共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
《佳木斯教育学院学报》2020,(6):23-24
在新时代背景下,高校大学生不仅要拥有扎实的专业知识与技能,同时还要具备良好的个人素养与职业情操,为此加强大学生思想政治教育与礼仪教育的相互融合十分有必要,也是高校开展大学生礼仪教育的必然趋势,礼仪教育是思想政治教育的重要表现形式,能够有效提高思想政治教育质量,有助于构建社会主义和谐社会。为了促使高校大学生礼仪教育与思想政治教育能够紧密结合,需要从选取典型礼仪教育知识、促进与思想政治教育课程结合建立正确的认知、促使学生明白礼仪知识的重要性发挥老师模范作用、加强礼仪文化的宣传促进高校礼仪教育与家庭礼仪教育的相互结合四个方面进行。 相似文献
2.
礼仪是中华民族优秀文化的重要组成部分。大学生是民族文化的传承者,加强大学生礼仪教育不仅能使大学生养成良好的品德,更重要的是能传承中华民族优秀文化。本文旨在论述高校加强大学生礼仪教育的重要性及要在高校思想政治教育工作中加强大学生礼仪教育,营造良好的育人氛围,使中华民族礼仪文化得以传承下去。 相似文献
3.
德育视阈下的礼仪教育 总被引：1，自引：0，他引：1
礼仪教育具有引德、显德、保德的德育功能.对大学生进行礼仪教育有利于大学生的社会化,以提高大学生适应社会的能力;有利于对大学生进行思想道德教育,促进社会主义和谐社会的构建;有利于大学生建立良好的人际关系,促进大学生身心健康;有利于对大学生进行人文知识教育,提高大学生的人文素质.对大学生进行礼仪教育需要高校开设礼仪课程,以丰富学生的礼仪知识;需要转换教师的理念,强化师资培训;需要引导大学生广泛开展礼仪讨论,积极参与礼仪实践. 相似文献
4.
《兰州教育学院学报》2017,(6):41-43
当前,社会、学校和家庭普遍缺失礼仪教育,人们的礼仪意识不强。加强礼仪教育有利于促进个体身心健康发展、促进家庭和睦幸福、促进社会和谐友善、促进人民精神境界提升。强化礼仪教育的对策为:重视礼仪教育的当代价值;加强社会主义礼仪文化和礼仪制度建设;培育良好的礼仪教育家风;构建系统的学校礼仪教育体系;营造浓厚的礼仪教育社会风气;加强礼仪教育的人才队伍培养。 相似文献
5.
现代社会需要人们必须具备一定的礼仪修养,礼仪教育应该成为学校教育的一项重要内容。在农村中中学、职业学校和成人学校中,礼仪教育是一个薄弱环节,亟待改善和加强。礼仪教育的内容,主要包括四个方面：个人礼仪。个人礼仪主要包括仪表风度、言谈举止、服饰佩戴等方面... 相似文献
6.
相征 《思想政治教育研究》2014,(3):112-114
礼仪文化是一个国家民族传统文化的重要组成部分,具有鲜明的国别特色。新形势下,加强高校大学生礼仪文化教育,需要正确认识和理解我国的礼仪文化,找出当前高校大学生礼仪文化教育存在的问题,增强其教育效果,从而提高高校大学生礼仪文化素养。 相似文献
7.
8.
论高校图书馆员形象礼仪的塑造 总被引：1，自引：0，他引：1
杨彦春 《湖北第二师范学院学报》2009,26(7):131-132
馆员的形象礼仪体现了馆员自身的精神风貌和文明修养,更是馆员素质的重要组成部分。良好的形像礼仪有利于推动高校图书馆文化建设,充分发挥其教育职能。对馆员形像礼仪的基本要求是仪容端庄、服饰得体、举止大方、表情亲切、语言文雅,高校图书馆应加强职业道德教育,馆员应从礼仪践行入手,提升自己的礼仪形像。 相似文献
9.
馆员的形象礼仪体现了馆员自身的精神风貌和文明修养,更是馆员素质的重要组成部分。良好的形像礼仪有利于推动高校图书馆文化建设,充分发挥其教育职能。对馆员形像礼仪的基本要求是仪容端庄、服饰得体、举止大方、表情亲切、语言文雅,高校图书馆应加强职业道德教育,馆员应从礼仪践行入手,提升自己的礼仪形像。 相似文献
10.
在日趋激烈的就业竞争环境下,高校应根据社会、企业的需求,加强大学生礼仪教育,保证大学生懂礼、知仪、行礼,形成良好道德行为,以提升大学生就业竞争力。本文尝试结合社会之所需,探索高校礼仪教育模式,以探求高校礼仪教育发展新思路。 相似文献
11.
