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“我们越来越知道让孩子阅读的重要性。但是,我们并没有完全知道为什么让孩子阅读。也就是说,我们没有真正理解阅读的意义。这就忽视、蔑视了阅读的价值。其实阅读的价值就是一棵树,我们种一颗树的目的是什么？我们需要一张桌子,可以种一棵树。但是,如果种一棵树只是为了打一张桌子,就忽视、蔑视了一棵树的价值。一棵树,当然可以做一张桌子。但是,同时它是一道好风景;是一片浓荫,可以让鸟鸣唱、筑巢;可以花团锦簇,果实累累;可以不使水土流失;可以千秋万代傲立,成为沧海桑田的见证……这才是种一棵树的价值。”——江苏少年儿童出版社总编辑祁智 相似文献
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孩子们需要收获,更需要一种叫做“感动”的收获。因为收获一份感动,就可以体验一次情感的升华;收获一份感动,就可以经历一次心灵的旅行;收获一份感动,就可以提升一次思想的实质;收获一份感动,就可以荡涤一次人格的污垢。 相似文献
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一堂课可以重复昨天的故事;一堂课也可以开创新的教育篇章;一堂课可以唤起一个学生的求知欲望;一堂课更可以改变一个教师的教学理念,开启一个教师的教育智慧。今年,我从初三毕业班循环回到初一,内心感觉轻松的同时,也有一些经验想和大家分享,希望能够对其他教师的教学有一点帮助。 相似文献
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李佳一 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(4):26-26
编辑导语
这世间有一种力量,它可以使人永远怀揣梦想,可以使人无法放弃希望;可以使人无视失败与痛苦;可以使人坦然面对死亡……这就是信念的力量。它可以让我们变得乐观;可以让我们变得坚强; 相似文献
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排比,本是一种修辞方式,用于叙述,则清晰深刻;用于描写,则形象生动;用于抒情,则情深意厚;用于议论,则鞭辟入里。排比,可以起兴,可以归纳,可以分承。其实,排比也是一种构思方式 相似文献
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小说中细节描写可以渲染时代气氛,烘托地方特色,塑造典型环境;可以刻画并凸现人物性格,渲染人物心情;可以推动故事情节的发展;可以深化作品主题思想等等。成功的细节描写不仅可以增加小说的艺术感染力,而且还可以给读者一种审美的愉悦和心理的感受。 相似文献
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<正>著名教育家内尔·诺丁斯认为,关心别人是一种美德,是一种能力,是一种生命性的关系;关心可以建立和谐的关系;关心别人可以是物质的;也可以是精神的,是一种付出,同时也是另一方的接受。人们拥有这种能力,可以建立关心的人际关系,关心物质世界和精神世界;关心的达成需要一方付出关心,另一方接受关心,如果一方出了问题,关心关系就会遭到破坏。在高中信息技术教育中,教师要关心学生的知识吸收,更要关心学生的心理健康;教师要有高超的技与道,才有能力关心学生,才能让走向关心的教育变为现实。关心也可以是学生关心老师,学生相互关心,能者为师,是一种品质,是一 相似文献
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多媒体课件为语文教学带来了新的生命.但也暴露出许多不足,如何让多媒体课件拥有生命活力呢?艺术化是重要的选择,可以一组图创设文本的意境;可以一首歌追求学生的共鸣;可以一段FLASH激发学生的想象;可以一段话期待心灵的震撼. 相似文献