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中职生法律意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
法律意识作为一种思想概念,影响着人们的思想,中职生是最接近社会的学生,他们法律意识的强弱,直接影响到整个法治社会的建设。本文从分析中职学生法律现状入手,通过对法律意识必要性的论述,提出了培养中职学生法律意识的途径。 相似文献
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黄丽燕 《福建基础教育研究》2013,(1):63-64
中职语文教学除了要培养中职学生一般语文能力外,还承载着培养他们从业就业所需的实用语文能力的任务,以适应他们进入社会的需要。因此中职语文课堂教学要坚持以就业为导向,根据中职学生特点,探索适合中职学生语文学习的教学模式,突出学生主体地位,激发他们的参与意识和学习兴趣,构建高效课堂,彰显职教语文特色。 相似文献
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职业教育是以就业为导向的教育,是为企业培养"具有综合职业能力,在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者、初中级专门人才。"作为中职学生,他们一走出校门就要成为独立的工作者,但由于中职学生年龄偏小,又缺乏社会实践,对社会了解甚少,对职业没有深刻了解,导致职业意识淡薄。因而作为中职学生心理辅导、思想教育的主要阵地———中职思想政治课,应加强对学生就业前的引导,帮助学生了解自己,了解社会。培养正确的职业观、就业面,帮助学生择业、就业,适应从校园到社会、从"学校人"到"企业人"身份的转变,为学生日后的可持续发展做好准备。 相似文献
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试论新时期中职学生思想道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
欧阳美书 《南昌教育学院学报》2011,26(2):104-105
在我国,中职学生人数已经超过了2000万,他们已经是我国的一大群体,他们的思想道德水平直接关系到社会的发展,因此,一直以来,党和国家非常重视中职学生思想道德教育。但是由于各种原因,中职学生思想道德教育还是存在一些问题,文本针对这些问题进行了分析,同时也提出了提高中职学生思想道德教育的一些对策。 相似文献
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随着社会的发展,计算机运用到了各行各业。互联网的发展为人们提供了获得丰富信息的途径。在中职计算机网页制作教学中,教师要提高学生的网页制作能力,使他们掌握扎实的计算机基础。由于中职学生的计算机基础较差,他们对网页制作内容学习起来感到困难,教师要从学生的知识水平和能力出发,制定低起点的教学计划,循序渐进地提高学生的网页制作能力,使他们能用学到的网页制作知识建立简单的网站,提高学生的 相似文献
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浦培芳 《中国科教创新导刊》2013,(35):58-59
新形势下,社会要求一线员工遇到问题能恰当地用语言表达出来。对将来作为一线员工主力军的中职生们来说如何表达是他们的短肋。如何提高中职学生的表达能力成为了中职语文教师急需解决的问题。提升中职学生表达能力的主要途径之一就是写作。为此,笔者针对中职学生的写作现状从三方面提出了调动中职学生写作积极性的策略,以便有利于中职语文作文教学质量的改善与提高,为中职学生走上社会成为有用之才作基础准备。 相似文献
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中职学生思政教育的目标不能停留在让学生认知到一些思想、道德及政治观念,因为人的思想观念与德性只有在生活中实现出来才具有真实的意义。当前,我国现代化已进入到社会转型的关键时期,社会的外部环境与内部环境日趋复杂,社会体制、思想形态及道德价值观念都处在剧烈变换的关头,这极容易造成社会文化危机。中职学生思政教育的现实意义就在于引导学生正确认识社会转型期的文化危机现象,通过塑造学生的科学的世界观、先进的价值观和积极的人生观而教会他们在走出校园后如何更好地应对危机。 相似文献
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本刊编辑部 《中国职业技术教育》2010,(1)
中职学生是我国未成年人的重要组成部分。绝大多数的中职学生毕业后将直接跨进社会,他们的思想道德状况如何,直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。因此,加强中职学生的思想道德教育, 相似文献
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中职学校的教育目标是为社会培养大量的初、中级人才,学生毕业后直接进入社会从事社会实践工作。学生语言运用能力直接关系到他们的就业状况,所以,中职学校尤其要重视和加强学生语文实践能力的培养。 相似文献
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目前,上海有近21万中职在校生,占到高中阶段学生总数的近40％。这不是一个小数。教会他们怎样做人、怎样面对社会至关重要,甚至会直接影响到社会的稳定。因此,中职德育不仅仅是学校一方的事,更需要各级教育行政部门能够以学生的发展为本,明确职责,真正负起这个责任。 相似文献
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全光德 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):50-50,52
中职学生是未来生产一线的劳动者,是我国工业发展的新生力量.健康的体魄对他们而言尤为重要.近年来,中职学生的体质在逐年下降.我们对教学一线的体育教师及中职学生的基本情况进行调查,提出中职学生体质下降与社会因素、学校因素、学生自身因素和家庭因素有关,希望能引起相关职能部门对中职学生体质下降的关注,为提高中职学生体质做出努力. 相似文献
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中职学生是我国未来产业大军的重要来源,他们的思想道德状况如何,直接关系到产业大军的素质。面对中职学生目前的实际状况,加强和提高中职学生的思想政治教育是摆在中职教育工作者面前亟需解决,不可忽视的重要课题。为此,要不断创新工作模式,探索中职学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
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公民教育作为基础性教育，对于任何一个国家和社会的发展都具有重大意义，它直接影响到一个国家、一个社会的生存和发展。中职学生是中国现代化建设事业的中坚力量。他们所处的年龄阶段和身心特点决定了必须对他们进行系统的公民教育。 相似文献
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随着我国社会经济的快速发展,专项技术人才的需求量加大。我国近几年的教育体制改革中不断提到要加大中职学生的比例,加强中职学生的教育就必须同时要加强他们运用计算机的能力,并且计算机在现在社会中的运用越来越广泛,这对中职学生在计算机基础技能上要求越来越高。 相似文献
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中职学生属于一个社会弱势青年群体,他们常被人贴上一些负面的标签,变为"负能量"的承载体.他们在学业自我认知、情绪自我认知、社交自我认知、职业自我认知等方面处于迷茫状态,而自我、家庭、学校和社会等影响了中职学生自我认知的发展.基于积极心理学视角,针对中职学生自我认知发展的问题,从积极自我、积极情绪、积极关系和积极成就提出相应解决对策,认为应该发挥积极心理教育的作用,着力让中职学生拥有积极向上的良好心态,促进中职学生提高自我认知能力,发掘自身潜能,发挥自身优势,唤醒自身的心理力量. 相似文献