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女子防身术可以提高女性自我防身的能力,同时也可以减少犯罪的机率.体育院校是以培养体育师资为主的单位,是女子防身术推向社会的一个好的途径,同时通过学习防身术,女大学生能增强自我保护的能力.笔者对我院女子防身术的开展情况进行研究,以便为体育院校女子防身术的发展提供依据. 相似文献
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施秀华 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2010,(5):73-76
口令是体育教学中不可缺少的教学手段。在女子防身术教学中,教师经常运用口令指导学生学习、练习和巩固提高。女子防身术的特点决定口令是教学组织的基本方式之一。文章结合女子防身术项目的结构体系和项目特点,分析了教学中口令的运用形式、技巧、时机及注意事项,探讨了女子防身术教学中如何正确地运用口令来进一步提高教学质量。 相似文献
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本文通过文献资料、问卷调查和逻辑分析的方法,对江南大学女大学生开展防身教育的必要性进行研究,目的在于探索改善江南大学女大学生防身能力的培养教育,为我校开展女子防身术选修课提供参考。本文的研究对象是江南大学全日制在校女大学生。通过对女大学生体育课的学习态度与安全防身意识的调查结果表明,我校开设女子防身术选修课颇受女生喜爱,绝大多数女生认为高校开设女子防身术课程是必要的、有意义的。女子防身术既可以提高女性身体素质,又可以增强女性的心理素质,具有一定的健身价值和实用性。 相似文献
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王东升 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
通过对山东省部分普通高校女大学生调查研究,结果表明普通高校开设女子防身术选项课颇受女生喜爱.女子防身术可以起到防止他人暴力侵袭、保护女性自身安全的目的,既可以提高女性身体素质,又可以增强女性的心理素质,具有一定的健身价值和实用性.在普通高校开设女子防身术选项课是必要的,也是可行的. 相似文献
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通过实验法、问卷调查法、数理统计法等对在普通高校开展女子防身术选项课进行研究,指出女子防身术不仅可以提高女生的身体素质、心理健康,更可以提高她们的自卫防身能力,值得大力推广。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
为了进一步提升高校女大学生的自我防护意识,高校可以有计划的开展女子防身术教学,让女大学生通过不断的实践练习来提升格斗技巧与能力。本文主要针对高校女子防身术教学方法进行研究。 相似文献
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吴祖会 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(4):378-380
文章运用访谈法、资料查询法和问卷调查的研究方法,对多所普通高校女生开设女子防身术选修课是否可行的问题进行调研.结果表明,开设女子防身术选修课很受高校女生的欢迎,并且大部分高校已经具备了开设这门课的条件.同时本研究旨在为普通高校开设这门选修课提供一定的理论依据. 相似文献
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当代女大学生生理、心理向成熟发展,情绪上敏感、含蓄,耐疲劳能力较差等。可加强与中小学体育教材的衔接,避免重复,注重开展健美操、武术、女子防身术、跆拳道等项目的教学,努力培养女大学生树立终身体育观。 相似文献
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史峰 《第二课堂(小学)》2007,(Z2)
我们班是学校出了名的乱班,最近新换了一名班主任,一周之内连出四招,让昔日的班中"狂仔"们招架不住。第一招把你当门用教室的门早已痰迹斑斑、破洞处处,这都是平日里班上"狂仔"们拳打脚踢所致。老班对此气愤不已,就像侦探一样,在门口埋伏不到半分钟,便捉住用"铁沙掌""金刚脚"开门的磊子和刚子,于是 相似文献
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何玮 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(3):46-52,152,153
"五四运动"后,精英阶层发出的"恋爱婚姻自由"的呐喊之声最终走向了何处?这一思想资源是如何被实践、被活用的?其特点何在?通过对《妇女杂志》及其发起的"我之理想的配偶"征文活动的研究可以发现,在选择配偶这一现实问题时,青年们十分注重女性的学校教育经历,并在女子教育与近代家庭的组建之间建立起了简单的因果关系,认为女子教育是鉴别"新女性"与"旧女性"的唯一标准,是衡量能否建立"美满"的近代家庭的重要标尺。青年们的选择使女子教育逐渐成为一种权威,一种意识形态,发挥着特殊的文化功能,而且影响深远。 相似文献
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对"汉有游女"为何"不可求思",学者们给出了各种解释。本文通过"之子于归"表示的时态问题,用"这个女子已经出嫁"解释这一问题。 相似文献
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每年春招,各大营销公众号似乎总会展开一系列的焦虑贩卖:"史上最难春招季"、"疫情影响、企业缩招"等,然后引导慌乱大学毕业生们购买一堆可能根本对自己没有帮助的课程。作为企业校招的年度重头戏之一,我们对春招似乎总有一丝偏见。比如岗位少、竞争小、是秋招的补充等,实际情况真是的这样吗? 相似文献
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《中国现代教育装备》2014,(16):F0004-F0004
正1887年(清光绪十三年)5月,美国传教士沙德纳女士初创学校,始称"沙小姐学堂"。1902年,正式更名为汇文女子中学。在历经抗日战争、太平洋战争、解放战争后,学校于1952年10月改制为公办,实行男女生混招,1968年更名为南京市人民中学。学校秉持"汇文书人"的办学理念,以高度的责任心、零缺陷的态度为每一个学生的多元发展奠基。学 相似文献