共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
民国时期边地腾冲女子学校教育是社会变革和西学东渐的产物。在一群“走出国门的腾冲人”影响下,开创腾冲女子教育的先河,在边地腾冲建立了从女子幼儿教育,到女子小学教育到女子中学教育,再到女子师范教育系统。女子学校教育系统门类齐全,形式多样,为女子接受正规的学校教育打开了一扇门。他们是腾冲女子教育的先行者,为腾冲教育近代化作出了贡献。 相似文献
2.
1911年阴历九月初六张文光在腾冲举行起义,打响了云南辛亥起义第一枪,三天后,李根源参与领导的昆明重九起义成功,随后云南建立起了资产阶级性质的地方政权。激烈的社会变革对腾冲的政治、经济、文化、教育产生了深刻影响。主要论述了这一时期有共同教育理想的腾冲中学校长的个体身份及群体特征。 相似文献
3.
舒婷 《中华活页文选(初中版)》2012,(6):4-6
这篇文章虽然有些长，但诗人优美、洗练、耐读的文字让你一点儿都不觉得枯燥，而是在满口余香中已经了然了腾冲的历史、文化、风土人情。好好品味一下吧。对我个人而言，腾冲、瑞丽是云南的最后一处秘境。当我走出芒市机场，知道腾冲与瑞丽不可兼得时，只好选择腾冲。因为腾冲有热海，那里的温泉举世闻名。腾冲有国殇墓园，“八年浴血抗天骄，杀气... 相似文献
4.
5.
云南素以民风淳朴、气候宜人、风景绝佳著称，境内的昆明、大理、丽江、香格里拉、石林、西双版纳、普洱、景洪等地每年都会迎来大批游客。保山在云南众多风景名城中是很不起眼的一个，鲜有外人知晓。但通过中学地理课本，应该有不少人知道腾冲吧？腾冲是许多地理分界线的一端。其实，腾冲只是保山一区四县中的一个县。保山地区的行政中心是隆阳区，下辖四县，分别是施甸县、腾冲县、龙陵县、昌宁县。 相似文献
6.
7.
从清末开始,云南滇西出现了三个著名的商帮：腾冲帮、鹤庆帮、喜洲帮。其中已有部分论著专门研究大理鹤庆帮和喜洲帮,而对于保山腾冲商帮的研究相对较少,对其进行研究具有填补空白的意义。主要就其经营管理思想作一初步探讨。 相似文献
8.
9.
云南省盈江县的现代教育１９１０年，滇督李经羲委任腾冲和顺乡人李曰垓（哲学家艾思奇之父）为沿边土民学塾总办，开办云南边地学塾１２８所。民国初期，这些学塾处于无人管理的状况。１９３５年，滇西第一所师范学校成立，并先后开办了３４所小学校，日寇入侵滇西时，虽... 相似文献
10.
“走出国门的腾冲人”在“穷走夷方急走厂”的商旅文化影响下走出国门,创造了许多财富,他们或生活在国内或生活在国外,积极投身教育,捐资兴校,重视人才培养;视教育为改变社会的力量,为腾冲新教育的培育作出贡献;回国后首开腾冲女子教育的先河,为腾冲建立了门类齐全,形式多样的现代学校教育制度,他们是腾冲新教育的先行者;他们的教育影响不仅在腾冲,更在全国,同时还辐射到国外。 相似文献
11.
唐继尧作为中国和云南近代史上的风云人物,通常被视为杰出的旧民主主义革命家、政治家、军事家或者旧军阀,但按照界定历史文化名人的标准,唐继尧不仅当属云南近代文化名人,而且还是云南近代名人中最为杰出的代表。纵观唐继尧的一生,他对云南乃至全国社会的进步和文化发展做出了巨大的贡献:唐继尧的《会泽笔记》传承和发展了中国传统文化中的爱国救民思想,具有很高的思想教育价值;唐继尧积极宣传和实践民主革命思想,为推动社会进步,巩固中国的民主共和制度建立了不朽功勋;唐继尧主政云南十四年,在整兵经武的同时利民兴滇,为云南社会的进步与文化发展做出了巨大贡献。 相似文献
12.
