共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在当今信息技术广泛发展的环境下,大学生的爱情观和婚姻观与以往不同。当前,大学生婚恋观的功利主义倾向较为严重。因此,高校有必要对其婚恋观加强引导,促使他们树立起正确的婚恋观。这不仅有利于他们未来获得婚姻和家庭生活的幸福,也有利于整个社会的安定、和谐。 相似文献
2.
孙春歌 《开封教育学院学报》2012,(2):110-112
家庭是社会的细胞．构建和谐社会应该以建设和谐家庭为起点;夫妻是家庭关系的主体,和谐夫妻关系是其他家庭关系的基点,因为只有夫妻恩爱,才能带动家庭其他关系的和谐融洽,进而才能组建起和谐幸福美满的家庭,从而为社会的和谐发展铺平道路、奠定基础。因此,对家庭中的和谐夫妻关系进行研究,将对社会主义和谐社会的构建具有重要意义。 相似文献
3.
郑丽丽 《兰州教育学院学报》2011,(6):123-124
"思想道德修养与法律基础"课是对大学生进行婚恋观教育的主渠道.树立以人为本的教学理念,坚持两个兼顾转化教学内容,应用互动教学方法建立和谐师生关系,增强"思想道德修养与法律基础"课在学生婚恋观教育中的作用,是引导学生树立正确的恋爱、婚姻和家庭道德的重要举措. 相似文献
4.
社会转型时期,各种观念急剧;中击着人们的价值观。高校女生的婚恋观也出现了一些新变化。本文通过对女大学生的恋爱、择偶、婚姻和性观念进行调查与分析．发现其婚恋道德意识弱化．缺乏认真负责的态度．从而影响到主体自身、家庭及社会的和谐,因此引导她们树立正确的婚恋观,达到构建和谐家庭、和谐社会的目的。 相似文献
5.
人所生活、生存的基础环境是家庭,家庭是构成社会的基本单元,是社会的细胞.从微观层面上看,构建社会主义和谐社会的基础就是构建和谐家庭.因此,必须关注家庭的建设与和谐发展,关注家庭的建设与和谐发展是构建和谐社会的基础和保障. 相似文献
6.
家庭是社会的一个小单元,正确的恋爱、婚姻、家庭观的树立对于个人的幸福与和谐社会的构建具有十分重要的意义。大学生的年龄和心理特征导致他们对恋爱、婚姻、家庭等方面的认识会存在一些问题。对这些问题的正确引导有利于他们理性地处理恋爱关系、婚姻关系、家庭关系,最终享有幸福的家庭生活。 相似文献
7.
首先,和谐教育强调师生关系的和谐,它有利于构建人与人和谐的社会。要达到师生的和谐,师生应该遵循尊重与信任、理解与支持、启发与鼓励等原则;注重家庭、学校和社会三种教育形态的配合,从而促进家庭、学校与社会机构的整体和谐,加速和谐社会的构建;强调个体与社会和自然的协调统一发展,推动人与自然的和谐,进而有助于构建和谐社会。 相似文献
8.
教育公正作为一种基本的社会公正,是奠定教育支撑社会发展的基石,是构建和谐社会的重要力量。教育公正既是促进教育和谐的重要手段,又是和谐教育的期待。教育以促进学生和谐发展为使命,以成就学生人生的幸福为鹄的。其中,教育者承担着捍卫教育公正、促成教育和谐与学生幸福的责任,教育者以自身的教育幸福感染和不断成就着学生的人生幸福。 相似文献
9.
徐小舒 《温州职业技术学院学报》2013,(4):33-35,93
婚外情是影响家庭稳定乃至社会和谐的重要因素。对温州新生代海归和本土青年婚恋观进行随机调查,结果表明,对婚外情多持理解和宽容态度,但当配偶发生婚外情时多选择坚决离婚。为维持家庭稳定和社会和谐,夫妻双方应相互信任,加强沟通,善于经营婚姻;社会应积极倡导科学的婚恋观,弘扬社会正气。 相似文献
10.
廖金香 《湖南科技学院学报》2012,(9):92-94
当代大学生是我国社会生活中被寄予厚望的最重要的群体,他们婚恋观的变化是社会变化的晴雨表。婚恋观不仅影响大学生个人的一生,而且会对国家的发展产生一定的影响。对当代大学生进行婚恋观教育是构建社会主义和谐高校、和谐社会的需要,是大学生全面发展的需要,是高校思想道德教育和心理健康教育工作者不可推卸的责任。当代大学生婚恋观教育的前提是在现状调研的基础上,规范婚恋观教育的内容,使教育工作者有据可依。当代大学生婚恋观教育研究的最终目的是要通过拓宽大学生婚恋观教育的渠道,增强婚恋观教育的针对性和实效性。 相似文献
11.
