共查询到20条相似文献，搜索用时 16 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
田心军 《周口师范学院学报》2000,(6)
:目前 ,现代管理直接表现为一种人与人的关系 ,其基本构成因素有计划、组织、协调和控制 ,其基本职能是决策 ,其基本要求是开拓和创新。因此 ,现代管理逻辑思维必然而且必须具有 :总揽全局、统筹兼顾的总体综合性 ,尊重现实、放眼未来的具体同一性 ,趋利避弊、善进善退的能动转化性。现代管理者学习逻辑学 ,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径 相似文献
6.
现代管理技术是指适应现代化大生产和现代化管理的要求,综合运用自然科学和社会科学的研究成果而形成的、能对生产经营和其他社会管理进行有效管理的一系列方法、手段的总称。目前的现代管理技术包括许多种类,其中的经济责任制、经济预测、目标管理、ABC管理法、全面质量管理、量本利分析、价值 相似文献
7.
8.
高等学校的行政管理工作,绝不是单纯的事务工作,而应该是思想品德教育的一个重要方面。学校管理工作要从有利于学生健康成长出发,为学生创造一个良好的学习环境,使学生在宽松、和谐、优良、舒畅的环境中受到潜移默化的薰陶感染,体现出环境在人才成长中的教育性。这里所说的环境应该包括有人际关系和物质条件两个方面。人际关系是影响人发展的有力因素,教育工作者应该爱护、关心学生、使其在师生关系和同窗集体中能得到信任、尊重和温暖,增强信心、积极向上;反之,若使其遇到否定、排斥和冷淡,就会产生灰心、消沉,乃致敌对价值观。管理工作者要关心学生的切身利益,帮助他们解决实际困难。关心才能教育,管理工作若能体现出对学生的钟爱,便将产生巨大教育力量。很难设想,在经常打架斗殴和充斥污言秽语的环境中,能养成团结友爱 相似文献
9.
罗方龙 《山西教育(综合版)》2005,(11):12-13
人类社会的发展依赖于人们的创新活动,一个民族如果没有创新精神,也就不会有发展的希望。同样,创新是现代学校发展的动力,是学校生存的源泉,对学校的发展具有重大的现实意义和长远的历史意义。一、管理创新的内涵管理的创新是指管理的改革和创造,是新的构想、新的观念的产生到应用的整个过程,它包括观念的创新、制度的创新、实践的创新和业绩的创新。1.观念的创新。早在1998年,我国就在基础教育领域中率先提出将教育定位于服务的观点,并以此为指导构建现代学校管理模式。以制度为保障,率先提出教育就是服务的观念,就是将学校的核心功能定位… 相似文献
10.
11.
企业管理基础工作、现代化管理和企业管理整体优化之间有着密切的关系.企业管理基础工作是推行现代化管理,实现企业管理整体优化的前提和基础;现代化管理是进一步强化管理基础工作,加速实现企业管理整体优化的必要方法和手段.它们在企业管理的发展过程中起着重要的作用.实践表明:把加强企业管理基础工作与推行现代化管理结合起来,齐抓并管,是企业管理整体优化的重要方面,是企业管理发展的客观要求,是企业提高经济效益的根本途径. 相似文献
12.
教学与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育理论与实践》2000,(9)
邮发代号 2 2 - 10 3 统一刊号 ＣＮ14- 10 2 4/Ｇ4《教学与管理》主要栏目有 :校长治校、学校管理、学生管理、名校风采、薄弱校建设、教学评价、教学技能、教学方法、教材研究、考试研究、教育文摘、国外教育等。《教育与管理》为月刊 ,四封彩色胶印 ,正文 80页 ,每期定价 5 .2 0元 ,全年价 62 .40元 ,全国各地邮局均可订阅。为进一步深化教育改革、推动素质教育开展 ,我社将与全国教育学院学报研究会、中国科协继续教育中心联合举办全国第三届教学与管理优秀论文评选活动。有关详情见《教学与管理》或与我社关老师联系。地址 :山… 相似文献
13.
周爱娟 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(4)
管理心理学是心理学中的一个新的分支,本世纪五十年代产生于美国,是一门研究管理中人的心理活动的形式和规律,用科学的方法改进管理工作,充分调动人的积极性的科学。学习和掌握了管理心理学理论,有助于提高领导者、管理者的管理水平,制订出正确的、行之有效的管理决策及管理方法,取得好的管理成效,实现预定的组织目标。 相似文献
14.
