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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 265 毫秒
1.
目前在体育教学中,还是存在着男女生合班上体育课的现象。分析和研究高职高专男女生合班上体育课的特点,探讨合班上课的利与弊以及相应的教学措施,以提高教学效果。  相似文献   

2.
随着高校体育教学内容改革的深入发展,男女生是否合班上体育课已作为体育教学改革研究的一个方向。中通过问卷的形式对作所在学校一年级七个班男女生合上体育课的心理进行了调查与分析,认为确实可行。  相似文献   

3.
根据体育(与健康)新课程改宗旨和教学理念,我校根据男女生身体素质差异进行男女分班教学制.针对高三女生这一群体特殊的生理、心理特点.笔者时我校高三女生进行问卷调查、分析,通过安排不同的教学内容,使用不同的教学方法及教学手段调动高三女生对体育课的兴趣.  相似文献   

4.
运用问卷调查、专家访谈等方法,对上海市中学生体育现状进行了调研.结果表明:上海市中学生体育认知总体水平较高,男生高于女生,体育价值取向呈现多元化趋势,存在学生爱体育而不爱体育课和喜爱的运动项目不能运用于健身的矛盾现象,男女生之间在运动场地和运动时段的选择上存在明显差异,并在体育锻炼组织形式上表现出强烈的独立自主意识,具有自由松散性、个性化和小群体化的特点.  相似文献   

5.
张大勇 《教师》2011,(16):43-43
初中生(14-16周岁)开始步入青春期,学生在这一年龄段进入生长发育的高峰期。但传统的男女生混合教学模式使部分男生在课堂教学中运动量不够,而女生却因为运动量大不能完成教学任务,因而使男女学生都对体育课不感兴趣。这样既不利于体育课堂教学,也不利于学生体质的增强。为了提高体育课的教学质量,教学时区别对待各个项目,适应男女学生不同的生理特点,初中体育课男女分班教学的改革势在必行。  相似文献   

6.
通过对普通高校男女生处方式教学的实验,同时对处方式教学课堂满意度的问卷调查,得出普通高校健身运动处方式教学遵循了科学的健身原则与健身规律,适应了大学生这一阶段的身心发展规律,利于高校体育课的健康发展,为培养"终身体育"打下了良好的基础。  相似文献   

7.
体育课教学改革后就实行了男女生分班上课,这对中学体育课来说是一大教学改革措施,改变了以往男女生合班上课中不利于女生学习的状况。在体育教学实践中,我觉得必须重视女生在体育课学习中非体能因素的培养,才能真正提高女生体育课的实效。按照马克思主义观点,人具有自然性和社会性,这双重属性决定了人蕴藏着生物潜力(生理)、精神潜力(心理)这两种能力。本文所说的非体能因素,从广义上来说,从属于精神潜力的范畴。非体能因素主要是指学生情感、动机、兴趣、  相似文献   

8.
普通高校体育教学内容的改革与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、高校体育教学内容存在的主要问题 1.大学体育课重复中小学体育课的内容.纵观我国普通高校的体育教育,我们发现,大学体育课实际上成为中学体育课的简单延续,没有自身的特点.造成这种现象的主要原因在于,我国至今还没有形成完善的大学体育教学理论,体育院校有关学校体育的理论主要基于中小学的体育教学,大学体育教师普遍没有受过大学体育理论的专门教育.  相似文献   

9.
通过用韩国杰文ZEUS9.9身体成分分析仪测定和分析体育与非体育专业大学生的身体成分现状,为增强大学生的健康水平提供研究依据.研究对象为体育专业学生251人,非体育对照组256人.结果表明:体育专业男生的体脂重量、肌肉量、去脂肪体重明显高于非体育专业男生;体育专业女生的肌肉量、去脂肪体重明显高于非体育专业女生;体育专业男女生的细胞总水分含量明显高于非体育专业男女生;体育专业男女生的基础代谢率明显高于非体育专业男女生.  相似文献   

10.
体育课是学生学习体育知识、技能的主阵地,是学生掌握终身体育锻炼方法的重要场所.然而,现实的体育课堂是多数学生喜欢体育,但不喜欢体育课.因此,优化体育课堂教学,不断提高学生的体育兴趣,也是新时期体育课教学的重要任务之一.  相似文献   

