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1.
建立一个科学的高职高专体育课的考核评价体系,是当前高职高专体育教育发展的需要,也是国民体质增强的需要。师范院校学前教育专业学生的特殊性、职业取向的专业性需要有效的考核评价内容、方式、方法来引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯,从而具备职业所要求的体育素养,提高国民体质健康水平。 相似文献
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乒乓球作为中国的国球,深受当今大学生的喜爱.它已成为当今高职高专体育选项课的主要课程之一.在当今体育教学中,探讨新形势下乒乓球教学改革是非常有必要的.有效的考核评价能引导大学生树立终身体育锻炼的意识与习惯,从而提高国民的体质和健康水平. 相似文献
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高职高专学生党支部是高职高专院校党的基层组织。加强组织工作建设是做好学生党员培养工作的前提,开展高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研究是适应新时期党建的需要,是丰富党建新内涵的需要。着眼全面建设、以教学为中心、立足教育原则、坚持从严治党和从实际出发是高职高专学生党支部组织工作考核评价指标体系研制的理念。文章论述并研制《高职高专学生党支部组织工作考核评价标准及评分表》,探讨高职高专基层党建工作质量。 相似文献
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陈粟 《广西教育学院学报》2020,(2):143-147
高职高专思想政治理论课考核除具备教学考核、思想政治理论课考核一般性规律和特点之外有其特殊性。达成高职高专思想政治理论课考核目标,则需要将基本理论知识掌握和运用、平时课程学习态度和表现以及日常学习生活言行和品质这三个方面考核有机结合在一起,如此方能真实地反映高职高专思想政治理论课教师教学效果、有效地评价高职高专学生思想政治理论课学习水平,从而实现高职高专思想政治理论课教学目标。 相似文献
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合乎高等教育需要的体育舞蹈课的考试评价要素的建立,是当前高校体育舞蹈教育发展的需要,也是国民体质增强的需要。科学、有效的考试评价内容将很好地引导大学生树立终身体育锻炼的目标。 相似文献
6.
采用文献资料法、数理统计法,以广东培正学院学生为例,对毕业生的体质状况进行收集及评价,通过对广东社会经济发展与高校毕业生的需求关系,以及高校毕业生的体质健康与广东国民体质健康的关系进行分析,说明了社会经济发展需要高素质人才,而高素质人才需要良好的体质健康做后盾,提出了改善广东高校毕业生体质健康状况的几点措施. 相似文献
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李云 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):236-236
高职高专教育的目标是培养满足生产、管理第一线需要的高等技术应用型专门人才。高职高专课程教学考核应结合职岗需求,对学生学业进行全面的、多元化的评价。本文就《ERP实施与应用》课程学业评价模式改革进行探讨。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(28)
高职高专英语考核中存在较多问题,认识并解决这些问题是高职高专英语教学改革的重要方面。在考核中将终结性评价与形成性评价相结合,将更好地发挥考核的积极作用,提高高职高专英语教育质量。 相似文献
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汪本勤 《安徽教育学院学报》2008,26(3)
为适应新形势下高职高专教学发展的需要,更好实现培养目标及专业目标,在课程考核方法上进行了改革的试点.本文分析了植物及植物生理学与专业培养目标及职业能力的关系、旧的考核模式的弊端及局限性,提出了新的考核评价体系,以及为适应新的考核评价体系在教学手段、教学方式和方法、实践教学方面所进行的相应改革,也展示了改革所取得的初步成效. 相似文献
10.
高职高专教育考核方法改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
高职高专院校对学生在考核评价方面仍采用传统的以卷面成绩作为衡量学生学习效果和教师教学质量的唯一标准,已经不能满足高职高专教育人才培养的目标和要求。文章从高职高专现行考核方法的价值和现行考试制度存在的主要问题等方面入手提出了自己的观点。尽管试卷在理论知识考核中起到了关键的作用,但是它在现行的高职高专教学中检验学生的动手实践能力时较为薄弱,因此,我们需要对现今的高职高专教育考核方法进行有效合理的改革。 相似文献
11.
