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许海港 《淮南职业技术学院学报》2020,(2):75-76
研究高等职业教育管理模式的创新,旨在提升高职教育管理质量,促进高职教育管理工作发展。创新高职教育管理模式,需要高职院校正确认识教育管理模式创新的必要性,深入剖析高职教育管理模式创新的阻碍问题,以问题为突破口,实施革新管理理念、完善管理结构、加强过程管理等策略,创新高职教育管理模式。 相似文献
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任可斌 《中国校外教育(理论)》2014,(8):25-25
当前以人为本这一观念已被社会大为提倡,实行人性化管理已是时代发展的要求,而本文主要是分析了人本主义管理的理念对于小学教育管理模式的影响。文章先分析了当前小学教育在管理上所存在的普遍问题,随后从三个方面论证了如何在小学教育管理模式的优化的过程中,注意人本管理理念的发挥,希望能够对当前的小学教育管理方面工作有所帮助。 相似文献
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任可斌 《中国校外教育(理论)》2014,(23):25
当前以人为本这一观念已被社会大为提倡,实行人性化管理已是时代发展的要求,而本文主要是分析了人本主义管理的理念对于小学教育管理模式的影响。文章先分析了当前小学教育在管理上所存在的普遍问题,随后从三个方面论证了如何在小学教育管理模式的优化的过程中,注意人本管理理念的发挥,希望能够对当前的小学教育管理方面工作有所帮助。 相似文献
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贺瑞玲 《希望月报(上半月)》2006,(8)
知识经济的到来和国外教育理念的影响,使我国的教育理念和教育管理模式正面临着一次重大的变革和挑战。在过去的20世纪中后期,我国的教育已在传统教育上有所突破。在未来的年代,交叉式多媒体技术与网络系统将会在教育中得到广泛运用,使教育走向现代化。随着教育思想和教育方式的改变,教育行政管理模式也会发生巨大变化。 相似文献
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大学生行为管理是高校管理工作的重点与难点。精细化理念的引入是当下大学生行为多变性、随意性与突发性的必然要求,精细化理念强调＂精＂与＂细＂,在以人为本的管理模式中融汇了科技与人文。大学生行为管理精细化模式体现了新时期管理模式的深化与发展,为现代大学教育理念成功实现提供了可以选择的路径。 相似文献
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在新课程教学改革背景之下,对大学教育管理模式也提出了更为严格的要求。基于创新教育理念,大学的教育管理也应该紧跟社会发展的潮流,不断对教育管理策略进行创新。传统的大学教育管理模式主要是以管教学生、约束学生为主,并没有注重大学生的专业教育。对此,就需要教育管理人员将专业教育和管理模式融为一体,从大学生的实际教育情况出发,进一步为社会输送更多高质量、高水平、高专业、高素质的全面型优秀人才。 相似文献
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一、改革管理模式,明确角色定位
1．改革班主任管理模式
近年来,随着我校管理精细化程度逐渐加深,传统德育管理模式已经难以适应当前需要。经过反复调研,我们意识到教育理念决定着管理的成效,所以我们开始尝试转变原有的德育模式,努力践行“管理就是服务”的理念, 相似文献
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新建本科院校通识教育的目标定位与实施路径 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对新建本科院校时于通识教育理念功利主义的理解和通识教育实践面临的现实困境的反思,讨论了新建本科院校通识教育的目标定位,建议从正确理解通识教育理念,科学构建通识教育课程体系,全面革新通识教育方法,大力创新通识教育管理模式等方面实践通识教育. 相似文献
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“以人为本”理念下的高职教学管理探索 总被引：2，自引：0，他引：2
教育的对象是人,教育的实施者也是人,因而,"以人为本"的管理理念应是高职院校教学管理的核心理念.文章对"以人为本"理念在创新管理制度,构建管理模式,设置教育活动、完善教学评价机制、建设师资队伍、建设教学管理队伍中的具体实现进行了探索. 相似文献
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简论"以人为本"与构建学生人性化管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
夏书堂 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(4):109-112
实施素质教育和构建和谐校园,都要树立“以人为本”的教育理念;贯彻“以人为本”的教育理念,必须改革传统的学生管理模式,构建人性化的学生管理模式;构建人性化学生管理模式,必须树立以学生的发展为中心的思想,必须营造全员育人的氛围,必须发挥学生“自我管理”的作用,必须建设一支高素质的学生工作队伍。 相似文献
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卞利亚 《连云港师范高等专科学校学报》2008,25(3)
文章在论述以人为本科学管理理念的基础上,针对当前构建和谐棒园的新要求,总结高校教育管理应确立以人为本理念的必然性,在此基础上分析传统高校教育管理模式的不足与弊端,进而提出全面、系统、科学的以人为本的高校教育管理模式,以适应构建和谐社会、和谐校园的形势需要。 相似文献
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《南昌教育学院学报》2020,(2)
成果导向教育(Outcomes-based Education,缩写为OBE)是一种先进的教育理念,在美国、澳大利亚等一些国家已有了多年的理论与实践探索,至今已形成了作为高等教育,特别是高等工程教育的指导理念,以OBE教育理念为指导,对高校大学英语课程教学进行目标管理模式的改革实践,能有效提高课程教学和人才培养质量,为促进地方经济发展提供有力支持。 相似文献