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相似文献
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1.
目前,社区体育是我们开展全民体育的主要方式,但是社区体育在发展中出现了缺场地设施缺体育指导员等问题。这些问题严重阻碍了社区体育的发展。文章拟通过研究,找到高校体育和社区体育融合发展的思路。缓解目前社区体育的困难,增强社区体育发展活力,促进我国群众体育的可持续发展。  相似文献   

2.
陈祎晟  白洁 《考试周刊》2009,(38):142-143
体育观赛礼仪是群众体育文化中重要组成部分,观赛礼仪素养水平的提高是我国国民体育事业发展的重要标志之一。本文从北京奥运观赛礼仪与群众体育两者关系中寻找中国群众体育文化的脉络,为我国群众体育文化的建设寻找新的发展轨迹。  相似文献   

3.
试论我国高校体育教育和群众体育发展的接轨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从群众体育和高校体育的相通点——培养终身体育的能力和实施全民健身、提高国民素质,高校体育教育的弊端,群众体育发展的特点三个方面分析并阐述了高校体育教育和群众体育发展的衔接措施。研究表明:高校体育教育是群众体育发展的物质准备、关键环节,同时高校体育教育应随群众体育的发展而改革,促进群众体育的发展。  相似文献   

4.
城市社区体育与村落体育都属于区域性体育形态。在全民健身计划落实过程中城市社区体育发挥着至关重要的作用。由于城市社区体育与村落体育理论研究的不对等以及内在规定性上的差异,使得两者外在表现形态上呈现各自特点。这种差异为我们统筹城乡群众体育发展提供思路。  相似文献   

5.
体育强国主要是指竞技体育、群众体育以及体育产业的发展达到世界领先水平的国家。体育强国具有引领世界体育,掌控世界上重大的体育项目,对世界体育的发展具有影响力的国家。我国要想跻身于体育强国之列,首先要在经济体育、群众体育以及体育产业这三个方面向体育强国的要求努力。我国从体育大国向体育强国的目标迈进,这是我国的在落实科学发展观的基础上的实现中华民族伟大复兴的工作要求。  相似文献   

6.
中国综合国力蕴藏在群众体育的多元功能之中,全国人民都体魄强健,才是体育强国光彩夺目的标志;只有群众体育根深叶茂才能彰显体育大国向体育强国的成功转型,也才表明政府为发展群众体育提供基本公共服务职能到位。发展体育运动,增强人民体质是中国体育的根本方针和任务,必须靠制度打造好发展群众体育的升级版。搞好群众体育在建设体育强国战略中是政府的要事、社会的大事、群众的喜事。  相似文献   

7.
本文通过分析我国体育管理体制在市场经济条件下,出现的群众体育与竞技体育发展失衡、人才培养模式单一、阻碍体育产业发展等不适应社会发展需要的问题,并对其发展趋势进行了分析。体育管理体制的改革应适应社会发展的需要,促进竞技体育、群众体育、体育产业发展。  相似文献   

8.
采用文献资料法和专家访谈法,对竞技体育、群众体育和学校体育的发展轨迹作了详细的分析,对新时期三者的新发展、新机遇和新挑战作了探讨,对三者的相互关系作了阐述,对三者的协调发展指明了方向。结论是:(1)竞技体育不会过时和削弱,但体制、方式会有所改变。2008年将进入一个逐步转型期,竞技体育将与群众体育和学校体育共同协调发展,而不再成一单独的体系。(2)群众体育的兴起,尤其是社区体育的蓬勃发展将成为一个潮流,符合历史和中国体育发展的规律。(3)学校体育的发展更受到重视,更加关注人的全面发展和个性的发挥,朝多元化方向发展。  相似文献   

9.
体育大国与体育强国有不同之处。目前,中国尚不能称为体育强国,而属于竞技体育大国。由体育大国向体育强国发展应以群众体育为基础,以体育文化和奥林匹克精神为引领,完善举国体制保障等相关战略。  相似文献   

10.
论文通过调研对江西省宜春市竞技体育发展的现状及其对群众体育的促进作用进行了研究,结果显示,宜春市竞技体育和群众体育开展较为广泛,但相对较为独立.论文在分析现状的情况下,提出了有简介性的建议.  相似文献   

