共查询到20条相似文献，搜索用时 984 毫秒
1.
贺州地区教育系统在开展法制教育预防青少年违法犯罪方面做了大量工作 ,有力地促进了文明学校建设活动的开展 ,提高了学生的文明意识和学校文明程度并有效地预防了青少年违法犯罪 ,推动了社会主义精神文明建设。其主要经验和做法是 : 一、加强学校法制教育 ,以法治教 ,依法兴教 ,促进教育工作的开展 1 加强领导 ,落实责任 ,狠抓德育工作。各县(市 )教育部门普遍成立德育工作领导小组和安全工作领导小组。各中小学也相应成立了以学校党支部为核心的学校德育工作领导小组和安全工作领导小组 ,由学校的政教处和少先队专门负责学校法制教… 相似文献
2.
在我们溧水县中学的校园里,处处可见教书育人、服务育人、环境育人的生动场面。近几年,学校越办越好,主要就是因为贯彻了党和国家新时期的教育方针,明确了德育为首、诸育和谐发展的培养目标。我们在全面提高学生素质的教育实践中体会到,学生思想品德素质的提高是占首要地位的,这是学校德育工作的出发点和归宿点。 (一) 我们在加强学校德育工作中,比较重视发挥组织作用。在党总支、校长室的领导下,学校成立了德育工作领导小组,协调政教处、团队的德育工作;分别成立了初、高中工作领导小组,根据学校德育工作的要求,指导年级组进行德育管理;同时,初、高中教师党支部分 相似文献
3.
小学德育是社会主义精神义明建设的奠基工程。如何提高学校德育工作的实效呢？我们认为,坚持不懈地抓德育“四化”,是提高德育工作实效的有效途径。一、德育工作一体化德育工作一体化包含了两个方面的内容。一是学校领导、班主任、全体教职工合为一体抓德育。二是学校、家庭、社会齐心协力抓德育。学校应建立和健全德育工作机构,成立由党支部、团支部、少先队大队部、年级组长参加的德育领导小组,由校长任组长。做到德育工作统一领导,统一部署,统一安排。学校领导对学期和年度的德育工作要做到经常研究,具体指导。班主任是学校德育工… 相似文献
4.
学校工作应以教学为主,德育为首。几年来,我校德育工作紧紧围绕管理育人,教书育人,服务育人,环境育人这个主题,改进工作方法,优化工作途径,积极探索新时期德育教育的规律。一、强化德育工作,加强领导班子建设是关键。毛泽东同志说过:一个百人的学校,如果没有一个从教员中、职员中、学生中按照实际形成的领导骨干,这个学校就一定办不好。强化德育工作,加强领导班子建设是关键。为此,学校成立了德育工作领导小组,并建立了岗位责任制,明确规定了各领导成员在德育工作中的岗位职责。从而理顺了学校部门在学校德育工作中的关系, 相似文献
5.
笔者发现，在一些学校中有各种各样的领导小组，如创建绿色学校领导小组、德育工作领导小组、迎评促建领导小组、普法工作领导小组、安全工作领导小组、课程改革领导小组等，真可谓名目繁多，花样百出。 相似文献
6.
7.
江泽民同志在十六大报告中提出“与时俱进”的号召,德育工作也应该不断改进、不断创新。我校在几年的德育实践中,始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位,针对学生的思想实际,确定以加强“五爱”教育为核心,以注重“五化”教育为重点,以“五心”教育为主要内容,以“五自”训练为切入点的德育工作新思路。一、构建学校德育工作的体系做好德育工作,领导是关键,制度是保证。我校注重“三个落实”、“一系统”。(一)组织落实。校建立“三小组、两条线”,即:关心下一代工作领导小组、德育工作领导小组、德育科研领导小组。德育工作两条线:一条线是… 相似文献
8.
《宁夏教育》1992,(5)
学校德育工作,关键在于增强其实效性。那种运动式的一阵风,又假又空的宣传、脱离实际的内容和简单呆板的形式,都是造成德育工作成效甚微的主要原因。唯有克服急功近利的短期行为,树立常抓不懈的战略思想,才能从根本上改变这种局面。 1989年以来,我们在抓德育时,是这样做的: 一、健全领导体制,加强德育管理 吴忠市委、市政府成立了由主管教育的市政府领导和教育局、文化局、宣传部、老干部局、团委等部门领导组成的“吴忠市学校德育工作领导小组”,制定并下发了有关文件,建立了领导定期到学校了解工作、解决问题的现场办公制度。 市教育局增设了“德育工作办公室”,抽调专人,研究和指导德育工作。这个办公室成立两年多来,认真制定德育工作计划,检查落实学校德育工作情况;树立典 相似文献
9.
