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1.
郭鹏 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):163-164
近年来,随着我国经济的飞速发展,人民生活水平日益提高,社会对机械加工方面技术工人的需求量与日俱增,给技工学校的发展带来了一次难得的发展机遇。但随着科学技术的进步,设备的不断更新,机械加工企业对技术工人的技能要求也在逐渐提高。如何能够让技工学校车工专业毕业生顺利就业,并适应用人单位的需要,对技工学校车工专业来说是一个 相似文献
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技工学校自70年代复办以来,为社会培养了大批技术工人,为各地的经济发展做出了巨大的贡献,全国各地的技工学校在数量、规模、质量上得到了长足的发展,在办学模式、教学管理等方面取得了许多成功经验,随着以知识经济为特点的新世纪的到来,对技工教育提出了新要求,现行的技工教育模式中存在的一些弊端日益凸现出来,技工教育如何应对新世纪的挑战和机遇,是急待解决的问题. 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展,用人单位对技工学校毕业生技能的要求,培养专业知识丰富、动手能力较强的专业技术工人,是当前技工学校教学的主要目标,针对专业课的特点,怎样上好一体化专业课,提高专业课教学质量,是专业课教师要认真研究的问题。 相似文献
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冲击、挑战与应战的策略──谈技工学校的学制与培养目标唐秋侠我国的技工学校是在建国初期对失业工人实行转业训练的基础上发展起来的。当时为了适应国民经济发展对技术工人的需要，学习苏联经验，把技工学校做为培养技术工人的主要形式。经过几十年的发展，现以形成完整... 相似文献
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朱亚丽 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):64-64
一、入世给技工学校的发展带来"难得的机遇" 中国入世后,与世界各国之间的经济往来更加频繁,势必要有大批的高级技术工人作基础.在这种大环境、大气候的影响下,全社会对技术工人的价值和地位都会有重新的认识,尊重技术工人,爱惜技术人才将会成为当今世界经济时代永恒的主题.技工学校在国民经济中发挥的作用更为明显,随之人们的择业观将会明显地改变.这些都给技工教育的发展带来一个难得的发展机遇. 相似文献
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当前,创新理念的建立已成为社会各行各业共同追求的目标,教育因其地位重要而成为社会普遍意义上一切创新的前提和基础。对技工学校而言,随着社会急需大量技术工人,如何根据技工培养目标,在创新理念的指导下,创新教学理念,培养出既具有较厚实理论基础,又有较强动手操作能力的技术工人,是技工学校的首要任务。笔者作为技工学校一名电子课教师,尝试应用创新理念来指导技工电子课课堂教学,通过以下三个方面进行实践和探索。一、树立技工电子课教学的创新理念教育创新的关键在于教师,而教师在教学中能否创新的关键在于理念,笔者作为一名技工学校… 相似文献
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各类技工学校是培养各类技术工人的摇篮，培养的对象即要向他本人负责，又要对社会负责。当前劳动力市场的竞争机制和双向选择，向技工教育和职业培训提出了新的挑战。学校同样要适应社会主义市场经济的发展规律。符合技能培训特点和教学规律，具有竞争活力的教学制度，以质取胜，优胜劣汰，“八仙过海，各显神通”，这是社会发展的自然的必然规律。这是市场经济的发展规律。如何赢得这场“技术人才”战争的胜利，就看谁神通广大，谁勇于改革和探索，谁抓住了机遇，就会求得发展。教学音理存在的问题一、教学管理模式弊多利少目前，技工学校… 相似文献
8.
郭鹏 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(6):131-131
近年来,随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的日益提高,服装在人们生活中的地位在不断地提升,品位也在不断增长,社会对服装技术工人的需求量与日俱增,这对技工学校的发展是一次难得的机遇. 相似文献
9.
