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高校信息管理与信息系统专业课程及实践教学体系一直以培养学生信息系统分析设计与开发能力为重心.互联网时代,具备数字媒体技术和信息系统应用能力的信息管理人才已经成为企业事业单位和人才市场的宠儿.本文基于互联网应用,分析了信息管理人才能力需求的新变化,提出了信息管理人才能力培养和实践教学改革建议. 相似文献
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高校信息管理与信息系统专业课程及实践教学体系一直以培养学生信息系统分析设计与开发能力为重心。互联网时代,具备数字媒体技术和信息系统应用能力的信息管理人才已经成为企业事业单位和人才市场的宠儿。本文基于互联网应用,分析了信息管理人才能力需求的新变化,提出了信息管理人才能力培养和实践教学改革建议。 相似文献
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一、招生对象与学制
招生对象:初中毕业生.学制:三年.
二、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备计算机网络技术基础知识,具有较强的实践能力,在企业和事业单位、网络集成商、网络设备厂商从事网络设计与搭建、网络管理与维护、网站制作等工作的适应经济社会发展的高素质劳动者、技能应用型人才. 相似文献
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随着事业单位改革的深化,事业单位实行独立核算、自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约束势在必行,与此相适应,财务管理的职能也要进行调整。本对事业单位财务管理应具备哪些职能进行探讨。 相似文献
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事业单位财务主管职能探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在社会主义市场经济体制逐步确立和事业单位企业化管理的今天,事业单位的财务主管必须具备和履行好如下职能。即:编制财务预算收支计划、提高财务人员的业务水平、加强资金管理、实物性资产管理、参与投资决策、协调财务关系、充分利用优惠政策。为履行好上述职能,财务主管必须德才兼备。事业单位企业化管理,即以企业管理的模式来经营事业单位,实行独立核算,自主经营,自负盈亏,自我发展,自我约束。因此,财务主管的职能就应随之跟上,以适应单位发展的需要。本文对事业单位财务主管应具备哪些职能作如下探讨。一、编制财务预算收支计划事业单… 相似文献
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论高师音乐教师的素养 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从具备良好的职业道德、具备优秀的教学能力和自省能力、具备专业示范表演能力、具备终身学习的意识、具备较高的音乐教育科研能力这五个方面对高职音乐教师应具备的素养进行了论证. 相似文献
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我国各民族多元文化存在的事实,使具备多元文化教育能力成为当前我国中小学校教师必须具备的能力.依据多元文化教师应具备的能力和素养,从课程模式与教学策略方面,提出培养多元文化教师的措施. 相似文献
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信息化条件下初级指挥人才需要突出培养的素养,应是构成人才核心能力所应具备的素养.对于初级指挥人才其核心能力就是具备信息化条件下的组织训练和指挥作战的能力.论文围绕形成这两大核心能力所应具备的"七大素养"进行了论述. 相似文献
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赵丽萍 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(3):132-132,135
随着我国市场经济的发展,科技体改革的体制不断深入,科研事业单位逐步走向市场,参与市场竞争,科研事业单位的应收账款数额普遍明显增多,面对日益激烈的市场竞争,安全、有效的管理应收账款是科研事业单位在发展过程中必须具备的条件。应收账款的管理已经成为科研事业单位经营活动中日益重要的问题。 相似文献
15.
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交际在内的多方面的基本能力.其中提到的表达交际能力,即<语文课程标准>中提到的口语交际能力. 相似文献
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图书馆人员必须具备丰富的文献学、信息学的基础知识,又要有某一个专题或某一个学科深厚的知识底蕴.必须具备计算机的的能力和敏锐的信心意识,并要有较强的信息组织能力和加工能力,另外还必须具备良好的职业道德. 相似文献
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庄艳 《新课程导学(上)》2012,(30)
现代社会要求公民具备良好的人文素质和科学素质,具备创新精神与合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术收集和处理信息的能力. 相似文献
18.
闫宪林 《中国科教创新导刊》2012,(18):219-219
作为一名中学语文教师,应该具备哪些基本素质呢?首先,要拥有广博的知识.第二,应具备较高的教学艺术.第三,学习能力.第四,研究能力和创新精神.第五,审美素质. 相似文献
19.
编辑的五个基本素质探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
刘向红 《广东技术师范学院学报》2007,(10):105-107,98
从事编辑工作的人员至少应该具有五方面的基本素质和能力:始终坚持正确的指导思想;必须具备高尚的职业道德;必须具备较高的业务水平;必须具备运用现代科技的能力;必须具备创新能力. 相似文献
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Literacy是一种生存能力,强调的是解决实际问题的综合能力,并通过直接测量法予以评价.人人具备这种核心能力.是通过义务教育和成人学习来实现的.它们相互补充,才能实现"全民具备核心能力(Literacy for all)". 相似文献