本文主要提出并探讨目前高职高专英语教学中考核方式与实际应用之间的矛盾,并提出了几点关于高职高专英语课考核评价体系的改革意见及改革方法. 相似文献
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学习文件夹是用于收藏学习过程中的学习记录的,体现学生在较长时间内在课程的一个或多个领域中所做出的努力、获得的进步和成绩。文件夹评价法应用于高职课程教学,评估对象是高职学生。评价的对象除知识、态度外,尤其注重技能、倾向性、创造性等需要长期努力才能形成的综合能力。所以,应以高职高专课程考核实施为视角,以文件夹评价法为考核手段,从文件夹应用于高职高专课程教学的适用性、实施过程及意义等方面进行探讨。 相似文献
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高职院校考核评估方法的改革,应当以培养目标为依据,以能力考核为中心,考核方法力求全面、真实。对于专业课和大部分专业基础课应当以完成课业为主要考核评价形式,改革目前大多数高职高专在学生考核评价方式上的传统方式。提出改革高职高专考核评价方法的若干设想。 相似文献
15.
卢福玲 《南阳师范学院学报》2014,(12):52-57
结合全民健身的大背景,利用ESDA(探索性空间数据分析)研究了2000—2010年我国国民体质的空间分布格局,运用灰色关联法分析影响我国国民体质的主要因素,为提高国民体质服务.研究发现:我国国民体质存在空间正相关,高值聚集和低值集聚都很明显,高值区主要集中于长江中下游地区,但有缩小趋势,低值区集中于西北和青藏区,有扩大趋势.国民体质的空间差异性在缩小.此外,影响我国国民体质的因素中,社会经济的影响大于自然环境的影响,其中生活水平和医疗条件是主要影响因素.在此基础上,分析了产生这种现状的原因,提出加快经济发展,缩小区域发展差距,加快城市化进程,提高国民生活水平是提高我国国民体质的关键. 相似文献
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课程考核是教师检查教学效果、评价教学质量、衡量是否达到教育教学目的的重要途径之一,作为及时反馈教学效果、调整教学进度、调整教学内容、改进教学方法、研究学生素质形成规律和提高教学质量的手段.当前,大多数高职高专院校在课程改革方面已取得较为显著的成果,形成了较为完整的课程建设理论和教学模式.但是,大部分高职院校在课程考核方式上,仍然沿用以笔试为主要形式,以卷面成绩为主要依据的传统方式,直接影响了课程改革的效果.因此,有必要对高职高专课程考核进行系统的研究,提出高职高专课程考核改革的思路. 相似文献
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运用文献资料、体质测量、问卷调查等研究方法,对鞍山市国民体质状况进行了调查,旨在全面了解鞍山市国民体质状况,为鞍山市国民体质的系统监测与研究奠定基础,为提高鞍山市国民健康意识和身体健康水平及实施《全民健身计划》提供理论依据. 相似文献
18.
高职分析化学教学改革与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育的任务是培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才。针对高职高专培养目标和教学特点,本文从课程的教学理念、教学内容、教学方法、开放实验室以及考核评价等入手对分析化学教学改革进行了探索。 相似文献
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文章根据目前高职高专酒店管理专业教育存在的问题,据此构建以培养模式、课程体系、实习实训、师资队伍、考核评价、监控体系六个方面与酒店业人才需求特性相适应的高职高专酒店管理专业人才培养模式及质量保证体系,以期克服高职高专酒店管理专业人才供需错位矛盾,达到科学、规范、高效地开展高职高专酒店管理专业人才培养的目的. 相似文献
20.
《南阳师范学院学报》2017,(6):44-47
运用地理加权回归分析模型对我国国民体质空间差异的机制进行研究.以2014年发布的31个省市(自治区)国民体质综合指数作为衡量指标,选取区域多年平均降水量、多年平均相对湿度、平均海拔高度、多年平均日照时数、多年平均森林覆盖率和多年平均气温作为区域自然环境影响因素,采用GWR模型分析国民体质空间差异的环境作用.结果表明:自然环境对国民体质的影响有空间异质性.多年平均降水量对国民体质影响最大,而且是正相关;平均海拔高度的影响最小,且是负相关.同一影响因素的空间作用方向和强度差异很大.多年平均降水量、平均日照时数和多年平均相对湿度的影响总体从东南向西北降低,但是,平均日照时数和多年平均相对湿度的影响在南北向又存在分异;多年平均气温和海拔高度的影响以中部地区为核心向东、西变化;森林覆盖率的影响则比较复杂. 相似文献