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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 17 毫秒
1.
广州市越秀外国语学校外语特色已经得到社会的广泛认可。回顾我校二十多年来在外语特色方面的努力和收获,我们认为,外语特色有效地促进了我校办学水平和地位的提升,而学校办学水平和地位的提升又进一步强化和彰显了我校的外语办学特色。为使学校今后能更好更快发展,实现更高的奋斗目标.  相似文献   

2.
校本教研应以学校为蓝本,发展各学科的教学特色,以学科特色突显出学校特色,从而折射出本校的文化氛围。我校是一所典型的水乡中学,因此生物组打算在本校校本教研中开发出体现我校特色的课题,同时团结本科组的其他成员围绕这一特色,进行具体的教学活动。  相似文献   

3.
学校办学历史悠久、学科特色明显是优势,但太厚重的历史和太突出的特色又可能会增加变革的难度,反而限制了发展的速度。我校是一所具有较长办学历史,学科特色明显的学校。如何既能巩固特色学科的优势,又能协调发展其他学科,是我校长期思索和需要解决的问题。近几年我校逐步厘清学科建设思路,以定位合理的学科建设理念为指导,大力推进学科建设,实践效果良好。  相似文献   

4.
袁再旺 《广东教育》2013,(Z1):35-36
我校秉承"崇文励教、育人兴邦"的校训,坚持"以人为本,为学生终生发展奠基"的办学理念,积极实践"特色立校、特色兴校"的发展之路,社会声誉不断提升,谱写了学校办学历史上浓墨重彩的一笔。我校先后被评为"中国特色教育示范基地""国家环保教育示范基地""广东省一级学校""广东省绿色学校""广东省现代教育技术试验学校""广东省普通高中教学水平优秀学校"。倡  相似文献   

5.
克山县第三中学近年来力求管理促教学,特色谋发展,先后获得全国创新教育试验基地、省级"两全"学校、市级文明单位标兵、教育教学质量优秀学校等多项殊荣。这种办学理念、运行机制和管理模式,是我校教育教学探索实践的结果,更是素质教育下普通高中的抉择。  相似文献   

6.
学校管理体制在很大程度上决定着学校的创新能力、学校的发展水平的高低以及学校的办学特色。近年来,我校注重创新校本管理,努力追求自己的发展目标、自己的教育风格,逐步形成了自己的校园文化,办出了自己的特色。  相似文献   

7.
高兴 《生活教育》2014,(2):123-124
跆拳道是我校教育的重要组成部分。经过两年多的实践研究,我校学生文明守纪、体格强壮,跆拳道成为我校特色教育与发展一道亮丽的风景线。本文主要介绍通过弘扬跆拳道精神、促进学校特色发展的经验,为当前其他中小学校特色教育提供一定的参考。  相似文献   

8.
“办特色鲜明学校”是我校的办学目标之一,科技特色是学校特色的重要体现。本文从“营遗浓厚科技特色的校园文化,开展各种形式的科技活动,建立科学特色生物园”三方面论述了我校科技特色校园建设的问题。  相似文献   

9.
中国地质大学(北京)地学优势突出,学校以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色。针对我校的专业特色,我校物理实验教学示范中心专门开设了部分特色地学实验项目,为学生进行专业学习奠定了基础。  相似文献   

10.
一个学校的发展和提升离不开自身的特色,特色办学已经成为新时期学校发展的重要理念,我校作为呼和浩特市地区的优质高中,根据自身情况,对今后的发展进行定位,即积极努力创办有鲜明育人特色的优质高中。在我校近几年的不懈努力下,形成了"感恩生命、尊重个性、启发创造"的办学特色和"3+1"课堂教学特色。本文就针对我校办学和教学方面形成的特色进行阐释,并对今后的发展进行展望。  相似文献   

11.
实施新课程,将素质教育落实在课程上,是学校的一项重大任务。实施新课程涉及许多工作,这就给我们提出一个问题:我校原有的特色建设要不要坚持下去且如何进行下去?我校通过两年多的实践,较完满地回答了这个问题。一、在新课改背景下对学校特色建设的认识2003学年,我校开展新课改  相似文献   

12.
具有专业特色的学生管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为一所旅游专业学校,我校在探索结合专业特色进行学生管理方面做了一些有益的尝试。  相似文献   

13.
为贯彻落实全国教育工作会议精神,全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,随着和美教育理念的不断丰润,在我校对校本课程开发进行了不同程度的尝试与探索。课程是先进教育理念的载体,一所富有特色的学校,其特色办学理念更应通过课程实施彰显出来,我校在形成自己学校办学特色的基础上,为进一步丰富学校教育内涵,以学校资源为载体,逐步探索体现学校办学特色的“和润”校本课程体系,促进学生多元发展,不断提升学校办学品味。  相似文献   

14.
校长作为学校发展的领头人,如何准确把握改革发展的脉搏,为学校的发展指引方向;如何挖掘和充分利用好校内外一切资源,彰显自己的办学特色,树立学校品牌,推进学校的可持续发展,是值得深思的课题。结合我校的情况和自己教育工作与管理的经验,谈谈我的实践与思考。  相似文献   

15.
金艳 《甘肃教育》2010,(12):14-14
文化是学校的内核。一所没有文化底蕴、缺乏文化特色的学校,很难有可持续发展的后劲,就更难成为品牌学校。近两年来,我校努力发掘学校文化特色,积极打造学校文化品牌,现已收到了良好的效果。  相似文献   

16.
学校发展的优势是特色,特色是学校的个性,是学校发展的活力,建设学校特色是学校发展中的重大战略。突出外语特长、坚持母语基础、重视思维能力,是现代外语学校实施课程改革的基本思想。近年来,我校积极推进课程改革,在课程改革的实践中进行理性探索,形成了“以母语为基础,弘扬民族文化:以数学为重点,突出理科思维;以外语特长,培养国际人才”的办学特色,实现了跨越式发展。  相似文献   

17.
为了贯彻落实科学发展观,突出先进办学理念,丰富学校文化内涵,培植有效管理学校特色,努力做到特色立校、品牌强校,满足全社会对优质教育的需求,全面提升学校的综合竞争力,我校从实际出发,分析自身的优势和不足,合理选择和打造有效管理特色,以促进学校和谐发展、优质发展。  相似文献   

18.
杨庆利 《教书育人》2011,(14):16-17
学校的管理体制决定着学校发展的水平以及学校办学的特色。时代要求我们必须注重以学校为办学主体的校本管理,进一步扩大办学自主权,允许和鼓励学校追求自己的发展目标、自己的教育风格,形成自己的校园文化,办出自己的特色。结合多年来我校教育教学的管理经验,我认为创建特色学校的要素有以下几个方面:  相似文献   

19.
2004年环翠区全面启动了特色学校创建工程。结合学校实际,我校将“教育信息化”定为特色发展主题,并沿着“优势项目——学校特色——特色学校”的发展轨迹一路走来,信息化彰显了我们的办学特色,提升了我们教育教学水平,为我校各项工作的开展注入了活力。  相似文献   

20.
张泽学校艺术教育特色建设回顾 张泽学校是一所百年老校,有着浓厚的文化底蕴和优秀的文化传统。从2003年开始,我校就把艺术教育确定为学校的创特色项目,并将此作为学校发展的突破口来抓。今年4月学校成功地举办了艺术教育展示活动,6月学校被评为市艺术教育先进学校。  相似文献   

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