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地方高等院校承担着吸纳本省生源的责任,而毕业于地方院校的学生也大多就职于高校所在地,这是当地社会经济发展所需人力资源的重要保障。通过对近10年来江西农业大学招生和各专业发展情况的分析发现,随着办学水平的不断提升,地方院校招生稳步发展,热门专业是适应社会需求的新兴专业,而传统优势专业与特色专业建设有待加强。上述情况表明,地方高校未来承担的主要任务依然是培养本地学生,服务于地方经济发展,因此,在学校发展的过程中,应注重热门专业与特色专业的平衡发展,保持地方高校可持续发展。 相似文献
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卢少雯 《广西梧州师范高等专科学校学报》2014,(1):93-96
专业特色是高校办学质量的标杆,是决定高校生存和发展的生命力。通过分析地方高校地处东南亚门户得天独厚的地理位置,阐释了外语学院利用区位优势、基于应用型人才培养构建的专业特色建设模式的目的和意义,最后提出如何在实践探索过程中进一步提升和优化外语学院专业特色建设的发展思路。 相似文献
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特色专业建设是时代赋予高校的使命.如何建设特色专业是许多地方高校面临的迫切任务.地方高校介于生源"市场"与就业"市场"之间.具有"双边市场"的特征.这就要求地方高校所办专业符合就业市场需求,并在生源市场具有吸引力.北京服务业产业结构特色与发展服务贸易的趋势决定了北京地方高校国际经济与贸易特色专业的目标是培养适应北京服务业与服务贸易发展的专业人才;特色是形成有自己优势的课程及课程群;并对课程体系与结构、授课内容与方式进行有效整合. 相似文献
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2018年教育部出台了《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,标志着全国高校本科类专业教学质量有了统一的标准。民族地区地方高校在发展过程中,既有传统优势专业,又有根据地方经济社会发展开设的新建特色本科专业。在本科类专业教学质量国家标准指导下,百色学院从完善人才培养方案、强化师资队伍建设、提升专业技能培养、加强教学条件建设等方面创新思路和专业建设路径,继续发扬传统专业的优势。 相似文献
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文章从国际贸易学的比较优势理论视角探讨了高校在竞争日益激烈的办学市场中能够形成比较优势的主要因素。地方本科院校由于其服务地方经济社会发展的历史渊源和占有地方资源的便利条件,可以在与重点院校的竞争与合作中形成某些比较优势,从而形成特色。并以怀化学院为例,从占有地方资源的角度阐释了新建地方本科院校创造专业特色的几个基本途径。 相似文献
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文章从国际贸易学的比较优势理论视角探讨了高校在竞争日益激烈的办学市场中能够形成比较优势的主要因素.地方本科院校由于其服务地方经济社会发展的历史渊源和占有地方资源的便利条件,可以在与重点院校的竞争与合作中形成某些比较优势,从而形成特色.并以怀化学院为例,从占有地方资源的角度阐释了新建地方本科院校创造专业特色的几个基本途径. 相似文献
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本科专业特色化是高等学校特色发展的集中体现和重要载体,也是当前应用型高校一流本科专业建设的重要基础。通过对江苏20所高校特色专业建设的实证分析,提出产教融合整体推进应用型高校一流本科专业建设的建议。面对特色专业建设重点不突出,分散化,在专业结构布局上,需对接产业集群发展,建设应用专业集群;面对部分特色专业重复性高,脱离产业发展需要,在办学特色凝练上,需紧扣区域产业特征,打造特色优势专业;面对特色专业及整体专业建设水平低,与重点学科重合性低,在办学质量提升上,需集中优势资源,推进学科专业一体化。 相似文献
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何香仪 《通化师范学院学报》2013,(1):120-122
专业是高校服务社会经济发展的重要栽体,也是高校联系社会的纽带,专业建设关系到高校的可持续发展．更关系到社会经济建设和发展的方向性、有效性。地方高校服务区域经济的发展,在专业设置方面要确立以区域经济发展需求为导向的专业设置指导思想,坚持集中优势、创办特色的原则,处理好专业设置的稳定性与灵活性的关系．建立专业设置的论证机制和人才预测机制。 相似文献
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李清泉 《湖南科技学院学报》2012,33(5):102-105
当前在我国高等教育发展中,特色专业建设是进一步优化高校专业设置,提升专业建设水平,提高人才培养质量、效益和人才竞争力的重要手段。文章以地方本科院校为出发点,探讨特色专业建设的一般规律,认为高校建设特色专业应明确特色专业定位和建设思路,正确把握特色专业建设目标、方向、重点和措施等若干主要环节,才能真正打造好特色品牌。 相似文献
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高等学校的优势与特色学科和专业建设已经成为当前急需解决的问题,地方工科高校的优势与特色学科和专业建设更为迫切。只有认清地方工科高校的特点,在办学目标定位、学科布局、人才培养模式等方面采取有效的措施,立足长远,坚持不懈地努力,才能真正办出有优势和特色的大学。 相似文献
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高等教育发展进入了以提高质量为核心竞争力建设的新阶段.提高专业水平是民族地区地方高校加强核心竞争力建设的根本要求;加强专业建设是民族地区地方高校核心竞争力建设的根本着力点;培育专业特色是民族地区地方高校核心竞争力优势的根本标志. 相似文献
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我国高等教育一个重要的组成部分是地方高校,高校的特色专业一定程度上可以显示高校的办学水平和办学特色,还可有效的服务于地方经济建设,同时对高校自身学科建设具有良好的辐射带动作用,产生较好的办学效益和社会影响。本文通过对国外高校特色专业的建设发展经验进行分析总结,并对我国建设特色专业提出一些有效建议。 相似文献
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特色专业是地方高校的核心竞争力,加强特色专业建设是地方高校实践科学发展观的必然要求,是实现可持续发展的必然选择,是做大做强做优地方高等教育的根本途径,也是地方高校走内涵式发展道路的具体体现。本文深入探讨了特色专业的内涵、地方高校特色专业建设的指导思想、基本原则及建设内容,并以教育部特色专业——邵阳学院管理科学专业为例,系统地介绍了管理科学专业建设的有关做法。 相似文献
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地方高校特别是转制型高校负有培养人才、服务行业与地方经济建设的重要职责。专业建设与发展是地方高校满足培养适应现实人才需求的关键。相应地,明晰转制型高校的战略定位是确保专业建设科学、有效满足社会需求并具有良好竞争力的前提。因此转制型高校应围绕为地方经济及行业发展服务的目标,准确定位,协调规划,发展自己的优势、特色与品牌专业,从而使转制型高校的发展与社会经济的发展协同一致。 相似文献
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特色专业作为高校的核心资源与特质资源是高校品牌的重要要素,加强特色专业建设是提升高校生存能力与竞争能力的关键,因而高校的特色专业建设越来越受到重视。本文以国家特色专业建设点——河南工业大学食品科学与工程专业的规划与建设过程为例,阐述了地方普通高等院校特色专业建设、凝练过程。 相似文献
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国家级特色专业建设和发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
隋秀英 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(3)
国家级特色专业建设是适应经济发展和社会建设对高素质的应用型人才需求的重大举措.明确国家级特色专业的内涵及特征、发展与建设原则、建设内容及其举措是提升专业建设科学化、规范化水平的客观需要,也是推进专业建设在保持优势和特色的基础上实现可持续发展的前提条件.国家级特色专业建设和发展研究对于提升专业建设水平、凸显其特色和优势、充分发挥对相关专业的示范和带动作用具有重要的现实指导意义和实践价值. 相似文献