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相似文献
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1.
《中国地质教育》2013,(2):F0004-F0004
中国地质学会地质教育研究分会于2013年5月10~1419在福建省上杭县召开了“产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会”。出席会议的有关领导、特邀嘉宾、分会正副会长、会员单位代表和高校教务处、二级学院和相关部门的负责人与专家90余人。会议交流了地学产学研教学基地建设情况,探讨了地学卓越工程师教育培养的经验与问题,考察了福州大学紫金矿业学院上杭基地,观摩研讨了福州大学“紫金模式”办学做法和经验,召开了紫金矿业集团双师型教师座谈会和紫金矿业学院学生座谈会,并通过了第三届全国大学生地质技能竞赛由吉林大学承办的申请、组委会成员建议名单及竞赛章程修改意见等事宜。  相似文献   

2.
《中国地质教育》2014,(4):F0004-F0004
中国地质学会地质教育研究分会2014年学术年会.于9月27~28日在吉林大学举行、出席会议的政府有关部门、高等院校、企业界代表100余人。会议的主题是“全面深化地质教育综合改革”,会议由中国地质学会常务副理事长、地质教育研究分会会长孟宪来主持。吉林大学党委副书记、副校长韩晓峰致词.对会议的召开表示庆贺。  相似文献   

3.
《中国地质教育》2012,21(4):1-3,174
为庆祝中国地质大学建校60周年,由国土资源部人事司、人力资源开发中心、中国地质调查局、中国地质大学(武汉)、中国地质大学(北京)、中国地质学会地质教育研究分会主办,中国地质大学(北京)和中国地质学会地质教育研究分会联合承办的"地学人才培养论坛"于2012年10月19日在中国地质大学(北京)召开。此次"地学人才培养论坛"也是地质教育研究分会的年会。主办单位以及国家自然科学基金委、中国科学院、南京大学、中国地质调查局成都地质调查中心、云南省有色地质局等400余人参加论坛,探讨地学人才培养,共话地学教育未来。  相似文献   

4.
《中国地质教育》2007,16(4):F0004-F0004
中国地质学会地质教育研究分会于2007年10月11~12日,在石家庄经济学院召开了“和谐社会与地质教育质量工程研讨会”。来自22所高等院校的领导、专家学者,中国高等教育学会,河北省教育厅、国土资源厅、地质勘察局和地质出版社的领导,近50人参加了会议。会议对“地质教育质量工程的内涵及相应对策、举措”和“地质教材建设”问题进行了研讨,并组建了《中国地质教育》第四届编委会和成立了地学教材建设咨询委员会。中国地质学会地质教育研究分会2007年学术年会  相似文献   

5.
2013年4月15日,由国土资源部人事司、部人才工作办公室主办,中国地质学会地质教育研究分会承办的国土资源"卓越工程师"培养计划启动仪式在京正式启动,同时召开了专业培养方案评审会。启动仪式由国土资源人才工作协调小组办公室副主任孙习稳主持,中国地质学会常务副理事长、  相似文献   

6.
《中国地质教育》2012,21(1):181-F0003
中国地质学会地质教育研究分会于2011年11月24-25日,在广州中山大学召开了“地学人才培养模式改革与实践教学创新研讨会”。会议由中山大学地球科学系承办。广东省地质学会协办。  相似文献   

7.
一、竞赛概况 2010年10月23~24日,由中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会共同举办的第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学顺利进行。国土资源部高咨中心主任、中国地质学常务副会长孟宪来,中国地质学会地质教育研究分会会长赵鹏大院士,中国地质调查局党组副书记、副局长钟自然,中国地质调查局原副局长王宝才,中国地质调查局人教部主任赵奇,中国地质学会地质教育研究分会秘书长余际从、成都理工大学校长倪师军莅临比赛现场,并在闭幕式上为获奖队员颁发了奖杯和证书。  相似文献   

8.
《中国地质教育》2013,(1):F0002-F0002
福州大学紫金矿业学院由福州大学与紫金矿业集团股份有限公司合作创办,成立于2007年,是一所培养地矿专门人才的全日制本科和研究生教育新型学院。现有资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程三个教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”的本科专业,拥有两个一级学科硕士点和一个地质工程领域专业学位点。资源勘查工程专业为国家特色专业。  相似文献   

9.
由中国地质学会地质教育研究分会主办、桂林工学院承办的“地学教育创新研讨会”,于2003年10月23-25日在桂林召开。研究会会长赵鹏大院士在会上作了题为“面向新挑战的高等地质教育”的主旨发言。应会议邀  相似文献   

10.
《中国地质教育》2016,(1):F0004-F0004
2015年10月23—24日,“深化地质教育综合改革,推动高等教育内涵发展”研讨会在江苏徐州召开。本次学术年会由中国地质学会地质教育研究分会主办,中国矿业大学承办。来自全国高等院校、科研院所、出版社以及教育部高等学校地质学专业教学指导委员会和地质类专业教学指导委员会等40多个单位的120多名代表参加会议。  相似文献   