本文主要论述知识管理的产生、概念、内涵与范围，以及在图书馆管理中引入知识管理，建立图书馆的创新机制、激励机制，加强以能为本的管理。 相似文献
15.
周莉 《苏州教育学院学报》1996,(3)
人性问题是管理科学的一个基本理论问题。管理作为一门科学,是随着近代工业发展而逐步形成的。随着生产的发展,企业中对人的管理思想也在发展变化。西方管理理论发展史上先后出现过“经济人”、“社会人”、“自动人”、“复杂人”四种人性假设,与此相对应,管理理论的发展也可概括为四个阶段: 一、“经济人”与传统理论 十九世纪末,二十世纪初,随着工业革命的兴起,资本主义迅速发展,旧的特定管理方式已不适应,出现了以泰勒为代表的科学管理运动,其理论观点被称为科学管理学派,又称传统理论。它建立在“经济人”的人性假说基础上,认为人的行为在于追求本身最大的利益,工作动机是为了获得最大的经济的报酬,其主要内容是:人生来懒惰,厌恶工作;一般人胸无大志,但求生活安定,宁可受人领导、指挥;人生来以自我为中心,不关心组织的目标、任务,必须在强迫、控制下才肯工作。“经济人”假设认为必须压制人类规避工作的本性,相应的管理就是以金钱收买职工,并以权力和严密的控制体系来维护团体,引导职工。管理的特征表现为订立各种严格的工作规范,对职工实行严密的监控。 相似文献
16.
张耀平 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,35(4):208-210
管理文明是有关管理世界的公理体系,是有关管理职业人价值观的基础支点。管理文明是时代的产物,目的在于实现管理者的全面发展与创造有利的管理环境。管理文明既是社会发展较高阶段和具有较高文化的产物,又是管理者顺应时代变迁建立共同职业价值的基础。管理文明扬弃传统职业价值观的习惯与经验,引发管理职业价值的重新塑造;管理者所持职业价值观不同,会产生不同的管理实践;追问管理职业价值,需要对不同价值观念的整合;管理者要顺应管理文明的要求,提升五种能力,即自觉学习力、创造执行力、科学发展力、资源整合力和和谐建设力,增加管理职业之价值。 相似文献
17.
某些企业常讲,质量是企业的生命。实际上,质量不仅是企业的生命,同时,也是教育培训、人力资源开发的生命。质量问题,无事不在。做任何事情,生产任何产品,提供任何服务,都必须讲究质量。质量是社会发展、技术进步的重要指标,是办企业、办学校、以及做一切事业的生命所在。但是,讲究质量,提高产品及所做之事的质量水平,必须讲究管理,提高其管理水平。从管理科学的角度看,质量源于管理。没有高水平的管理,无论做什么,都不会有好的质量。经验分析,企业成功与否,管理因素约占70%。如在人力资源管理方面,有的单位出现1+1>2的效果,有的出现1+1<2的… 相似文献
18.
人性化管理与制度化管理在管理理念、管理方式上存在着潜在或外显的、意识或行为的冲突。在绩效考核背景下,应规避冲突,汲取两者优势,构建刚柔相济的管理模式。利用组织文化的导向功能,加强学校文化建设,培育学校精神,以此引导和统一组织成员的行为方向,从而超越＂绩效＂窠臼,实现＂无为而治＂是终极目标。 相似文献
19.
田心军 《周口师范高等专科学校学报》2000,17(6):38-40
目前，现代管理直接表现为一种人与人的关系，其基本构成因素有计划、组织、协调和控制，其基本职能是决策，其基本要求是开拓和创新。因此，现代管理逻辑思维必然而且必须具有：总揽全局、统筹兼顾的总体综合性，尊重现实、放眼未来的具体同一性，趋利避弊、善进善退的能动转化性，现代管理者学习逻辑学,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径。 相似文献
20.
谈起学校管理,大都要讲条例、规章、制度和计划、检查、总结,前者是管理制度,后者是管理过程。管理制度具有稳定性、确定性、保持性等特征,我们把它叫做静态管理,学校规定以及习惯形成的许多“一定”也可以归属于这个范畴。管理过程则具有革新性、创造性、变动性等特征,我们把它叫做动态管理,教学内容、教学方法、教学手段等的“更 相似文献