共查询到20条相似文献，搜索用时 171 毫秒
1.
随着生产力的高速发展,社会对应用型人才的需求急剧增加,我国高职教育承担着越来越重的任务。高职体育作为一门重要的素质教育课程,肩负着培养学生身体、心理和社会素质的重要使命,如何通过合理的体育教学提高学生职业素质是体育教育工作者需要关注和研究的重要课题。 相似文献
2.
生活体育能力可增进高职生的身体素质和适应社会的能力,而培养学生的生活体育能力离不开具有较高人文素质的高职体育教师。文章在论述人文素质与生活体育关系的基础上,指出高职体育教师人文素质的高低对高职学生人文素质和生活体育具有重要影响。因此,高职教师应该通过自身努力提高人文素质,以培养学生的人文素质和社会适应能力,为学生进入社会打好基础。 相似文献
3.
粟杰 《漯河职业技术学院学报》2015,14(2)
高职院校体育教学是我国高等教育体系中的重要组成部分之一.体育教学一定要把德育这一根本性的任务融入到课堂教学之中,既承担了向高职生传授体育知识的重要任务,又担负着对高职生开展德育教育的重大任务,让高职生们在掌握体育知识与技能、提升体质的基础上形成良好的思想道德素质,促进其身心的健康发展.本文论述了在高职院校体育教学中融入德育教育的必要性,并提出了高职院校体育教学中实施德育教育的主要方法. 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
培养和提高高职院校大学生的体育素质是高职院校体育教学应该研究的一项重要课题。本文从当前高职院校大学生体育素质现状及其存在的问题展开讨论,并旨在能够提出行之有效的应用策略,以提高当代大学生的体育素质。 相似文献
5.
李少勇 《商丘职业技术学院学报》2007,6(2):110-112
培养高职院校大学生的体育能力，是大学体育教育的重要任务．通过采用文献法、问卷法、访问调查法等研究方法，对我院大学生体育能力的状况进行了分析，培养学生的体育能力，是提高高职院校大学生的综合素质的重要手段之一，可为其终身体育打下良好的基础． 相似文献
6.
高职教育在我国高等教育体系中占有重要比例,致力于为社会培养高端技术型的实用人才。高职院校的体育教学,应该围绕这一人才培养目标,在提高学生身体素质、发展学生体育技能的基础上,还应着眼于培养学生的体育素养,以全面提高学生自身素质和职业能力。 相似文献
7.
在高职体育教学中对学生进行思想品德教育是实施德育的重要途径,也是体育教学的重要任务之一。高职体育教师应抓住有利时机,结合教学内容,区分教学项目,灵活运用多种教学方法,努力培养和提高学生个体的思想品德素质。 相似文献
8.
目前,因体育器材和设备的投入不足、教师不够重视、学生缺乏体育锻炼的热情等原因,造成高职体育教学的素质欠缺。体育素质是素质教育重要的一环。因此在高职体育教学中,要多措并举,以提高高职学生的体育素质。 相似文献
9.
高职院校的体育课程是为了满足社会的需要,培养高职学生人格素质养成、职业性体育素质以及适应社会能力的学科,这与高职院校的办学主旨相适应。针对目前高职体育出现的课程内容设计缺少健身类,与社会体育相脱节,课程体系与普通本科类一致,缺少高职特色及缺少素质教育内容等现状,提出了新形势下高职体育课程的内容设计与实施策略。 相似文献
10.
《邢台职业技术学院学报》2016,(1):47-49
基于创新能力培养视角,通过拓展性思维能力和创新性能力的关系分析,探究高职素质拓展体育教育双重功能价值——高职素质拓展体育教育的个体本位价值在于培养学生的创新能力,高职素质拓展体育教育的社会本位价值在于培养职业生活能力。 相似文献
11.
