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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
为深化创业教育改革,浙江已建成13所高职示范性创业学院并进行了积极探索。课题组以13所创业学院为样本,从转型需要、政策驱动等两个方面就其建设背景进行阐述,从组织架构、机构名称、人员配备等三个方面就其组织特性进行分析,从功能定位、招生组建、教学改革等三个方面就其运行机制进行探讨,从硬件支持、经费保障、师资配备等三个方面就其保障体系进行研究,以期为高职创业教育改革提供借鉴。  相似文献   

2.
影响高校学科建设的因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
影响高校学科建设的因素可以从内在因素和外在因素两个方面分析.学科建设的外在因素包括社会的政治、经济、科技、文化等几个方面;学科建设的内在因素指的是学科自身的因素,包括学科结构、学科组织、学科制度、学科文化等几个方面.  相似文献   

3.
提高高职院校吸引力应包括内部和外部两个方面。内部可以从建立符合技能型人才成长的培养模式、提高职业教育的办学质量等两个方面着手;外部可以从履行政府在校企合作中的领导者与倡导者、组织者与推动者、协调者与监督者的职责,校企在学生培养方面的伙伴关系等两个方面着手。  相似文献   

4.
大学生职业生涯设计的影响因素有两大类,一类是个人方面因素,另一类是环境方面因素。个人方面因素包括职业方向发展的意愿、本人条件适合朝何种职业方向发展等内容;环境方面因素包括家庭因素、组织因素、社会因素等。  相似文献   

5.
问题大学生心理问题主要表现在学习动机缺失、自我封闭和自我逃避、意志薄弱和感情脆弱、孤独感和自卑感、心理幼稚化、争胜强好和行为盲目、性心理问题等七个方面,其心理问题的产生主要受来自社会、家庭、学校及自身等四个方面因素的影响。因此,问题大学生心理问题的引导和调节主要从学校教育维度、家庭教育维度、社会教育维度及自我教育维度等四个方面进行。  相似文献   

6.
民族师范院校校园文化建设及信息技术的促进作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国民族师范学院在地理位置、学生培养目标等方面有其一定的特殊性,因而其校园文化建设也主要体现在两个方面:师范性与民族性。从学校性质、办学理念及宗旨、办学任务及特色等多个方面对全国较为重要的13所民族师范院校校园文化进行比较,提出了信息技术促进民族师范院校校园文化建设的4个方面,以供读者共同探讨。  相似文献   

7.
从系统结构、翻译原理、解码算法等几个方面对机器翻译的发展和基于短语的统计机器翻译进行探讨,从合并假设、堆栈搜索、未来代价估计、N-best列表生成等四个方面对解码算法进行研究。  相似文献   

8.
当今世界在政治、经济、文化、科技等多个方面呈现出多元化发展格局,表现在成人教育方面也是如此。文章以英国、美国、法国、香港等成人教育发达国家和地区为例,从成人高等教育多元化发展背景、发展特色及启示几个方面展开论述与探讨。  相似文献   

9.
文章通过对广东省韶关学院、惠州学院等地方高校创新学分实施情况的比较与分析,结合地方高校实际对创新学分的内涵进行了界定;从实施目标、认定范围、认定标准等五个方面总结了广东省地方高校创新学分实施现状;从制度体系建设、与教学的衔接等六个方面分析了创新学分实施存在的问题;据此提出了完善规章制度、注重过程,追求实效等五个方面的建议及对策.  相似文献   

10.
文章从命题类型、命题热点、题目结构三个方面对2015年江苏省13个地市的中考作文命题进行了综评,又从共性和个性两个方面对该省2016年中考作文命题进行了预测,最后在审题、思维、描写、阅读、修改等五个方面提出备考方案。  相似文献   

11.
基于调查和文献研究,针对现行教师教育在机构、教学、管理、政策等方面存在的问题,对欠发达地区特别是广大农村教师教育的现状进行了较为翔实的分析。提出了基于远程教育条件的教师教育的办学模式、技术模式、教学模式和管理模式,以期为教育行政部门决策和远程教育机构(学校)发展提供参考。  相似文献   

