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北大中文系钱理群教授在一次笔会座谈中发言,认为20世纪以来我们犯了两个短时期内改变不了的大错误,那就是人口和教育,尤其是中小学教育。作为一个基础教育工作者,闻听此言,在灵魂震憾的同时,我私下里提出这样的命题——中国的教育,尤其是中小学教育,确确实实应当进入反省时代了;中国教育进入全社会共同反省、审视甚或忏悔自己的时候,也就是中华民族全面复兴的开始!——就在这个时候,我读到了李镇西。 相似文献
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戴汝潜 《中国小学语文教学论坛》2004,(3):10-11
如果说中小学的现代语教育的核心就是掌握阅读的话，那么，儿童掌握实现尽早阅读所必须的、足够量的汉字就是基本前提。但是，中国自引入新学近百年以来，特别是进入知识经济以来，困扰于—— 相似文献
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吴品国 《基础教育(重庆)》2004,(11):46-46
通过师德培训活动，回顾自己一年教育工作实践一我深切感到：确实应该进入反省、审视甚至忏悔自己的时候了!在上学期工作总结中，我曾提到：“虽然我还不能迎头赶上，但我已经做了并还在做一颗铺路石子，让很多成功的人因为有我更容易成功。”因此，今天在这里，我敬请老师们能给我指点迷津；同时也真诚地希望我的剖析能给大家一个启示，并少走不必要的弯路。 相似文献
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退休后,临海的一批老干部要筹办老年大学,邀请我出任常务副校长,我欣然接受。在六年的老年大学领导工作中,有位始终伴随并指导我工作的良师益友,她就是中国老年大学协会会刊——《老年教育》杂志。 相似文献
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北大中文系钱理群教授在一次座谈中发言,认为20世纪以来我们犯了两个短时期内难以改变的大错误,那就是人口和教育,尤其是中小学教育。作为一个基础教育工作者,闻听此言,在灵魂震撼的同时,我私下里提出这样的命题——中国的教育,尤 相似文献
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《北京中小学教育若干问题的回顾》（以下简称《回顾》），是北京教育丛书中很重要、很独特的一本书。它不是校长、教师个人的办学思想或教学经验的总结，而是整个北京市中小学教育发展历史的总结，而北京的中小学教育发展的轨迹，也就是全国中小学教育发展的一个典型轨迹。所以，《回顾》这本书对于从事基础教育的教育行政人员、校长和教师的启示是有着普遍意义的。《回顾》完整、真实地记录了北京中小学的发展史，可以说它是一部信史。它的主编及编写者都参与过北京市中小学教育的决策，是许多重大历史事件的见证人。他们不但占有着真实而… 相似文献
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郭常英 《历史教学(高校版)》2006,(4):74-75
20世纪初年，传统的中国封建教育秩序伴随着社会的发展变革频频发生“阵痛”，面临新教育的极大挑战。1905年，长期作为中国封建阶级选拔统治人才的手段——“科举”制走到了尽头，新学堂开始在国内广泛建立；此后，从辛亥革命到五四运动的几年间，中国社会进入剧烈动荡的历史时期，各种思想、各种势力的较量异常激烈；特别是1919年前后的五四新文化运动，使中国思想文化界出现了前所未有的活跃局面， 相似文献
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中国的教育向何处去，在21世纪初期，有一种倾向值得注意，就是教育国际化的问题。
我们的教育迫切需要面向世界，但我个人觉得要慎言国际化。所谓慎言，我觉得是这样三层意思：第一，使用这些概念的时候要做出合理的诠释；第二，当使用这些概念容易产生歧义的时候，不要滥用；第三，在他人对这些概念做出不合理诠释的时候，不盲从。在新世纪，我们的任务是使13亿人民在党的领导下，按照面向现代化建设、面向世界、面向未来的方针，为建设有中国特色的、大众的现代化教育而努力。 相似文献
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与你是同路的我就是幸运的,我幸福走过的是你搀扶的。你是幸福的,我就是快乐的……当耳畔响起这优美的旋律时,我不由得把目光投向了你,我的良师益友——《亍夏教育》,心中洋溢着快乐。 相似文献
