河北省老年人体质现状影响因素的调查与分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

何海燕 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):433-434

为了了解和掌握河北省老年人体质现状,科学评价老年人群的健康水平,通过对河北省1344名老年人身体形态、机能、素质指标的分析,揭示老年人群体质现状和规律锻炼对体质的影响。  相似文献   

浅谈企业人才的招聘     

何海燕 《现代企业文化》2009,(8)

招聘是企业选拔人才的入口,是人力资源管理工作的"源头活水",是人力资源战略实现的前提和保障.成功的招聘可以充实人力资源,实现内部人力资源规划目标,满足人才的合理配置要求,提供企业发屣的人力保障.文章对企业人才的招聘进行了探讨.  相似文献   

响应面法优化米曲霉HML366产β-葡萄糖苷酶发酵培养基     

罗奉奉  何海燕 《大众科技》2014,(6):98-100

文章研究旨在优化前期筛选到的米曲霉HML366产β-葡萄糖苷酶的培养基条件。通过单因素实验和响应面设计对米曲霉HML366产β-葡萄糖苷酶的培养基条件进行了优化组合,确定最佳的发酵培养基配方为:甘蔗渣3.49%,豆饼粉0.375%,KH2PO4 0.255%。在此培养条件下得到β-葡萄糖苷酶酶活力达92.64 U/g,是未优化前酶活71.12 U/g的1.30倍。  相似文献   

基于ASP的Web数据库的开发     

何海燕  林军 《黑龙江科技信息》2003,(2):21-21

一、前言随着Internet的日益普及,WWW所提供的信息必须具有动态性、交互性,于是动态Web设计技术和数据库相结合受到广泛重视,从而形成动态Web数据库访问技术,把数据库中的数据在Internet/Intranet上发布。但是如何将数据库信息发布到Web上,创建含有数据库信息的动态页面?最常用的中间件技术有CGI和API,但CGI程序有效率低、速度慢等缺点;但API也具有兼容性差和开发难度大等缺点。微软在IIS2.0中推出IDC组件可以很容易地实现Web与数据库的交互,但功能有限,不能完成复杂的Web数据库的开发。于是微软在IIS3.0中引入ASP(Microsoft Active Server Pages)技术,可以将HTML、脚本和ActiveX组件相结合,创建高效的交互式Web页面和基于Web的应用程序,与创建复杂的CGI程序相比,ASP脚本非常简单,利用ActiveX组件,很容易实现与数据库的连接。目前,ASP已成为开发动态网站和  相似文献   

关于人事改革中思想教育的思考     

何海燕 《现代企业文化》2009,(3)

企业的人事制度改革是一场革命,涉及到利益的重新调整和权力的再分配,关系到每个员工的切身利益.因此,做好人事改革的思想工作显得尤为重要.  相似文献   

对新建本科院校生物技术专业建设的几点思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

覃拥灵  何海燕 《河池学院学报》2010,(Z1)

围绕人才培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍建设等问题提出了一些看法,初步探讨了地方性高等院校生物技术专业的建设模式。  相似文献   

农村中小学英语口语教学存在的问题与对策研究     

何海燕 《成才之路》2021,(14):118-119

目前,农村中小学英语口语教学存在师生对口语的认识不足、学生的英语基础薄弱、英语教学基础设施不完善、教师口语能力不强等问题。文章分析农村中小学英语口语教学存在的问题,探究提升农村中小学英语口语教学效率的策略,以不断提升学生的基本英语素养,发展学生的思维能力。  相似文献   

学会倾听——教学相长     

何海燕 《内蒙古教育》2008,(10):59-60

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目,但只有一口,欲使其多闻多见而少言。寥寥数语,形象而深刻地说明了“听”的重要性。人的一切实践活动都离不开“听”,“听”是孩子直接获得信息的最为重要的实践能力,并且“听”与语言是同时产生的,一个人语言的习得和运用能力的提高,首先从“听”开始。语文教学“听、说、读、写”四种基本能力中,“听”是首要的,也是用得最为频繁的。有资料显示,“听”占人的语言活动的45％左右,几乎与“说”“读”“写”的活动总量相等。教师授课时,不能满足于学生在课堂上表现出的“认真状”,要对授课内容和授课方式等进行大胆创意,引导学生最大程度的处于积极的倾听状态,以提高授课和听课效率。  相似文献   

中国产业损害的现状及影响因素分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨悦  何海燕 《科学学与科学技术管理》2006,27(9):167-168

根据1947年《关税与贸易总协定》，各类损害均以“实质性”作为其基本特征，并由此形成了国际上通行的损害定义。我国2004年6月1日实施的新修订的《中华人民共和国反倾销条例》和《中华人民共和国反补贴条例》也对损害的概念进行了界定。  相似文献   

新时代中小学劳动教育的育人价值及实施途径     

黄诚  何海燕 《教育科学论坛》2020,(20):29-31

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