11.
福州大学紫金矿业学院由福州大学与紫金矿业集团股份有限公司合作创办,成立于2007年,是一所培养地矿专门人才的全日制本科和研究生教育新型学院。现有资源勘查工程、采矿工程和矿物加工工程三个教育部首批实施"卓越工程师教  相似文献   

12.
《中国地质教育》2010,19(4):7-7
"我国地质教育改革发展研讨会暨地质教育研究分会第五届会员代表大会"于2010年10月24—25日在成都理工大学举行。会议认真领会与贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,交流研讨我国地质教育改革发展对策与方略,选举研究分会第五届领导机构。  相似文献   

13.
中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会顺利召开了。这次会议有两项任务。一是完成换届选举工作,产生新一届研究会领导机构;二是深入学习、深刻领会《国务院关于加强地质工作的决定》精神,集思广益,从宏观、中观、微观三层面,全方位、多视角地交  相似文献   

14.
《中国地质教育》2010,19(1):153-156
2010年1月3日,中国地质学会组织召开了年度"双十"评选会议。来自国土资源部、教育部、中国科学院等部门,冶金、有色、核工业、地震、煤炭、化工等行业,中石油、中石化、中国水电工程等单位的23位两院院士、专家组成评审委员会。评选出"2009年度中国地质学会十大地质科技进展"和"2009年度中国地质学会十大地质找矿成果"。  相似文献   

15.
地质教育是新时期地质工作发展的重要基础,从"十二五"到2020年,经济社会发展给地质工作提出了更高的要求,中央十七届五中全会对于加强能源和重要矿产资源地质勘查,对地质环境保护特别是地质灾害的调查评价、监测评估、综合治理和应急体系等建设提出了前所未有的新要求。在此新的形势下,地质教育研究分会召开的"我国地质教育改革发展研讨会"对于贯彻十七届五中全会精神、全国人才工作会议和全国教育工作会议精神,推进地质教育改革发展大计,意义重大。  相似文献   

16.
《中国地质教育》2008,(4):F0002-F0002
由中国地质学会地质教育研究分会主办,中国地质大学(武汉)承办的“改革开放与地质教育的科学发展”研讨会于2008年10月11—12日在汉召开。中国高等教育学会、国土资源部人事司、湖北省地勘局的领导应邀出席会议。中国地质大学(武汉)、中国地质大学(北京)、成都理工大学、长安大学、石家庄经济学院、中国石油大学(北京)、中国矿业大学、中南大学、北京大学、中山大学、西北大学、河海大学等20多所院校及地质出版社的领导和60多位专家与会。  相似文献   

17.
由原中国地质教育协会和中国地质学会地质教育工作委员会合并组建而成的中国地质学会地质教育研究分会,于2002年1月11—12日,在中国地质大学(北京)学术交流中心,召开了会员代表大会暨新世纪高等地质教育改革与发展研讨会。本次会议是地质教育管理体制改革后的第一次盛会。会上,选举产生了新的领导机构;交流了经验;研究、探讨了新形势下特别是我国加入WTO后,高等地质教育改革与发展的应对策略。 原中国地质教育协会常务副理事长兼秘书长毕孔彰同志就四年来的工作,从以下四个方面进行了总结:(1)围绕热点问题开展调查研究,向政府反映情况,提出建议;(2)结合工作实际,进行科学研究,举办学术研讨会,交流经验,促进发展;(3)紧跟  相似文献   

18.
各位领导、各位专家、代表同志们: 中国地质学会地质教育研究分会,是由原中国地质教育协会和中国地质学会地质教育工作委员会合并、组建而成的。今天我们在这里召开更名后的会员代表大会,选举产生研究会领导机构,共商面向21世纪我国地学教育改革与发展大计,我预祝大会取得圆满成功。 借此机会,我受原“两会”第二届理事会常务理事会的委托,就近年来的工作做简  相似文献   

19.
《中国地质教育》2011,(2):4-F0002
全国地质院校“十二五”教育规划研讨会于2011年5月24~26日在中国地质大学(北京)召开。中国地质大学(北京)邓军校长到会致辞,会议邀请了国土资源部地勘司、教育部高教司、中国地质科学院领导作报告,中国地质大学(武汉)、长安大学、石家庄经济学院、东华理工大学、中国地质大学(北京)等多家单位的40余名代表参加会议交流研讨。会间,参会代表参加了由中国地质大学(北京)主办、中国地质学会地质教育研究分会协办的分会名誉会长赵鹏大院士80华诞庆祝活动。  相似文献   

20.
各位代表: 在各位与会代表的共同努力下,中国地质学会地质教育研究分会会员代表大会现在闭幕了。会议期间,选举产生了研究会新的领导机构;交流了经验;研究、探讨了新形势下特别是我国加入WTO后,高等地质教育改革与发展的应对策略。会议达到了预期目的,取得了圆满成功。 就我个人而言,大家推选我担任新一届的会长,我一方面深深感谢大家的信任,另一方面也感徨恐,深感自己的能力和精力有限,怕不能胜任新的使命。我想只有依靠上  相似文献   

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