11.
英汉双语教学的忧思   总被引:9,自引:0,他引:9  
目前我们国家正在推行高等院校英汉双语教学,值得商榷和反思。在高等院校推行英汉双语教学缺乏必要性和可行性,不仅于法无据且有悖于法,对我国的高等教育事业不仅无益而且有害。它挤占了学生的学习时间,妨碍学生对科学知识的掌握,影响学生能力的培养,容易使崇洋媚外的思想潜生暗长,助长了当前国内正在泛滥的英语霸权。英汉双语教学不宜推行。  相似文献   

12.
张载的“心统性情”说在其作品中虽只有一句话,但在其整个哲学思想中占有重要的地位,而且对后学的影响颇大。虽然有些学者对此有所论及,但由于张载此论直指内奥、大提整体,故对张子此论的理解有不少的歧义和曲解。因此,在张载的整个哲学的宏观背景下,厘清“心统性情”说的“心”、“性”、“情”等概念范畴及其关系,然后在此基础上阐释“心统性情”的内涵和要义,以及与“心统性情”相关的天地之性与气质之性、德性之知与见闻之知这两个观点中的发见就显得很有必要。  相似文献   

13.
本文主要论述海德格尔在接受老庄“道”的思想的某种影响的基础上提出的“此在在世”的存在论命题,指出它超越了西方“主客二分”二元对立的传统;同时指出这一命题又反过来对中国当代哲学美学思想发生了重要影响,由此论证了中西文化对话的必要性。  相似文献   

14.
广西师范大学在教师教育改革与发展方面作出了有益的探索:一是秉持教师教育传统,为学校持续发展铸造生命之魂;二是优化人才培养过程,为八桂培养优质师资;三是彰显教师发展理念,为教师专业发展创建优质平台;四是发挥学术优势,为基础教育提供全面智力支持.  相似文献   

15.
要实现领导干部的普遍自律,主观上要充分认识领导干部廉洁自律问题的重要性,客观上要建立健全领导干部的监督机制,消除客观存在的滋生腐败现象的土壤。  相似文献   

16.
更强的综合性、应用性和理论逻辑性成为了新编《思想道德修养与法律基础》教材编者创新性的集中追求,这样的追求使得教材具备了两大突出的创新亮点:(一)较好地处理了"道德与法律"、"个别与体系"以及"基础与提高"三大关系;(二)更贴近实际的新内容和"与时俱进"的理论品质。但作为一本普泛性教材(全国高校大一使用)也依然存在有某些重要的人生修养内容被屏蔽或忽略的不足。  相似文献   

17.
薅草锣鼓,是整个土家族共同的一项非常重要的非物质文化遗产。在重庆的秀山、酉阳、黔江、彭水、石柱等土家族聚居区,普遍存在着打薅草锣鼓的习俗。但在今天,薅草锣鼓的现状令人堪忧,如一些地方对这一非物质文化遗产认识不足;其经济基础基本消失;传承出现了断脉;被强势文化所排挤等。因此,我们,必须采取一系列有效的对策,对薅草锣鼓进行全面保护和传承。  相似文献   

18.
思想政治教育载体的界定与特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,思想政治教育载体覆盖功能发生弱化,出现盲点,不能适应我国社会发展的要求。因此,科学界定思想政治教育载体的概念和本质特征,从社会转型的视角审视和探索思想政治教育的新载体,对于推进思想政治教育载体系统的构建,提高思想政治教育的实效性具有十分重要的现实意义。  相似文献   

19.
近人王国维的《人间词话》中"隔"与"不隔"的命题,作者本人似未清晰的界定,现当代理论家从各个角度对其进行了不同的解读,众说纷纭。在现代语境下,"隔"与"不隔"是否依然有其生命力?能给我们什么启示?这都是值得高呼"现代转化"的当下中国学人思考的问题。在对各个理论家的观点进行分析后,对"隔"与"不隔"作出综合的界定,并根据现代理论语境,尤其是在接受美学背景下做简要的分析评论。  相似文献   

20.
徐志摩是当代文坛上最著名的诗人之一,其一生虽然短暂,却充满着传奇的色彩和诗情画意的绮丽。其人浪漫自由,率性磊落、才华横溢,其诗惊世骇俗、缠绵清雅、美妙轻柔,这些特质构筑了其人其诗独特的灵性和华美的气质。在此,我们便通过对这些特质的浅析,来深层理解徐志摩和他的诗。  相似文献   

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