近些年来，技工学校的持续发展正面临着巨大的机遇和挑战。一方面，在技能人才一路告急、“技工荒”愈演愈烈的背景下，技校热开始席卷全国，为技工学校的发展提供了巨大的机遇；另一方面，普通高校的连年扩招，民办高校的迅速崛起，高职学院的快速发展给技工学校带来了危机，内外竞争日趋激烈。在机遇与挑战并存的情况下，如何抓住机遇、迎接挑战，成为现阶段技工学校共同关心的课题。在这种情况下，加强技工学校自身品牌建设，打造名牌技校，不失为一条赢得竞争促进发展的良策。 相似文献
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技工学校的培养目标是中等技术工人,操作技能训练无疑是技工学校教学内容的主要组成部分,那么理论课在技工学校教学中位置如何?那些围绕培养目标所开设的文化课和技术理论基础课,是否需要开设?如何设 相似文献
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技术工人学校是近三十年来在我国建立的一种学校,在培养技术工人,提高劳动人口的素质,使我国形成一支具有高中文化水平的骨干技术工人队伍,作出了自己的贡献。目前在教育体制改革中,技工学校同样面临着如何改革以适应经济体制改革,满足当前技术工人缺乏特别是高级技术工人奇缺的需要,扩大服务范围把技校办活的问题。这方面山东省劳动局技工学校的一些作法,对于教学和设备条件较好的技工学校有参考价值。 相似文献
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技工教育是充满生机和活力的事业，技工学校是为经济和社会发展培养一线工人的重要基地。经过几十年呕心沥血的奋斗和拼搏，我校——山东省公路高级技工学校以它顽强的生命力已经深深植根于中国职业教育这片沃土之中。当前，随着我国对职业教育重视程度的日益提高和公路建设项目迅猛增长对技术工人需求的强劲拉动，公路技工教育的第二个春天已经来临，技工学校面临着良好的发展机遇和广阔的提升空间。 相似文献
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随着我国国民经济结构战略性的调整,国家机关机构改革,公务人员分流,企业深化改革,机制转换,减员增效,相当数量工人下岗待业,技工学校毕业生就业困难已成不容忽视的现实,尤其是技工学校毕业生由原来计划经济条件下国家包分配,劳动部门包安排,用人单位无条件接收,转变为按市场经济规律办事,学校推荐,学生自主择业,用人单位按需择优录用,这就对技工学校毕业生提出了更高的要求。在这种新的就业形势下,技工学校作为培养新型技术人才的摇篮,如何适应新的形势需要,提高毕业生的就业率,使学生所学的知识技能有用武之地,这是我们急需认真探讨的问题。 一、紧跟改革形势,更新办学观念 过去,在计划经济条件下,技工学校的招生,学制制定,专业 相似文献
14.
杨和坤 《中国职业技术教育》2000,(3)
在社会主义市场经济的条件下,技工学校要长足发展,必须逐步实现四个方面的转变。 一、人才标准由技能型向素质型转变 企业用工制度的改革,标志着企业对技术工人要求的提高。前些年技校的培养标准,较多地注重学生的操作技能,结果毕业生到了用人单位,有的虽然有一定的技能,但不好好干,难于管理。今后技工学校培养的中级技术工人,应该是不怕吃苦的、肯学愿干的劳动者,在学校除了注重学生操作技能的训练,还必须进一步加强学生的思想道德素质、职业道德素质等方面的培养。只有这样,操作技能才能提高得快,用人单位才会欢迎。 二、培… 相似文献
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随着经济的发展，社会对技术工人的需求量不断加大。如何让中等职业学校的毕业生顺利就业，并适应用人单位的发展要求。对中等职业学校来说又是一个挑战。“定质、定量法”、“师生互动法”、“成果展示法”、“体悟育人法”等是中等职业学校实习教学的有效方法。 相似文献
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一所学校不能没有专业品牌,在办学竞争激烈的今天,尤其如此。近年来影响技工教育的宏观环境、微观环境发生了深刻的变化,对技工教育的发展带来了机遇和挑战。因此,如何打造和经营技校品牌,早已成为技工教育不可回避的问题。我国技工教育起步晚,还存在一系列突出问题。技术院校必须分析形势,积极寻求创新和发展,打造学校名牌,提升学校的竞争力。本文从技工教育专业品牌的内涵和重要性入手,探讨了打造和经营技术院校专业品牌的途径。 相似文献
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市场经济对技工学校提出了挑战,也带来了发展的机遇.抓住机遇,做好技校生就业工作是解决技工学校生存与发展的基础. 相似文献
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社会主义市场经济体制的建立和知识经济时代的来临 ,为技工学校的发展带来了良好机遇 ,同时也向技工学校提出了严峻的挑战。据统计 ,目前全区技工学校有 76所 ,在编教职工 3 15 4人 ,其中专职教师1892人 ,在校学生 4.8万人。 1980年以来 ,共为全区各部门培养和输送了 2 2万名技术工人 ,为广西的经济建设做出了突出的贡献。随着我国职业资格证书制度、劳动就业准入制度和劳动预备制度的全面实施和进一步规范 ,以及我国加入ＷＴＯ ,引进市场准入规则后 ,技工教育必须加快其改革和发展的步伐。而努力建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、… 相似文献
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随着我国加入WTO，技工教育的需求将大幅度增加，高新技术要转化为现实生产力，离不开技术工人，特别是高素质的技术工人，在新的技术转化为生产力的过程中，技工教育将会发挥更重要的桥梁和纽带作用。技工教育要为社会培养实用型的技术工人，因此学校注重对学生实用技术的传授 相似文献
20.
吴国昌 《中国职业技术教育》2000,(9)
高级工培训是技工学校办学方向由职前向职后转变的新的机遇和挑战,既是办学的新的增长点,也对教学提出了更高的要求。一、高级工培训与中级技工教育的不同特点１教学模式不同技工学校把理论教学、基本功训练和现场实习分步进行、分开管理,有的专业工种在全部教学过程中按１∶１原则,前一半时间集中理论教学,后一半时间集中实践教学,也有的专业根据学校的条件,把理论教学和实践教学交叉进行,形成边学边干的模式。高级工培训,学制一般为半年或一年,以技能鉴定要求的《工人技术等级标准》确立培训目标,制定教学计划和大纲,在充分… 相似文献