教育公正作为一种基本的社会公正，是奠定教育支撑社会发展的基石，是构建和谐社会的重要力量。教育公正既是促进教育和谐的重要手段．又是和谐教育的期待。教育以促进学生和谐发展为使命，以成就学生人生的幸福为鹄的。其中，教育者承担着捍卫教育公正、促成教育和谐与学生幸福的责任，教育者以自身的教育幸福感染和不断成就着学生的人生幸福。 相似文献
12.
廖金香 《零陵师范高等专科学校学报》2012,(9):92-94
当代大学生是我国社会生活中被寄予厚望的最重要的群体,他们婚恋观的变化是社会变化的晴雨表。婚恋观不仅影响大学生个人的一生,而且会对国家的发展产生一定的影响。对当代大学生进行婚恋观教育是构建社会主义和谐高校、和谐社会的需要,是大学生全面发展的需要,是高校思想道德教育和心理健康教育工作者不可推卸的责任。当代大学生婚恋观教育的前提是在现状调研的基础上,规范婚恋观教育的内容,使教育工作者有据可依。当代大学生婚恋观教育研究的最终目的是要通过拓宽大学生婚恋观教育的渠道,增强婚恋观教育的针对性和实效性。 相似文献
13.
构建和谐有序、稳定安宁、生活幸福的美好社会,是古往今来人类孜孜以求的共同社会理想。科学阐释并正确运用中国古代文化中"和"的思想,对今天构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴作用。 相似文献
14.
建设和谐社会,从本质上讲,就是要构建和谐的人与人、人与社会的关系.劳动关系是当今社会经济生活中最普遍、最基础、最重要的社会关系,劳动关系和谐与否,不仅关系到劳动者和家庭的幸福安康,更关系到经济的发展与社会的稳定. 相似文献
15.
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,而社会的和谐,归根到底是人与人之间关系的和谐,教育在构建和谐社会中具有全局性、基础性、先导性的作用。幸福教育是坚持科学发展观、构建和谐社会进程中反映在教育领域的一个重要问题。从宏观方面讲,构建幸福教育要解决教育公平和教育可持续发展两大问题。从微观方面讲,构建幸福教育要着力培养教师、学生及一切受教育者的幸福感。 相似文献
16.
"90后"大学生对爱情和婚姻的理解事关他们今后的婚姻家庭生活,对社会发展也具有一定影响。通过对"90后"大学生婚恋观的调查,力图深入了解"90后"大学生的婚恋观现状,并提出通过全社会的共同努力,从学校、家庭、社会和吸收中国传统婚姻文化中积极因素等方面入手,帮助"90后"大学生树立正确的婚恋观。 相似文献
17.
学校作为培养人的场所,通过教育学生树立正确的世界观、价值观,规范着人的行为,引导着社会前进的方向。在努力构建和谐社会、法制社会的今天,学校首先应该是和谐学校、法制学校。 相似文献
18.
19.
让学生享受卓越教育 成就卓越人生 总被引：2，自引：0，他引：2
进入21世纪以来,科学发展和构建和谐社会已经成为我国社会文明和进步的主旋律,其中始终贯穿着以人为本的原则和理念,人的幸福、尊严和美好人生成为社会的心声。我们的教育正是遵循着这个根本原则,为每一个学生创造美好人生,为每一个学生家庭创造幸福,为我们的 相似文献
20.
教育与和谐社会的构建有着密切联系,它是和谐社会建设的“助推器”、“平衡器”和“孵化器”,构建和谐社会有赖于和谐教育的构建。一个县(含县级市)区域社会的和谐也必须以教育的和谐发展为基础。怎样的县域教育是和谐的?如何构建和谐的县域教育?“均衡 特色”应该是其主要的特征,在均衡的基础上求特色,是和谐的县域教育的追求。均衡化发展是县域教育和谐的最根本特征之一,也是解决诸如“择校”等许多社会矛盾的有效手段第一,均衡发展的教育应该是整体的。要形成“普、职、成”三教协调发展,城乡、学校群体之间均衡发展,特别是保证义务教育机会均等。第二,均衡发展的教育应该是优质的。优质教育必须实现“三个转变”,变为部分学生升学服务的教育为为每一个学生终身学习、发展服务的教育,变学生适应课程教材的教育为课程教材适应学生的教育,变同质发展的教育为差异发展的教育。第三,均衡发展的教育应该是公平的。要实现区域教育的公平,首先要努力做到对学校的经费投入、资源配置基本均衡;其次,要做到“有教无类”,让每个孩子都能接受良好的教育;再次,要构建帮困扶贫的长效机制,减免贫困人口子女的费用,做好残疾人的教育、弱智儿童的教育,解决好流动人口子弟的教育。第四,均衡... 相似文献