11.
中国的竞技体育与群众体育长期以来各自按照自己的轨迹发展着,也在各自的领域取得了一定的成绩,但是随着经济社会的发展,他们之间的发展出现了非对称性,作为我国体育事业中重要的两个方面,如何才能使竞技体育与群众体育协调可持续的发展成为了摆在体育工作者面前的一个难题。文章以竞技体育和群众体育作为研究对象,分析二者各自的发展规律,找出二者之间的联系,为推动二者的协调发展提供理论参考。  相似文献   

12.
试论我国学校体育与社区体育的互动融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着人们对体育的需求不断增大,社区体育资源相对短缺的问题日渐凸现出来,成为社区体育发展的绊脚石.学校体育中,学生实践少,缺少锻炼机会,因此学校体育应与社区体育相互合作,充分利用各自的资源,达到两者的互动融合,从而更有效的促进两者的发展.  相似文献   

13.
中国的竞技体育与群众体育长期以来按照自己的轨迹发展,并各自取得一定成绩,但随着经济社会的发展,两者之间的关系出现了非对称性,作为体育事业中重要的两个方面,如何才能使竞技体育与群众体育协调可持续的发展成为了摆在体育工作者面前的一个难题。文章以竞技体育和群众体育作为研究对象,分析二者各自的发展规律,找出二者之间的联系,为推动二者的协调发展提供理论参考。  相似文献   

14.
体育强国论析   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前我国正为向体育强国迈进而努力,竞技体育的国际竞争力和群众体育的发展水平应当是衡量和判别体育强国的两项基本标准。因此,迈向体育强国必须促进各项体育事业的协调发展,解决竞技体育与群众体育发展过程中的一些矛盾。  相似文献   

15.
钟秋 《职业技术》2010,(1):62-62
高校体育要树立社会大体育的意识,不但要搞好校内的体育工作,还应为社区体育发展,为全体国民身体素质的提高尽一份力。随着社区体育的不断发展,高校体育应积极参与社区体育改革,以满足社区群众体育锻炼的需求。  相似文献   

16.
学校体育较为常见,是学校教育的重要组成部分,而青少年体育俱乐部却并不常见。部分青少年体育俱乐部成立后因为各种问题发展得并不顺利,因此,很多人对俱乐部不了解、不参与,导致了体育资源浪费、未能满足学生参与体育活动的需求等情况。针对上述现象,将学校体育与青少年体育俱乐部相融合,创新教法教案,调整教学结构,培养青少年良好的体育兴趣和体育习惯,增进终身体育效果,对学校体育、青少年俱乐部和学生来说意义重大。本文首先分析了学校体育与青少年体育俱乐部的内涵以及融合的意义,其次总结了两者融合发展的策略和建议,以期为高校体育发展提供借鉴。  相似文献   

17.
高校体育与社区体育联动模式的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
社区体育是群众体育的发展重点,是推动全民健身日益普遍化、经常化的优先发展阵地。本文从我国社区体育的现状及全民健身建设和谐社会的角度,论述了高校体育与社区体育的关系,提出了整合高校体育资源,构建高校体育与社区体育联动的新恩路。  相似文献   

18.
总结中国共产党建党百年来不同历史时期的体育发展指导思想及其特征,能为新时代加快我国体育强国建设提供借鉴.回溯中国共产党体育思想演进的百年历程,体育思想呈现出明显的阶段性特征.新民主主义时期以"体育救国"为指导思想;新中国成立初期坚持体育发展的根本目标是"为了人民",确立了"人民性"体育思想;改革开放后,体育思想呈现出多元化发展.为实现"加强体育强国建设"的愿景,体育事业应坚持"以人民为中心"不动摇,实现群众体育与竞技体育的融合发展,构筑"人类命运共同体"的体育思想.  相似文献   

19.
袁青 《华章》2011,(19)
以竞技体育、群众体育为主要研究对象,运用结构功能主义的主要观点来探讨两者的内涵及其之间的关系.研究结果认为:竞技体育与群众体育在追求目标、活动主体、组织形式和制约因素等方面具有差异性的同时,又表现出一定的融合性.在此基础上,提出要充分发挥竞技体育的带动作用、建立举国体制的组织体系、竞技体育走职业化之路和实现体育本质回归等发展对策,从而实现体育事业的可持续发展.  相似文献   

20.
文章在科学发展观的统领下,结合我国群众体育和竞技体育发展的现状,分析了体育发展的成功经验和不足,并从坚持“以人为本”的发展理念,坚持和完善“举国体制”的发展方针,坚持“统筹兼顾”的发展方法和坚持创新“体育发展模式”等几个层面阐述了我国竞技体育和群众体育的新发展。  相似文献   

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