近年来,桦南四中探索出了一条“强指挥、重师德、抓双主(自主德育、民主德育)、务实效”的建设学校德育的创新之路。强化学校德育指挥系统面对现代学校德育的复杂性、艰巨性,我校加强了对德育工作的领导。做到“健全一个组织、完善两大网络、抓好三个落实、坚持六个一”。学校成立了德育工作领导小组,领导小组实行周例会制。完善两个网络:一是由党支部牵头,关工委、政教处、年级组、团委、保安、各教学班参与组建的校内法制教育管理网络;二是由学校、县关工委、县公检法、辖区派出所及居委会负责人、部分家长代表组建成校外综合教育管理网络… 相似文献
10.
学校德育工作是培养“四有”新人,建设两个文明的基础工程.现谈谈我校德育工作的一些做法.一、抓好德育的四项建设.首先,建立起一支强有力的德育工作队伍.一是成立德育工作领导小组,以学校党支部书记为首,有党、政、工、团、队负责人和优秀班主任参加的德育指挥系统;二是建立德育工作网络,以党支部为核心,校长——年级组长—一班主任;教导主任——教研组长——科任老师;学校工会——女职工委员会——教职工;团支部——少先队——班委会四条线齐抓共管;三是注重理论学习和经验交流,不断提高德育工作队伍的理论水平和实践能力. 相似文献
11.
12.
正教育工作者的精神风貌和人格魅力对学生的影响非常深远。一支政治素质高、具有奉献、敬业、开拓精神的德育工作队伍,是做好德育工作的有力保障。近年来,我校逐步探索,不断完善管理,加强德育队伍建设,尤其是班主任队伍建设,保证了学校德育工作的特色化、实效化。我校成立了以校长任组长、分管德育工作副校长任副组长的德育工作领导小组,把德育工作放在首位。党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督 相似文献
13.
德育工作是学校工作的永恒主题,是学校教育的灵魂所在,是构建和谐社会的重要元素。它决定着学校的办学方向与未来,关系到国家的前途与命运。笔者从责任意识角度,提出“加强责任意识教育,推动德育工作开展”的主张,以期能对德育工作的开展与建设起到一定指导作用。一、正确认识:责任意识教育是德育工作开展的主线为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强和改进中等职业学校德育工作,教育部制定了《中等职业学校德育大纲》(以下简称《大纲》)。《大纲》规定了中等职业学校德育目标(具体… 相似文献
14.
学校德育工作是学校工作的重要组成部分,德育工作模块化,是对德育内容进行细化、分层,加强德育内容之间的链接,最终实现德育工作的综合化。加强学校的德育工作,强化青少年的思想道德教育,致力于构建学校的德育工作模块化,是贯彻落实党的十七大精神的重要举措,是倡导德育工作有效性的重要途径。本文就学校德育工作的管理模块化、队伍建设模块化、德育内容模块化和德育资源模块化、德育生活化等谈一肤浅之见。 相似文献
15.
16.
多年来的实践告诉我们,要使学校德育工作富有实效,就必须使学校的德育工作校本化,必须深入探索校本德育工作机制。在探索的过程中,我们认为学校的德育工作体系包括学校德育工作的目标、内容、途径、方法和评价等重要环节,而校本德育工作机制正是保证学校德育工作体系正常运行的动力。一、校本德育工作的目标导向机制学校德育工作的目标是制定实施内容、途径、方法、评价体系等的基础和前提,并具有强有力的导向作用。由于学校的差异性,制定校本德育工作目标,应符合学校德育工作的普遍规律,即共性,也要反映本校的实际,即个性,求得两者的统一。这样的目标,才是德育工作的校本目标。我校德育目标的确定是从3个维度来思考的。一是要适应时代的发展、社会的需求。学校德育工作 相似文献
17.
18.
安徽省灵璧县尹集中心小学,狠抓“德育建设、硬件建设、文化建设、教学建设”,有力地促进了和谐校园的构建。因此,被安徽省授予文明学校称号,被市授予德育工作先进集体称号,被县授予课改典范称号。一、抓学校德育建设,促师生思想与愿景和谐学校德育工作建设是“五育”之首,德育工作好 相似文献
19.
如何有针对性、层次性地将德育融入师生的学习、工作、生活之中，让师生主动参与呢？经过昌邑实验中学全体德育工作者的共同努力，德育工作领导小组总结出了“四点四会”德育主题，并以此为主线，将学校的德育活动串成整体，使学校德育工作具有整体性、方向性、针对性、层次性的特点。 相似文献
20.
正校长,作为学校德育工作第一责任人,必须树立以人为本的思想,把为学生服务作为德育工作的出发点,不断创新德育工作方法、拓宽德育途径、充实德育内容,才能形成学校的德育特色。近年来,我校坚持"以人为本,德育为先"的德育理念,结合本校实际,逐渐形成以育人为中心,以提高学生素质为目的的德育工作方法。一、与师德建设相结合,构筑德育根基"德是为师之魂,是育人之本。"师德建设是学校德育工作的重要组成部分,是开展德育工作的基本保障。 相似文献