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1.
湘西生态旅游可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
谢莉 《衡阳师范学院学报》2002,23(1):35-38
湘西生态旅游资源丰富多奇，现已成为国际国内旅游业发展的热点地区，但长期以来忽视了对旅游资源及其环境的保护，不适应21世纪旅游可持续发展的需要，很有必要对湘西生态旅游进行研究分析，并提出生态旅游可持续发展的构想。 相似文献
2.
基于协同的湖南西部民族文化生态旅游品牌资产研究 总被引：1，自引：0，他引：1
曹晓鲜 《湖南师范大学社会科学学报》2010,39(1)
针对当前民族文化生态旅游发展研究的不足,我们运用文化生态理论,区域品牌资产理论和协同理论,分析了民族文化生态旅游品牌资产的内涵、特性及其构成体系,并结合湖南西部民族文化生态旅游品牌资产创建的内部冲突,基于协同的视角提出了调整政绩考核机制、建立"大湘西"民族文化生态旅游品牌资产管理委员会和民族文化旅游发展利益共享机制的三条品牌资产提升建议. 相似文献
3.
生态旅游的观念已经深入人心。西北干旱旅游景观区由于经济落后和区位条件较差，决定其旅游业持续发展必走生态旅游之路。同时该区发展生态旅游具有明显的资源优势，西部大开发和整个社会经济的发展为该区生态旅游的开发创造了条件和机遇。本在对西北干旱旅游景观区开展生态旅游的利弊分析的基础上，提出了西北干旱旅游景观区生态旅游发展的几点建议，即：进行生态旅游规划，加快形成具有生态特色的旅游景观区；提高地方居民的参与程度；确定其生态旅游目标市场，有重点地进行宣传促销；确定生态旅游景观区的生态容量，切实保护好生态旅游资源。 相似文献
4.
《黑龙江教育学院学报》2018,(4):151-153
生态旅游与生态文明建设息息相关,而旅游专业学生是未来旅游行业的从业人员,只有在旅游专业教学中融入生态文明教育,才能促使生态文明与生态旅游的共同发展。但目前,旅游专业开展生态文明教育仍存在教育内容缺乏统筹规划、学生参与率较低等亟待解决的问题。因此,需要结合生态旅游理念,丰富生态文明教学内容,并将其与旅游专业课程相融,加大政府投入,构建生态文明教学体系,利用实践活动,强化学生生态文明意识,进而推动生态旅游的发展。 相似文献
5.
峨眉山生态旅游发展初探 总被引：1，自引：0，他引：1
本在从综合生态角度阐明生态旅游的内涵和旅游生态中的环保内容的基础上，对峨眉山发展生态旅游的条件和必要性进行了分析，并对其生态旅游的发展提出了几点建议。 相似文献
6.
生态旅游作为解决旅游发展和环境保护矛盾的主要途径和手段在全世界得到迅速发展，但由于对生态旅游的真正涵义缺乏认识和理解，在发展生态旅游的过程中出现了不少资源破坏、生态系统退化的现象。本在对生态旅游概念和内涵阐述的基础上，提出了生态旅游开发规划原则，重点对旅游设施的开发设计进行了规划，并归纳出生态旅游规划模式，以促进生态旅游与生态自然资源、社会经济协调发展，为生态旅游实践提供参考。 相似文献
7.
生态旅游作为可持续旅游的最佳发展途径,已经成为当今旅游时尚.本文从可持续旅游哲学发展观的角度来分析生态旅游的深刻内涵、发展目标、核心内容及实现的途径,指出以"责任"和"保护"为标签的生态旅游实现的关键在于生态旅游多受益目标系统的建立、其生态伦理和生态责任的强化和生态旅游管理系统的建立. 相似文献
8.
《十堰职业技术学院学报》2015,(5):47-49
汉江生态经济带是长江经济带的重要组成部分,在湖北经济社会发展中具有重要的战略地位。汉江生态经济带突出发展生态旅游,既是顺应时代发展的需要也是提升旅游竞争力的重要途径。同时,汉江生态经济带发展生态旅游具有得天独厚的条件:自然生态资源禀赋良好,人文生态旅游资源丰富多彩,应该从开展特色生态旅游项目;精准定位、打造生态旅游品牌;多渠道宣传生态旅游形象等方面进行旅游营销。 相似文献
9.
从文化学、生态学、旅游经济学的层面，对旅游和生态文化的关系以及内在机制做了探讨，指出了目前我国在生态旅游、文化旅游中的10大类问题，并提出了生态型开发、层次性开发、生态型管理、政府主导推进等营造文化生态旅游的建议和措施。 相似文献
10.
生态旅游是当今旅游业发展的热点，徐州市生态旅游开发优势与劣势、机遇与挑战并存，提出促进徐州市生态旅游开发对策：制定生态旅游开发规划，严格生态旅游管理管理；加强生态意识培养，提高对生态旅游的认识；突出生态旅游产品特色，注重产品的多样性与参与性；加强对旅游产品的宣传，坚持区域合作原则。 相似文献
11.