王逸峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,30(4):12-16
袁世凯是著名的中国近代历史人物,为中国近代军事教育的发展作出了重大的贡献。但是,袁世凯对军事留学教育却经历了一个从重视到抵制、排斥的过程,对于学成归国的军事留学生也持怀疑、排斥的态度。 相似文献
13.
14.
邓亦武 《南阳师范学院学报》2003,2(4):47-51
蔡锷任云南都督时期，在政治上建立三权分立的政治体制，实行一系列行政改革，使云南政治开始向民主化转型。在经济上整顿财政，振兴实业，投资地方基础设施建设，推进了云南工业化、都市化进程。在教育上扩大师范教育和实业教育，推行军国民教育，促使云南教育向现代新式教育转变。蔡锷为云南的现代化做出了积极贡献。 相似文献
15.
曹相 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(4):58-60
忽辛是元朝回族名政治家赛典赤,赡思丁的第三子。他继其父兄之后出任云南行省右法（第一副省长）,主持全省军政事务。面临云南宗王努力膨胀,行省权力削弱的复杂局面,他不避权势,废除弊政,坚持云南的改革和建设,巩固了上政权,进一步减轻人民负担,正确处理与周边国家的关系,宾服了邻邦,维护了云南的安定局面,对云南社会经济的发展作出了重要贡献,是一个杰出的回族政治家,改革家。 相似文献
16.
沐家荣 《楚雄师范学院学报》2002,17(2):66-68
果成是清代继担当之后的另一位著名的云南画僧。他的绘画深受宋，清两代著名画家郑思肖，郑板桥等人影响，以擅画兰花图而著称。他绘画的兰花，竹，牡丹等花卉图，写意性较强，思想内涵丰厚，较好地继承了中国山水画传统技法，是晚清云南画坛上的一位较有影响的重要画家之一，清宫廷曾收藏有他的作品。 相似文献
17.
尹均生 《广播电视大学学报》2009,(3):129-131
魏巍是我国著名军旅作家。他1950年赴抗美援朝前线采访,写出了通讯《谁是最可爱的人》,极大地鼓舞了前线后方军民,燃烧着爱国主义、国际主义激情。他一生著作丰富,歌颂祖国,扬我军威,铮铮铁骨,关注国家民族命运,是一位集战士、记者、作家于一身的优秀革命者。 相似文献
18.
李军 《江苏广播电视大学学报》2012,(2):85-88
陈毅同志不仅是我党我军著名的政治家、军事家,而且还是位重要的军事教育理论家。他在担任华中抗大校长期间,亲自过问抗大的教育工作,到抗大给学员做报告,讲解政治和军事理论,还特别撰写了有关抗大教育方针和改革方面的文章,对抗大的教育改革工作做出了具体指示和要求。其教育理论主要表现在:坚持抗大教育为抗战服务的正确办学方向,贯彻与执行理论联系实践的教育方针,坚持启发式、少而精的教学原则,不断深化教学改革,重视抗大校风、教风和学风建设工作。 相似文献
19.
王丽云 《蒙自师范高等专科学校学报》2011,(5):54-57
唐继尧作为中国和云南近代史上褒贬不一的风云人物,一生从政从军的同时,还躬行军事教育和文化教育,为云南的近代教育作出了不可磨灭的贡献。唐继尧对云南近代教育的贡献主要是其政治理想——成为"东大陆主人"的产物,透过他在云南近代教育史上的这些作为,可见其作为革命家、政治家、军事家或者旧军阀儒雅知文的另一面。他在教育认识和实践过程中所体现出来的爱国救民的情怀、开阔的现代视野、远大的抱负和知行合一、勇于实践、敢为天下先的开拓精神是云南近代民族文化的精华,虽以军事立身,却能以文治省,神威奋勇、文武兼备、功勋卓著应该是唐继尧较为客观的历史形象。 相似文献
20.
陶祝婉 《温州职业技术学院学报》2003,3(3):59-63
中唐名将郭子仅是我国封建社会少见的福、禄、寿、子等兼备的一个典型。他首先是一名军事将领，由军功而逐渐成为唐朝廷中举足轻重的人物，所以出色的军事领导才能是他之所以能成为这个典型的根本原因，但他那非常讲究技巧性的为官之道也是不可或缺的重要因素。本具体分析了他的军事领导才能和为官技巧，并对它们的特点进行了归纳。 相似文献