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1.
以综合质效以及五大发展理念为基础构建指标评价体系，采用熵权法对皖江城市带的经济高质量发展水平进行测度.结果显示：整体而言，2012—2020年间，皖江城市带的经济发展质量在波动中有所提升；分维度来看，除开放发展水平有所下降以外，皖江城市带的创新、协调、绿色和共享发展水平均有所提升.就皖江城市带各大城市而言，合肥市和芜湖市的经济高质量发展指数分别超过了0.6和0.4,分处皖江城市带的第一和第二梯队城市；铜陵等其他七市的经济高质量发展指数均处在0到0.4之间，均是皖江城市带的第三梯队城市.分维度而言，皖江城市带各个城市在不同维度的表现各有优劣. 相似文献
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侯燕 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2023,(2):58-61
沿黄城市是黄河流域兼具黄河景观资源、黄河文化资源和治黄生态责任的核心发展载体,是黄河流域高质量发展的重要支撑。长期以来,沿黄城市未能形成高质量发展态势,原因主要是城市发展动能没有充分发力。场景理论可为探索沿黄城市高质量发展提供新视角。在场景理论视域下,沿黄城市可通过场景营造充分发挥沿黄城市的生态动能、创新动能、文化动能、消费动能、数字动能和协同发展动能等,切实有效推动城市经济的质量变革、效率变革、效能变革,并在实现沿黄城市高质量发展的同时带动整个黄河流域高质量发展。 相似文献
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《三门峡职业技术学院学报》2021,(1):F0002-F0002
2019年9月18日,习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上强调,要将黄河流域生态保护和高质量发展,同京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设、长三角一体化发展一样,上升为重大国家战略。这一重大战略的实施,必将对黄河经济带的高质量发展产生重大而深远的影响,对促进沿黄各省区经济持续健康发展,社会稳定和民族团结具有重要意义。黄河文明是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂。 相似文献
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黄河是中华民族的母亲河,习近平总书记高度重视黄河流域的保护和发展问题。只有坚持科学思维,保护黄河上游生态环境,厘清开发与保护的关系,促进黄河流域高质量发展,才能让黄河成为造福人民的幸福河。一是保障黄河安澜的战略思维;二是整体规划治理的系统思维;三是保护开发协调的辩证思维;四是黄河生态安全的底线思维;五是绿色开放发展的创新思维。 相似文献
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以新发展理念为理论框架，运用熵权法，测评2015—2019年甘肃省文旅融合高质量发展综合指数.结果显示，2015—2019年甘肃省文旅融合高质量发展水平持续提升；总体指标变化呈波动性上升趋势，创新发展指数整体呈先降后升趋势，协调发展指数整体呈上升趋势，绿色发展指数先升后降整体呈缓慢上升趋势，开放发展指数前期缓慢提升后期跃升，共享发展指数上升趋势较显著；单项指标变化趋势差异性明显.基于此，从融合目标层次化、优先路径绿色化、创新式动力补给、协调性均衡发展、合作式开放共赢、普惠式主客共享等角度，提出了推动甘肃省文旅融合高质量发展的对策建议. 相似文献
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台春玲蔡瑞星 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):127-128
在党的十八届五中全会上,习近平同志系统论述了创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念"。从国家发展的层面来说,五大发展理念是治国理政、社会发展的方针和原则,是宏观的目标和正确的方向。从高校班级生态建设这个角度来看,五大发展理念同样有其积极的意义和运用的价值。 相似文献
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科技创新作为现代经济发展的重要驱动力,对于促进经济高质量发展具有至关重要的作用。为此,通过构建科技创新与经济高质量发展指标体系,采用熵权法计算两者的综合指数,分析了福建省9地市2012至2021年科科技创新及经济高质量发展综合指数的时空演变特征,同时采用面板数据模型定量分析科技创新对经济高质量发展的影响,结果显示,科技创新显著正向作用于经济高质量发展。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(24)
党中央提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念对中国稳步发展具有深刻意义。在新课程改革大背景下,用五大发展理念领航教师自主专业发展,可以为教师提供发展新突破:创新以塑造发展内驱力,协调以促成发展新理念,绿色以建立发展新形势,开放以构建发展新常态,共享以谋求发展新归宿。 相似文献