湘西旅游走廊的开发构想 总被引：10，自引：0，他引：10
郑群明 《湖南师范大学社会科学学报》2001,30(5):68-73
随着旅游业的发展，湖南旅游为面临新的挑战，开发湘西旅游走廊对扩大湖南旅游业的影响、带动湘西经济的发展和旅游业可持续发展都是十分必要的，湘西旅游区一流的旅游资源，便利的交通和政策的优势使湘西旅游走廊的开发成为可行。构建由“核心带－腹地带－辐射带”组成的多层次湘西旅游走廊、设计多层次有特色的旅游产品以及有步骤有计划地进行开发是建设湘西旅游走廊的保证。 相似文献
12.
湖南民族地区不仅拥有如张家界这类顶尖级的自然景观,而且其丰富的人文旅游资源也具有十分珍贵而独特的文化价值,随着现代化进程的不断推进,加强对民族旅游资源的开发利用研究,制定切实可行的民族资源保护和开发利用措施,具有重大的现实意义。 相似文献
13.
立足湖湘特色,发展湖南高职旅游教育 总被引：1，自引：0，他引：1
伍慧玲 《湖南第一师范学报》2007,7(4):65-67
旅游业是公认的朝阳产业,得到了世界各国政府的普遍关注,其综合性的特点使其成为一个最具发展活力和潜力的产业,并一跃成为当今世界第一大产业。湖南是旅游资源大省,在把旅游资源大省建设成为旅游产业大省的战略背景下,湖南高职旅游教育应该有所作为,但当前的湖南高职旅游教育还难以适应这一战略要求。湖南高职旅游教育的发展为适应湖南旅游强省的产业战略,要突出湖湘特色,以湖湘特色为品牌开拓自己的发展空间。 相似文献
14.
湘西旅游资源数量多、品位高、种类各异，对湘西旅游发展进行正确的战略匹配分析是开发利用旅游资源和旅游业重要前提。本在详细地分析了湘西旅游资源的内部条件和外部环境基础上，提出湘西旅游大胆发展战略，并比较详细地分析了其旅游发展的具体措施。 相似文献
15.
陈国生 《涪陵师范学院学报》2004,20(3):74-76
湘鄂渝黔边区的旅游资源以神奇的山水风光、浓郁的民俗风情和丰富的名胜古迹为基本特征。目前绝大多数旅游资源尚处于半开发或待开发状态。制定湘鄂渝黔边区旅游发展战略，加大旅游开发力度，可以促进这一地区经济社会的快速发展。 相似文献
16.
云南省具有丰富的生态旅游资源,包括自然风光,少数民族文化和文化遗产等。云南省各级政府旅游企业和相关机构都十分重视旅游业的发展和推广工作。但依然存在一些问题,比如没有太重视教育在旅游业长期的可持续发展过程中的作用。而教育是使有关各方理解生态旅游可持续性的重要策略。希望旅游教育系统中不同层次和所有部门,能够很好使用保护和开发生态旅游的机会,建立在可持续方式基础上的旅游发展模式才能最终实现让各方受益。 相似文献
17.
戴旻 《湖南科技学院学报》2008,29(7):143-146
湖南特色旅游资源丰富,对特色旅游资源的开发有助于振兴地方经济.湖南在积极推出特色旅游精品的同时,在资源开发中出现了一些问题.文章在对湖南旅游资源特色,旅游产品特色和旅游市场特色进行全面分析的基础上,指出了湖南特色旅游开发中存在的主要问题,并提出相应的解决对策. 相似文献
18.
卢哲 《湖南科技学院学报》2009,30(6)
湖南旅游资源丰富,亟待向外国游客推介,但由于汉英旅游资料在语言结构、写作风格、文化背景等方面有很大差异,目前的旅游资料翻译存在许多问题.文章以功能翻译理论为指导,以湖南旅游景点为实例,探讨了旅游资料的有效翻译策略. 相似文献
19.
李广波 《孝感职业技术学院学报》2014,(2):5-12
规划建设大悟生态文化旅游区,对于加强生态文明建设、培植新的经济增长点、增加农民收入、实现大悟跨越式发展具有十分重要的意义.文章分析了规划建设大悟生态文化旅游区的基础条件,提出了规划建设大悟生态文化旅游区总体思路与空间布局,探讨了当前的主要工作及推进措施. 相似文献
20.
民族传统饮食文化是重要的旅游资源。湘西苗族、土家族、汉族等各族人民,充分利用山区独特的自然环境、气候条件,依靠自己的勤劳智慧以及与其他文化的交流、碰撞,创造了具有湘西地域特色的饮食文化。饮食文化旅游开发中应深层次挖掘饮食文化资源,开发特色饮食文化旅游,坚持开发与保护并重,才能更好的弘扬民族饮食文化,促进饮食业和旅游业的可持续发展。 相似文献