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中国共产党社会公正思想理论界和学术界虽然对其给予了深度关怀,但由于在研究基点、研究节点、研究对象、研究方式和研究指向等方面研究中的不足,直接造成理论的学理性不强、说服力偏弱等问题,需要我们深刻反思。展望中国共产党社会公正思想的研究,必须在研究视域上进行多学科共同攻关,在研究内容上多注重系统阐发,在研究指向上多回应和聚焦现实疑惑,在研究方法上多注意比较研究,才能有效增强中国共产党社会公正思想的现实针对性和科学指导力。 相似文献
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王丹丹 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):105+113
定量研究和定性研究是教育科学研究领域的量大基本范式和方法,各自有着不同的概念,在本质、认识论、理论基础、研究程序和预先设计、研究目的、研究方法上也各不相同,本文在阐述两者的特点和优点的基础上,分析了两种研究范式结合的意义、条件和可能方式。 相似文献
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刘宏 《淮南师范学院学报》2008,10(5):50-53
回顾目前我国理论界关于独立学院资金运作研究的基本概貌,在总结各家研究的基础上,基于研究理论、研究方法、研究视角、研究材料和研究主题对相关研究进行简要评价,认为关于独立学院资金运作的研究有待进一步深入,并应在理论、方法、视角、材料和主题上实现突破。 相似文献
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21世纪以来,国内生态社会主义研究在研究文本开拓、代表性人物研究拓展、传统议题推进、研究视域延伸、合作研究强化以及学术话语意识增强等方面取得了重要进展。在对其进行梳理分析的基础上,借助于CiteSpace对该议题进行了量化分析,以期科学研判国内生态社会主义研究的特点、不足之处和未来研究的发展空间。研究发现,国内在该议题研究中存在引领力、阐释力和创新力相对不足,人物研究和文献研究过于聚焦,现实性研究、定量研究和跨学科研究较少的情况。为此,未来研究需要在中国价值挖掘、理论话语建构、研究方法运用方面进一步完善。 相似文献
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教育技术研究中的科学实证主义和人文主义 总被引：5，自引：0，他引：5
科学实证主义和人文主义是教育技术研究领域中的两大研究范畴。前者深受以物理学为代表的经典自然科学的影响 ,后者则深受人类学、诠释学、现象学等为代表的社会人文科学的影响。在教育技术研究领域 ,科学实证主义的具体研究方法有真实验研究、准实验研究和调查研究 (包括问卷法、访谈法、测量法以及内容分析法等 ) ,人文主义的具体研究方法有人种学研究、文献和思辨研究等。在我国 ,目前以文献和思辨研究为核心的人文主义占研究方法的主流位置 ,而科学实证主义研究处于边缘位置。由于教育技术研究的不仅仅是物 ,而且还包括人以及人与物的关系 ,所以在大力倡导科学实证主义研究方法的同时 ,还应该把科学实证主义和人文主义两种研究有机融合 相似文献
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在教育理论和实践中,尽管民族教育学和教育人类学有着密切的联系,但两者不能相互等同或相互取代,因为两者在词源、产生的历史背景、研究成果、重点考察的对象、研究的视角、研究方法、研究观念和研究目的及研究功能方面均不同,所以不能把两者相混淆或在同一层次上使用. 相似文献
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《南阳师范学院学报》2016,(1):31-36
20世纪50年代末以来,近代汉语体貌研究取得了丰硕的成果。在文献语料、内容深度,研究领域等多方面有了长足发展,而且在研究理论、视角和方法上也有了借鉴与创新。今后的近代汉语体貌研究有待于在语料范围、研究内容、系统建构和研究视角等方面进一步发展和完善。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2015,(9):103-105
本文在简要介绍翻转课堂概念和特征的基础上,对翻转课堂国内的研究状况进行了较全面的分析,其中涉及理论研究、教学模式和教学设计的应用研究、教学技术平台研究和教学评价研究等方面取得的成果以及研究中存在的问题,最后从理论和本土化研究、教育支持环境研究、教学评价机制研究和研究合作共同体等方面阐述了翻转课堂在中国的发展趋势。 相似文献
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随着我国职业教育事业的不断发展和壮大,职业教育的科学研究也在不断深入,研究领域逐渐扩大,研究质量稳步提高.过去职业教育研究一般集中在两个方面,一是在教育学领域进行的与教育制度、课程和教学等相关的问题研究,二是在劳动和社会学领域的行业职业教育发展研究和职业资格研究.而如今,职业教育研究已经成为一个综合性的研究领域,其研究的对象、方法和成果已渗透到教育科学、社会科学、人类工程学等多个领域,因此有学者甚至提出职业教育应当成为"一级学科"这一"极具中国特色"的研究假设和命题. 相似文献
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文章在回顾了归因理论的基础上,阐述了教学归因在外语界的发展,归纳出实证研究和理论研究的大体趋势,着重阐明了实证研究在国内教学领域的发展。外语教学领域教学归因研究主要从研究对象、研究方法、研究内容和研究成果四个方面进行,在此基础上进一步指出研究中存在的问题和今后值得关注的研究方向。 相似文献
