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函授教育是成人教育的一种重要办学形式，由于是以自学为主，面授为辅的成人在职教育，故在思想政治教育方面与其他教育形式相比有其特殊性，长期以来在函授学员的思想政治教育方面存在薄弱环节，本拟就函授学员思想政治工作做些探讨。 相似文献
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成人教育德育首位问题研究 总被引：1，自引：1，他引：0
成人教育是我国教育事业的重要组成部分,为社会主义建设培养了大量的人才,在日显其独特魅力的同时,也暴露出忽视德育的严重问题。人的自由全面发展、道德的实践性、我国的国家性质和现代化建设、激烈的国际竞争环境以及成教学员的社会属性都要求把德育放在成人教育的首位。 相似文献
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对我国成人教育课程体系设置的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国成人教育课程体系大多沿袭的是普通教育的课程体系,未能充分体现成人教育的自身特色。这种成人教育课程体系不能适应社会经济发展的需求,不能满足成人教育学员的学习预期,很难达到良好的教育目的。为此,笔者拟从以下几方面对我国成人教育课程体系的设置提几点看法。 相似文献
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王乐玲 《临沂师范学院学报》1997,(5)
谈成人教育中的德育工作王乐玲成人教育是学校传统教育向成人继续教育发展的一种新型的教育制度。当今，在职教师的继续教育已成为提高教师队伍素质的重要途径，它直接关系到我国教育教学的水平和方向。因此，加强对成人学员的德育工作，培养“四有”人才，是高校加强精神... 相似文献
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从学员入学动机看第二专业教育的发展聂琴，曹进德，王敏第二专业教育是我国目前大学后继续教育的主要形式之一，也是成人教育工作的一项重要内容。它是为顺应科学技术的迅猛发展和我国改革开放与社会主义现代化建设的需要而建立和发展起来的。从一产生就显示了它强大的生... 相似文献
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银德辉 《湖南科技学院学报》2008,29(4):176-178
新形势下我国高等成人教育出现了成教学员学习目的不明,学习态度差,成人教育质量下降等一些新问题.从成教学员学习心理角度来探讨成人教育内容、教育方法、教育手段和教育管理等方面的改革,将对我国成人教育管理具有一定的现实意义. 相似文献
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成人教育的教学设计初探 总被引：1，自引：0，他引：1
成人教育是我国教育体系的重要组成部分。要提高成人教育质量，成人教育的教学设计出发点是要能够帮助学员学会学习、解决问题、发展创新思维能力方面。本文从成人学习的心理特点、学习目标设计、教学内容设计、学习环境设计、教学活动设计等方面进行了初步的探讨。 相似文献
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指出成人教育是我国教育事业重要的组成部分，是促进社会、经济发展和科学技术进步的重要条件，是 传统的学校教育向终身教育发展的新型教育制度。分析了成人教育体制、人才培养模式、质量和效益等存在的问题。探讨了新形势下发展成人教育的新路子，指出成人教育必须在深化改革上求发展、在与各类教育相协调上求发展、在讲求质量和效益的基础上求发展。 相似文献
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高职成人教育应以德育和素质教育为先 总被引：1，自引：0，他引：1
和谐社会的实现，客观上须凭社会公平、正义的维护，主观上须靠每个人自由而全面发展。教育特别是成人教育应成为构建和谐社会的主要手段。从构建和谐社会的角度审视，我国成人教育偏重学历教育，忽视德育和素质教育。只有尽快弥补缺失、纠正偏差，成人教育才能为和谐社会构建多做贡献。 相似文献
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个性化教育成为当今世界各国教育改革的一个重要趋势,作为我国教育体系中的重要组成部分,在21世纪,成人教育通过其赖以存在的成人学员、教师和办学机构等方面不断展现出其个性化发展趋势.为了推动我国成人教育个性化趋势的进一步发展,需要我们在有关成人教育的思想观念、教育教学与管理工作、师资队伍建设和经验借鉴等方面作出相应的调整与改革. 相似文献
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用经济学理论审视成人教育的经济动因 总被引：1，自引：0，他引：1
陈勇勤 《西北成人教育学报》2002,(2):5-9
成人教育具有非常规性层次教育的特征。它主要包括补偿教育和追加教育两个部分。补偿教育涉及中等学历教育,追加教育涉及高等教育。成人教育的生产与科技进步紧密相连,成人教育中学员的个人目的与成人教育本身的社会目的必然要结合在一起,即最终都要服从时代前进的大方向———经济发展。探索成人教育的经济动因,既要弄清成人大多经历的学习三种形式,又要掌握成人教育所具有的很强的专业教育这个特点,还要对成人生源市场有一个实证分析。在比较非常规性层次教育系列成人教育与常规性层次教育系列成人教育今后发展优劣势的基础上,确认非常规性层次教育系列成人教育的发展趋势。 相似文献
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政府统筹是发展成人教育的关键寿光市教育委员会姜思义，郑书明成人教育是我国社会主义教育事业的重要组成部分，它对培养现代化建设的有用人才，推动经济发展，促进社会主义物质文明和精神文明建设有着十分重要的意义。在中国当今社会发展成人教育事业．政府统筹是关键。... 相似文献
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冯艳 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(4):69-70
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上讲到：“面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”。他又说到：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命”。多年来的成人教育实践表明，培养学员创新精神和实践能力，是各类成人教育的一个薄弱环节。究其原因，主要是由于长期实行大一统的教学模式，把全面发展等同于平均发展，用“一刀切”模式培养岗位不同、起点不同、特点各异的众多学员，这种单纯的一种“流水线”培养人才的模式，无论对培养学员的创新精伸还是实践能… 相似文献
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瑞典学习圈研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李淑丽 《河北大学成人教育学院学报》2009,11(2):50-52
学习圈又称“学习小组”或“读书会”，是瑞典大众成人教育的典型形式，在瑞典已有上百年的历史。它不仅在促进瑞典经济发展、社会民主等方面起着十分重要的作用，而且对其他国家的成人教育也产生了深远的影响。探讨瑞典的学习圈，对于促进我国成人教育的发展具有一定的借鉴意义。 相似文献
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成人教育德育实效性低下是不争的事实，本文从事实出发，从现象出发，指出成人教育德育实效性低下的原因。由于长期以来缺乏对德育目标、德育内容、德育过程的研究，指出应充分重视成人教育德育的特殊性，正确理解德育过程，发展和丰富成人教育德育内容，重视人格培养、建立适合成人的德育模式，在教育现代化的背景下，继承和发展传统美德，并不断创新，努力提高成人教育德育的实效性。 相似文献
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函授教育是成人教育的一种重要办学形式，由于是以自学为主，面授为辅的成人在职教育，故在思想政治教育方面与其他教育形式相比有其特殊性，长期以来在函授学员的思想政治教育方面存在薄弱环节，本文拟就函授学员思想政治工作做些探讨。 相似文献
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和谐社会背景下的成人教育德育探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
徐桂云 《思想政治教育研究》2007,(2):74-75,88
成人教育担负着在职从业人员和求职待业人员等的教育培训任务，提高成人教育对象的思想道德素质，促进他们的全面发展，是成人教育德育极其重要的职责。在构建和谐社会的背景下，如何加强成人教育德育，完善人格的培育，促进人性的健全，培养和谐的人才等方面进行了探讨。 相似文献