高校社交礼仪课程的教学实践与改进策略 总被引：1，自引：0，他引：1
礼仪是文明公民的必备素质和社会关系的粘合剂,加强礼仪教育是构建和谐社会的基本要求。在高等院校开设礼仪课是德育的基础任务,也是行为教育的重要内容。高校礼仪课程应该整合古今中外的文明成果,从了解学生需要入手,采取系统介绍与专业特点相结合、传统与现代相结合、理论与实践相结合的方法,精选出一些最普遍、最适用的礼仪规范和习俗来对学生进行教育,使学生在思想上和行为上受到熏陶和训练,真正将礼仪知识内化为自身的素质。 相似文献
12.
加强师范生的教师形体礼仪教育有非常重要的意义和现实紧迫性。开发教师形体礼仪课程是师范院校实施教师形体礼仪教育的重要的途径,通过明确课程目标,确定课程内容、实施适当的课程教学和课程评价。要保证教师形体礼仪课程取得良好的成效,还需要有高质量的师资配备、良好的设施设备配置以及师范生的观念改变。 相似文献
13.
浅谈广州职业教育师资队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
梁煜锟 《广东技术师范学院学报》2008,(5)
影响广州职业教育发展最突出的问题是师资数量不足,师资结构、师资来源、职前、职后师资培养不合理,高水平师资尤其是"双师型"师资太少。职教师资现状已经影响和制约了广州市职业教育的发展,加强职业教育师资队伍建设是当前十分紧迫的一项任务。本文从广州市职教师资队伍建设存在的问题入手,提出加强"非定向"的职前培养、坚持师资来源的"多元化"、构建"终身化"的职后培训体系、制定职教师资评价标准等具体应对策略。 相似文献
14.
礼仪教学势在必行,对于大学生来说具有一定的必然性和重要性。可以内强素质,外塑形象,适应职业需求,传承中华传统文化。高职礼仪教学存在一系列的问题,因此,就必须改变我们的教学现状,完善教学体系,创造更好的教学条件,改革传统的教学模式,以提高教学质量,达到更高的教学效果。 相似文献
15.
高校礼仪课德育功能简论 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋璟萍 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(3):33-35
高等学校开设礼仪课程是加强大学生思想道德教育的重要途径，在着力培养大学生的服务意识、和谐精神、谦逊态度和严谨习惯的同时，还要注意把礼仪教育与人生观、价值观、职业观、纪律观的教育结合起来，充分展示其德育功能。 相似文献
16.
加强大学生的礼仪教育是传承民族文化的需要,是提升大学生个人素养的需要,良好的礼仪能促进和谐社会的建设,促进人际关系的和谐。在现实生活中,大学生礼仪缺失现象非常严重。大学生礼仪教育的有效路径有:开设专门的礼仪课程和进行渗透性的礼仪教育,在学校日常的活动中进行礼仪教育,重视榜样教育的示范作用。大学礼仪教育要注意时代性、民族性和实用性。 相似文献
17.
加强教师礼仪教育是教育事业改革发展的必然要求。教师良好的礼仪修养具有重要的教育价值。当前我国教师礼仪修养和礼仪教育还存在一些不容忽视的问题。为加强教师礼仪教育,必须在思想上高度重视,营造良好的礼仪环境,培养高素质的礼仪教师队伍。 相似文献
18.
苏唯珂 《苏州教育学院学报》2012,29(6):108-110
由于当代高职学生礼仪教育没有得到应有的重视,在礼仪教学中重理论轻实践的现象比较突出,导致高职学生的素质偏低,社会评价不高,高职院校应通过榜样教育,广泛宣传,创新教学方法和教学手段,编制合适礼仪教材等措施来提高礼仪养成教育,以此使礼仪知识真正转化为职业技能,彻底改变高职学生缺乏礼仪素养的现状。 相似文献
19.
杨利英 《安阳师范学院学报》2007,(4):124-126
礼仪教育与德育的内在一致性,决定了礼仪教育本质上就是德育。大学生对礼仪的学习和运用过程实际上是一个接受道德熏陶和教育,提高道德是非鉴别力,培养良好道德行为习惯和自律精神的道德社会化过程。 相似文献
20.
礼仪教育有助于提高大学生素质 总被引：1，自引：0，他引：1
霍慧玲 《山西广播电视大学学报》2000,6(3):61-62
当代大学生应该是既掌握了相应的专业知识,又具有一定礼仪修养的综合性人才。学校的课堂应本着这一出发点,有意识地加以培养。 相似文献