而言,媒介丰富度高的渠道相对于丰富度低的渠道更容易促成共识。此外,CIO与TMT之间的信任程度是共识形成过程中的重要调节变量。  相似文献   

15.
 企业孵化网络为初创企业构建起高效的孵化资源交互平台,创业支持模式也随之发生变化。本文从社会网络理论出发,研究了直接联系与间接联系在孵化过程中对创业支持的作用机理。结果表明,商务支持通过与孵化器的直接联系获得。技术支持依托孵化器的中介作用,通过间接联系获得,这一过程中,初创企业的资源整合能力发挥正向调节作用。  相似文献   

16.
师生互动是维持课堂教学顺利进行的基础。为满足当今大学生的情感需求,追求更好的课堂教学效果,师生关系需要从传统的“教与被教”转变为“主导和辅助”的互动关系,课堂教学的进行需要师生双方的维护。教师需要提高自身教学水平来做好主导工作,并通过组织教学活动来培养起学生的主人翁意识,鼓励学生参与到课堂教学互动中,从而起到“辅助”作用。本文在无机及分析化学教学实践的基础上,对师生间的这种“主导和辅助”的互动模式进行了讨论。  相似文献   

17.
产业集群的创新机理研究   总被引:12,自引:1,他引:11  
运用创新系统方法,着重研究创新系统内各要索相互作用、相互依赖对产业集群创新机制的影响,研究集群如何促进知识和技术的创新和扩散.  相似文献   

18.
于慧慧 《科教文汇》2012,(14):26-26,54
通过案例引出课堂师生互动的两种模式即无效互动和有效互动,二者在教师角色、学生学习态度和课堂氛围上都存在着根本差异。在教学实践中,有效互动模式主要通过提问讨论式和平等参与式两种方式来体现。教师要根据实际情况选择合适的课堂师生互动方式。  相似文献   

19.
交互设计是从人机交互HCI领域分支并发展起来的一门新兴学科,它是一个跨学科领域,涉及了计算机科学、工程学、信息学、人类工程学、美学、心理学和社会科学等诸多学科。从目前应用系统开发的发展趋势看。已从面向功能的开发转向以用户为中心的开发,更注重可用性和用户体验,这正是交互设计的目标。本文对在一种典型的交互式产品一电子商务网站中引入交互设计的思想,以及如何进行交互设计以实现其目标做了研究和探讨。  相似文献   

20.
科研院所和高校是我国知识创新的重要策源地,科教结合是我国知识创新体系的重要特征,亦是提升我国科技创新能力的有效途径.基于知识流动的相关理论,从资源、主体和职能3个维度探讨科教结合的互动创新模式,并针对我国科教结合中存在的问题提出相应的政策建议,以期为我国科教结合知识创新体系建设提供有益的视角和思路.  相似文献   

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