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党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,这既是中国特色社会主义的发展思路,也是中国特色社会主义治国方略,体现了党和政府对社会主义建设规律的深刻认识,表明了党执政能力的提高,推动了中国特色社会主义发展理论的重大升华。五大发展理念分别升华了"发展动力理论""发展战略理论""发展质量理论""发展策略理论"和"发展目的理论"。 相似文献
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基于高质量发展要求，职业本科专业评价应贯彻新发展理念，以多元利益相关者为评价主体，综合运用多种评价方法，从以人民为中心、创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展六个维度进行综合评价。评价指标要体现职业教育类型特征，聚焦呼应利益相关者关切、服务国家战略、促进区域经济发展等，引导职业本科专业评价注重建设成效、突出贡献度。 相似文献
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张君明 《南阳师范学院学报》2023,(5):20-27
黄河对我国的经济社会发展和生态安全举足轻重。从环境法角度对黄河流域生态保护和高质量发展进行分析和阐释,汲取国外流域生态保护法治实践经验,应坚持生态优先的绿色发展理念,确立完备的全流域综合性法律体系,强化协作的环境法治管理机制,打造健全的环境公众参与制度,探索完善的生态保护补偿机制,实现生态保护法治化,从而推进黄河流域的生态保护和高质量发展。 相似文献
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习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上要求:“要深入挖掘黄河文化蕴含的时代价值，讲好‘黄河故事’，延续历史文脉，坚定文化自信，凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量。”习近平总书记关于黄河流域文化传承与保护的重要论述，源于对中华优秀传统文化形成与发展的历史认同，讲好“黄河故事”与百年党史相结合，增进各民族对中华民族的认同感，淬炼出中华民族独有的精神谱系，为推进黄河流域高质量发展凝心聚力；坚持用马克思主义原理、立场和方法去研究沿黄地区生态文明建设和可持续发展的辩证关系，积极探索新时期推进黄河流域高质量发展实践路径。 相似文献
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当前我国成人高等教育转向高质量发展阶段,创新、协调、绿色、开放、共享是成人高等教育高质量发展的时代内涵。一些成人高校培养目标定位、师资队伍、课程内容、教学过程和考核评价等方面的诸多失当因素,阻碍了成人高等教育的高质量发展进程。新时代成人高等教育应贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念,重塑高质量发展的科学模式,践行科学的高质量发展道路。 相似文献
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高质量发展是适应经济发展新常态的主动选择,也是贯彻新发展理念的根本体现,其突出创新、协调、绿色、开放、共享理念的有机统一.职业教育高质量发展应坚持职业生涯导向,构筑适应新时代职业教育高质量发展的质量保障机制;保障职业教育服务精准供给,构筑适应现代产业体系创新发展的产教联动机制;创新办学体制机制,构筑现代化产业学院特色发展的多方共建共管支持体系;服务"一带一路"建设,推进中国特色职业教育国际化向纵深发展. 相似文献
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以"创新、协调、绿色、开放、共享"为内容的新发展理念于十八届五中全会首次提出,是习近平总书记深刻把握时代发展潮流而作出的科学论断。在经济新常态的背景下,我国经济已由高速增长阶段转变为高质量发展阶段,更加追求经济可持续发展,更加尊重人民的主体地位~([1])。新发展理念不仅为我国经济社会的发展指明了方向,而且引领着社会的全面进步,进而引领人民幸福生活的实现。将创新理念与新中国成立70周年人民生活的重大变化相结合,探析创新发展理念与人民幸福生活之间的内在联系。"创新"位于五大发展理念之首,必须把创新放在我国发展全局的核心地位,坚持创新理念不动摇,用创新为经济发展注入强大动力,为我国人民幸福生活提供动力保障。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2016,(5):1-5
党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,是指导我国"十三五"和今后一个时期发展的根本遵循,为高校改革发展指明了方向和路径。贯彻落实五大发展理念,推动赣南师范大学实现新的跨越式发展,关键要推进"四大发展",重点是紧握"三大抓手",必要保证是强化"五种意识"。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(12)
研究生教育质量是建设一流大学和一流学科的重要指标,更是深化研究生教育改革的目标取向。研究生人才培养应当秉承"创新、协调、绿色、开放、共享"五大新发展理念,用创新激发活力,用协调优化布局,用绿色净化生态,用开放借力发展,用共享实现共赢。 相似文献