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今年的十月二十一日，我有幸参加了伊通满族自治县在靠山中小学召开的远程教育现场会。尤其是现场会上的四节课，使我惊喜，受益匪浅，令我震憾，耳目一新。会后想来，感觉一是远程教育缩小了城乡教育的差别。 相似文献
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《上海教育》写真上海的教育，上海的教育缩影于《上海教育》。
《上海教育》定格上海教育的关键事件，记录上海教育的杰出人物，构筑着上海教育的精神脊梁，传递着上海教育的渊源与化。《上海教育》是教育工作，尤其是年轻教育工作心目中的圣地。从1988年走上三尺讲台起，她就成了我的案头『必备，在阅读《上海教育》中，我走进了上海的教育。期盼着有朝一日，自己也能走进《上海教育》，是我诸多职业理想中的一个梦。[第一段] 相似文献
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我们的中小学教育是整个教育体系中最基础的部分，但是，在具体的教育实践中，我发现中小学教育有多种疾病，这些疾病的存在使我们的中小学教育处于一种表面健康而内里虚弱的状态，而且这种虚弱对教育的未来、对学生的未来都是一种潜在的威胁，本人虽然不是优秀的医生，但作为一位热情的普通教师，感觉有责任问诊中小学教育的诸多大疾病，下面，我将对我所感受到的七大疾病一一分析，当然不可能靠个人力量治好，但是问诊可以引起更多人的研究及治疗，期待中小学教育走上健康道路的时间能很快到来。 相似文献
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一、中小学教师在教育研究中地位变化的背景
进入20世纪90年代之后，我国中小学教师在教育研究中的地位就发生了一些变化，而这些变化是在教育研究与教育实践的大背景中发生的。 相似文献
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自从踏上三尺讲台的那一刻，我便行走在教育的漫长道路上。在二十多年的教育生涯中，我从稚嫩和青涩逐渐蜕变成一个成熟有经验的教师，期间历经迷茫、顿悟，最终迎来“柳暗花明”，我很感谢一直伴随我的老朋友——《宁夏教育》，是它让我的教育之梦绽放出别样的美丽，我从心底敬重它。 相似文献
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每当我在教育教学上取得一些成绩，尤其是受到称赞、得到荣誉的时候，我就像学生思念自己的老师一样，想起我永远难忘的《河南教育》。作为一名中学教师，我算不上称职，因为我虽然取得了大学文凭，却从未进过正规大学的校门，在教学中很多难以解决的问题经常出现在我面前。我曾经翻阅了很多书，也请教过许多老师，但总觉得收效甚微。后来，我从一个同事那里偶然发现了《河南教育》，仔细阅读，如获至宝。回到单位，我建议学校领导给每个班主任订１本。我的建议得到领导认可，从此，我校年年征订１３本《河南教育》发给班主任。而我更是一期… 相似文献
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法国的基础教育和中国极为相似：重哲学、重历史、重基础文化，内容庞杂，学生负担较重。上个世纪80年代初开始，法国中小学教育开始重视中小学学校教育质量和课程改革，强调教育在国家发展中的重要地位。法国中小学教育进入了一个新阶段。 相似文献
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自从在《中小学管理》上看了肖川先生的系列文章——《教育漫笔》之后,我就对他的文章产生了浓厚的兴趣。前不久,终于买到了由湖南长沙岳麓书社出版的肖川先生的《教育的理想与信念》和《教育的视界》。其中,《教育的视界》是本论文集,理论性和学术性较强。作为基层的教育管理工作者,我更偏爱《教育的理想与信念》这本随笔集。它固然没有直接提及教育管理,但其中洋溢的教育理念,却是我们学校管理者十分需要的。没有先进教育理念的校长要想在现代教育中有所作为,那是很困难的。我喜欢书中优美的文字富有诗意——用感性的文字表达理性的思考。… 相似文献
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中小学校开展教育科研是教育发展的自身要求，中小学教师开展教育科研是建立高素质教师队伍的关键。文章指出了中小学教师开展教育科研的制约因素，并提出了适合中小学教师开展教育科研的有效途径和方法——行动研究法。 相似文献