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1.
悦峰 《思茅师范高等专科学校学报》2008,24(3):105-107
中华民族传统体育在其形成过程中,受到儒、道、墨、释等多种文化影响.民族传统体育文化属性呈现出地域性、民族性、生产与生活性和文化认同性.随着文化的全球化,势必带来体育全球化,在此背景下,民族传统体育的发展,首先应该建立足够的信心,确立民族传统体育是民族文化的重要遗产这一坚实的理念,并坚信民族传统体育同样有鲜明的普遍性. 相似文献
2.
本文运用文献资料、调查访问和逻辑推理等方法,对我国民族传统体育文化特征的演变原因及其发展创新模式等方面进行研究。研究结果表明:地理环境的差异造成民族传统体育发生了区域性的变化,民族传统体育的本体性特征来源于一些宗教仪式活动,而民族传统体育文化的异质性变化与生产方式的变革息息相关。在此基础上,提出了发展民族传统体育的新模式。 相似文献
3.
满族传统体育文化特征探析 总被引：1，自引：0，他引：1
满族是中国少数民族中人口最多的民族之一,有着丰富多彩的体育文化。在现代化进程中满族传统体育文化主要表现为狩猎民族性、军事传承性、宗教信仰性、民族融合性等文化特征。针对满族传统体育发展历程及其体现出的文化特性进行研究,对于推动满族传统体育文化的发展,弘扬优秀民族体育文化具有重要意义。 相似文献
4.
民族传统体育文化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
尹如秋 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
民族传统体育文化是我国文化的重要组成部分,因此,本文详细叙述了民族传统体育文化的内涵、民族传统体育的特点以及民族传统体育的文化价值特征,分析了民族传统体育的价值趋向,为发展民族传统体育文化产业,弘扬民族精神提供依据。 相似文献
5.
民族传统体育植根于民族文化的土壤,一旦隔离了民族传统文化,民族传统体育就丧失了发展活力,不可能有永久的生命力。通过民族地区中小学民族传统体育校本课程开发的文化思考,重拾民族传统体育校本课程的文化担当,阐明民族传统体育校本课程资源的文化多元性与复杂性,厘清民族传统体育校本课程的文化选择原则,探索民族传统体育校本课程开发的文化策略：提炼文化价值;提倡文化创新;构建文化情境;培养文化素质;实现文化自觉。 相似文献
6.
梁周全 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(5):152-154
民族传统体育是从民族文化共同体中剥离和凸现出来的,其中涌动着中国传统文化精神。民族传统体育具有民族性、地域性、娱乐性、游戏性、广适性和交融性等特征,蕴含着中华民族共同的民族心理,体现了每个民族自己创造的文化,具有身心并育的文化教育功能,因而弘扬和传承我国民族传统体育具有重要的意义和价值。 相似文献
7.
杨军 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(3):92-93
本文通过在对民族传统体育文化思想理论渊源和内涵及特征论述的基础上,分析了我国民族传统体育文化传承面临的挑战,并以先进文化前进方向的要求,提出了民族传统体育文化传承发展的对策,促进我国传统体育文化的特色发展,以促进体育文化的多元化发展。 相似文献
8.
运用文献资料、逻辑分析等方法,分析了哈萨克族悠久的民族文化渊源及其传统体育项目的具体内容,以构建哈萨克民族传统体育文化与新疆地域文化之间的融合性。从中得出的结论有：构建与新疆地域多民族文化之间的融合性,有利于继承和发扬民族传统体育文化;构建与新疆地域旅游业文化之间的融合性,有利于新疆体育旅游业的发展等。 相似文献
9.
体育全球化并不是不同民族和地域体育文化均势的、平等的交流与互动,而是具有明显的不对等性,西方化成为当今体育全球化的显著特征.针对体育全球化不对等性的形成原因、主要表现和主要危害,指出在体育全球化不对等的发展趋势下,必须保护民族传统体育的健康发展. 相似文献
10.
节假日调整是促进民族传统体育文化发展的良好契机,部分有特色的项目得到了发展契机,如:踏青、秋千、龙舟等.体育工作者应以节假日调整为契机,对即将消失的传统体育项目进行挖掘、抢救;并向民众大力宣传、推广民族传统体育项目,使民族传统体育文化得到更好的传承和弘扬. 相似文献
11.
何斌 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):143-145
通过文献综述、调查等研究方法,了解恩施市城区全民健身与民族传统体育相互融合、相互影响的状况,并从实际出发通过全民健身的开展推广该地的民族传统体育,民族传统体育的宣传力度,积极营造校园少数民族传统体育文化氛围;建立专业注重实践性和生活性,尊重民族风俗习惯,加速少数民族传统体育文化的创新,注入时代特色和体育气息为其在继承中得以发展提供现实的依据. 相似文献
12.