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比较教育研究范式的发展及其走向 总被引：4，自引：1，他引：4
在比较教育的研究历程中,产生了历史主义、民族主义、实证主义和文化相对主义等几种主要的研究范式.随着社会发展和研究议题的变化、方法论和方法体系的丰富、研究视野的扩展,比较教育研究范式也发生相应的转换.在新世纪全球化背景下,多元文化主义研究范式正逐步发展成为比较教育研究的方向. 相似文献
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席留生 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(2):79-85
从上个世纪90年代以来,认知语言学在中国语言学界蓬勃发展,渗透到语言研究的各个方面。代表性的研究主题有宏观理论探讨、隐喻、构块语法和语用的认知研究等;发展中存在认知泛化和创新不够等问题。展望未来,认知语言学在汉语研究、对比研究、应用性研究和交叉研究等方面该有可为。 相似文献
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以独立院校大学生为研究对象,对其马克思主义信仰状况进行了系统梳理.研究发现,对大学生马克思主义信仰研究的现有成果主要涉及基础理论研究、实证调查研究、多元化比较研究、价值研究和代际研究,而对独立院校大学生马克思主义信仰状况的研究则常见于现状调查研究、多视角分析和多维度剖析.纵观现有科研成果,在研究数量和质量方面成效显著,但在研究方法、研究领域、研究范畴等方面仍有较大的拓展空间. 相似文献
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我国高校网络舆情研究综述 总被引：2，自引：0，他引：2
高校网络舆情研究在我国起步较晚,但是发展迅速。已有研究从高校网络舆情的定义、传播途径、内容、成因、特点、影响、管理工作现状以及掌控和管理对策等八个方面进行了比较系统的研究,取得了丰硕的成果。但是,已有的研究在研究方法、研究内容、研究视角等方面仍然存在一些不足,高校网络舆情研究需要在现有的基础上创新和发展。 相似文献
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校本研究是当前基层学校在课程改革背景下开展教育科研、促进学校发展的有效的科研方式。为将校本研究引向深入,必须认识其有别于传统教育科研的特点。这些特点,主要表现在本质、研究起点和研究归宿、研究过程和研究成果、研究范式和价值取向七个方面,基层学校的教育工作者在开展校本研究中,必须牢牢把握并且努力彰显这些特点,才能获得理想的研究效果。 相似文献
16.
独立学院资金运作研究考察 总被引：1，自引：0，他引：1
查如荣 《淮南师范学院学报》2008,10(2):50-52
回顾了目前我国理论界关于独立学院资金运作研究的基本概貌,在总结各家研究的基础上,基于研究理论、研究方法、研究视角、研究材料和研究主题对相关研究进行简要评价,认为关于独立学院资金运作的研究有待进一步深入,并应在理论、方法、视角、材料和主题上实现突破。 相似文献
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朱萌 《思想政治教育研究》2012,28(1):96-99
大学生生命价值观教育研究在我国刚刚起步,已有研究从大学生生命价值观教育的内涵、内容、现状、影响因素、以及教育方法和途径等方面进行了比较系统的研究。但是,已有研究在研究方法、研究内容、研究视角等方面仍然存在一些不足。今后大学生生命价值观教育要更加强调实证研究的方法,从多学科合作研究的视角出发,着力于深化对生命价值观的认识及其相关理论研究以充实理论基奠,在认识大学生生命价值观教育问题现状和原因的基础上总结提炼基本经验和基本规律,以问题为中心扩展大学生生命价值观教育的方法和途径以增强教育针对性与实效性。大学生生命价值观教育研究需要我们加以重视,并在现有的研究基础上创新和发展。 相似文献
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自2000年以来,网络消费已得到了社会各界的广泛关注,本文通过对2000年以来发表在各学术期刊上的364篇关于大学生网络消费研究的学术论文进行梳理和分析。从研究时间、研究的学科视角、研究方法、研究对象和研究内容角度研究总结了我国大学生网络消费的基本情况和特点,在此基础上,对已有研究取得的成果和研究缺陷进行了分析和总结。 相似文献
19.
靳宁宁 《北京教育学院学报》2015,(3):31-35
国内有关教育焦虑的研究大都是从现实角度展开的,主要集中在教育过程中不同学科、不同群体、不同归因方式、不同应对策略的研究上。随着这些研究的不断深入和细化,得出了一些重要的结论。但是在教育焦虑的本体、结构、发生机制、特征等方面还缺乏系统和全面的研究,而且在研究视角和研究方法上较为单一。已有的研究值得借鉴和参考,其不足之处也为以后的研究指明了方向。 相似文献
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我国特殊结构家庭子女问题研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
王金云 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(1):252-255
在我国,尽管对特殊结构家庭子女问题的研究已经取得了一定的成果,但研究领域缺乏系统性、整体性,研究结论存在相互矛盾的现象,研究方法缺乏科学和创新。应力求在研究对象、研究内容、研究思路和视角、研究方法上有所突破,以更准确、深入地掌握情况,为制定对策提供必要的依据。 相似文献