12.
欠发达地区的市属地方高职院校,在新时期、新形势下若要求得生存,就必须走质量兴校、特色强校的发展之路。张家口职业技术学院在人才培养模式的改革方面进行了探索和尝试,具体做法为:准确定位,服务区域经济发展;校企对接,丰富工学结合的人才培养方式;创新机制,助推张家口装备制造业转型升级;打造品牌,服务区域经济社会发展;对标先进,...  相似文献   

13.
THE IMAGE of resource teachers, as perceived by a representative sample of 600 administrators and teachers in Queensland secondary schools and TAFE colleges, was measured using a semantic differential instrument. Results show that resource teachers as a group enjoy a strongly positive image, and that a significantly more positive image of resource teachers is held by those who use their services than by those who do not. Few significant differences of perceived image were found between administrators and teachers, and teachers of different subject areas while none was found between male and female respondents, and less and more experienced teachers. Ways are suggested in which resource teachers can extend their influence with administrators and teachers.  相似文献   

14.
教育部门近几年组织了多次支教活动 ,这一活动已取得了一定成果 ,但仍存在一些问题。对支教活动的认识 ,支教人员的基本素质和奉献精神 ,各部门之间的协同 ,对支教人员的考核和管理等诸多方面需要进一步改进。全面分析找出解决这些问题的合理方法 ,才能将支教工作搞得扎实有效。  相似文献   

15.
高等职业院校承担着培养出具有较高政治素质,较强技术能力、动手能力,有一定适应性与创造性的高技能人才的重任,高职院校的教师是实现这一人才培养目标的关键因素。高职院校的教师必须在职业道德和职业技能方面下苦功,不断提升自身素质,努力成为"双师型"教师,才更有利于培养出合格的人才,不负党和国家的重托。  相似文献   

16.
研究西部省区高等教育发展背景,有助于我们进一步理清欠发达区域高等教育科学发展的脉络路径。我国经济社会转型背景是有中国特色的高等教育体制形成的重要因素。现代科技革命背景是高等教育进入经济社会发展中心,促进经济内生增长的动力因素。我国区域从均衡发展到非均衡发展再到非均衡协调发展的战略背景,是欠发达省区高等教育区域化发展的转换因素。我国高等教育的三项改革背景是对其自身发展产生重大影响的政策因素。  相似文献   

17.
本文通过对四川省部分农村中小学教师既不愿意长期当教师,又不愿意轻易放弃教师职业这一矛盾现象的实证分析,试图揭示这一"悖论"现象所反映的四川省部分农村中小学教师的职业观,并分析这种职业观对四川省农村基础教育的影响。  相似文献   

18.
经济欠发达地区农村基于其不同于发达地区的现实条件,不可能很快实现工业化、城镇化,在相当长的一段时期内,还有相当数量的农民在农村生活,经济收入的提高也不会很快。从此现实出发,建设农村、稳定农村、阻止农村衰败是经济欠发达地区新农村建设的方向。为此,经济欠发达地区新农村建设的路径应该是,加大对农村公共物品投入,减少农民支出,提高农民的社会、环境、精神文化等综合福利水平,提高主观幸福指数,让农民能够在乡村过上一种稳定、安适、有意义的生活。  相似文献   

19.
关于民族高校"弱势群体"的几点思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
韦焕贤 《高教论坛》2002,(6):5-7,11
就民族高校而言,多数学生来自尚欠发达的民族地区,普遍存在着经济比较困难,基础比较薄弱,心理适应较差等现象。随着改革的深化,这一现象更为突出,因而,从民族高校学生中的“弱势群体”入手,进一步探索民族高等教育的发展很有必要。  相似文献   

20.
市场配置:欠发达地区高中教育跨越式发展的重要手段   总被引:1,自引:0,他引:1  
市场配置方式能解决稀缺资源配置低效率问题。针对在国家财力有限、教育投入严重不足及欠发达地区高中教育发展相对落后的现状,在以国家财政支持为主导的前提下,充分发挥市场配置的作用是实现欠发达地区高中教育跨越式发展的重要途径。  相似文献   

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