李明刚 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(16):110-111
民族传统体育文化是我国文化发展中重要的组成部分,主要是培养人们要认识一个民族所具有的优良的传统文化,并且能将这种文化传承下去.民族传统体育文化是紧跟随历史的发展脚步不断向前发展的.本文主要阐述民族传统体育文化的变迁、民族传统体育文化的变迁与发展面临的问题、民族传统体育文化的变迁与发展的主要方法,以及民族传统体育文化的主要发展方向. 相似文献
13.
朱忠锋 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,49(3):154-160
少数民族传统体育文化是少数民族文化的重要组成。作为一种文化符号或文化活动,它蕴含了民族特有的民族精神、价值认同、心理模式和生产生活方式等内容。少数民族传统体育文化传承发展中所存在重竞技性而轻大众性、重形式而轻内涵、重传统性而轻现代性和少数民族传统体育传承后继乏人等问题,因此,应从正确应对体育全球化的冲击;政府应发挥主导作用,构建少数民族传统体育文化的保护、传承与发展机制;实现少数民族传统体育文化的和谐发展;发掘和整理传统体育项目等方面促进少数民族传统体育文化的传承与发展。 相似文献
14.
论民族传统体育在高校校园体育文化建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对我国民族传统体育的文化特征进行探讨,分析了民族传统体育在高校校园体育文化建设中的作用,指出民族传统体育融于高校体育有利于丰富高校体育课程资源,有利于培养大学生的人文素质,有利于帮助大学生养成锻炼身体的良好习惯,进一步推动高校阳光体育运动的发展. 相似文献
15.
本文运用文献资料法等从休闲的视角对中华民族传统体育进行研究,在休闲体育的时代背景下,为民族传统体育寻找与之融合的发展空间。研究认为民族传统体育本身具有的"休闲"特征,结合项目多样性使其成为能够满足休闲时代人们休闲体育活动的最直接需求;并认为诠释民族传统体育在时代背景下,应发扬民族的主体性、主体意识,认识本民族优秀的文化传统,发扬创造精神,对中华民族传统体育进行综合创新。 相似文献
16.
民族传统体育纳入学校体育教学的必要性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
民族传统体育是从民族共同体文化中剥离与突显出来的一种民族体育文化形式,是我国社会主义体育事业的重要组成部分。民族体育文化作为一种人类社会文化的补充与完善,除了具备一般文化的特征之外,还具有自己独特的内涵和民族文化特征。全面、系统、科学地认识民族传统体育,是振奋民族精神、加强民族团结、发扬爱国主义精神、促进社会进步与发展的重要保证。 相似文献
17.
谭作军 《湖北成人教育学院学报》2012,18(4):94-95
大学体育文化是大学文化和体育文化相互影响结果,是大学最具有活力性一种文化。民族传统体育是大学体育文化和体育教育的重要内容,而大学体育文化良好发展离不开民族传统体育的支撑。本文通过对民族传统体育和大学体育文化的诠释,分析了民族传统体育对大学体育文化影响的必然性及具体影响,力图今后大学能更好地弘扬民族传统体育文化。 相似文献
18.
论民族传统体育文化的特征 总被引：2，自引：0，他引：2
陈建新 《广东技术师范学院学报》2003,(4):104-107
民族传统体育文化是各民族在社会实践活动中创造的不同形态特质的复合体，是各族人民的共同文化财富．民族传统体育文化具有民族性、区域性、时代性、全球性四大特征． 相似文献
19.
黑龙江省少数民族传统体育项目发展的模式及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
黑龙江省少数民族传统体育文化是在东北地区特定的地理环境下形成的,其独特的地理环境造就了具有鲜明地域和民族特色的文化,产生了众多的民族传统体育项目,并呈现出各自不同的特征.本文运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等,对黑龙江省少数民族传统体育发展现状及前景进行分析;并在此基础上,提出我省少数民族体育发展模式及对策,为黑龙江省少数民族传统体育的发展和开发利用提供理论依据. 相似文献
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体育事业的进步不仅依赖于经济的发展,还有必要对传统文化进行反思,进行改革,以文化作为参考系统,在古今中外广阔的文化背景中进行比较,产生有利于现代体育发展的新观念。教师要从体育的文化现象、传统文化与体育文化的民族性、传统文化对体育发展的影响三方面论述体育与传统文化的关系,使大家认识到体育的重要性,从而培养更多的体育人才。 相似文献