杨君伟 《黑龙江教育学院学报》2014,(2):66-68
体育教育在我国还是一门新兴学科,在当前我国构建和谐社会、推进全民健身的背景下,体育教育正面临着难得的发展机遇。高职体育教育是中国特色的高等职业教育的重要组成部分,不但面临发展机遇,也面临培养人才目标的挑战。通过资料研究法和规范分析法,建构高等职业院校体育教育课程知识体系,研究高职体育教育课程知识体系中的课程项目对学生综合素质的影响,进而得出结论:集体运动、户外运动和健康科普知识课程对提升高职学生的综合素质有更优的教学应用价值。 相似文献
12.
周丽 《湖北广播电视大学学报》2011,31(5):47-48
高职高专院校体育担负着塑造健康体质、培养全面发展人才的重任,同时它又是高职学校教育和学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。但在目前高职高专院校的体育教学中存在着众多问题,应该采取多种措施来改革高职高专院校体育课程教学,发挥体育在培养学生素质中的应有作用。 相似文献
13.
14.
曾馨 《四川职业技术学院学报》2022,(1)
生命教育作为培养高职学生生命意识、提升生命价值的重要载体,是高职学生教育中不可或缺的重要组成部分。深刻领悟高职院校学生生命教育的内蕴,精准把握生命教育的实质,探讨学生生命教育在课程设置、校园文化建设、家校沟通协作、互联网平台打造、师资队伍规划设计等工作中的重要作用,系统构建高职院校学生生命教育模式,形成学校、家庭及社会教育合力,提升教育实效,是新时代高职院校学生生命教育的价值遵循和路径选择。 相似文献
15.
谭泽媛 《宁波职业技术学院学报》2021,(1)
职教城建设在我国方兴未艾,充分发挥职教城资源共享优势,培养学生专业素养的研究与探索有不少,但依托职教城进行校际协同培育学生核心素养的研究却鲜见于文献。职教城校际协同培育学生核心素养,既是职教城建设发展的需要,也是立德树人的现实选择。职教城可建立政府主导、院校指导的协同培育管理体制,建立以学生为主体、以活动为载体的协同培育运行机制,建立以激励为主、以评促养的协同培育考核机制;将活动打造成协同培育的主要途径,将社团培育作为素质养成的常设基地,将宣传媒体塑造成氛围浓厚的教育平台。 相似文献
16.
邵振丽 《浙江教育学院学报》2006,(3):82-86
伴随着高等教育大众化，高职学生面临的就业问题越来越被人们所关注。高校作为育人和输送人才的重要场所，必须正视当前高职就业指导工作中存在的一些问题，努力寻求就业指导工作的新思路新方法，使就业指导工作取得实效。 相似文献
17.
随着我国教育体制改革的发展,体育教学成为当下中职教学中的一个重要组成部分,如何做好体育教学工作,成为中职教育开展必须把握的一个重要内容。在中职体育教学过程中,要注重让学生更好地参与进来,使学生能够对体育知识点进行有效学习,并做好相应的锻炼。这一过程中,中职体育教学要激发学生的运动兴趣,使学生积极、主动地参与到课堂当中,从而使学生得到更好的锻炼,以促进中职体育教育教学的发展。 相似文献
18.
19.
学校、家庭、社会是学生发展的重要影响因素。然而,随着学生的成长,特别是在高等教育阶段,学校与家庭之间的沟通机制缺失,家长对学校发展与学生培养的作用没有有效发挥。为实现家、校互动,为学校培养目标的实现获取更为广泛的现实依据,我院编制了《关于高职院校办学与人才培养状况的调查问卷》,以学生家长为调查对象,对调查结果进行定量分析,为高职院校专业建设、师资队伍建设、学生培养模式完善等方面提供了切实的参考依据。 相似文献
20.
高职高专创新创业教育工作方法探究 总被引：2，自引：0，他引：2
开展大学生创新创业教育是我国高等教育的重要内容之一。以提升大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为核心的创新创业教育工作,对高职院校深化教育改革、提高人才培养质量具有重大现实作用和长远战略意义。本文基于高职高专模式下创新创业教育工作的开展实践,进一步探究专科院校开展创新创业教育的工作思路和工作方法,以丰富创新创业教育手段,提升创新创业教育效果,达到培养创新型人才的教育目标。 相似文献