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流动儿童是一群特殊的受教育群体,他们因父母的工作变动不能一直待在一所学校里接受教育,所以基础很差,同时所受到的家庭教育基本上是空白的。本文从学生的学习方式与教师的教学模式的相互适应这一角度进行论述,以期寻找到解决流动儿童的学习方式和教师的教学模式相互适应问题的策略。 相似文献
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《中学政治教学参考》2016,(22)
<正>在当今社会,教育被诟病得越来越多的时候,有这样一群人,怀着大教育的情怀和信仰,从"行动研究"开始,以"学生快乐教师幸福社会满意"为己任,探索新学校教育的真谛,他们是一群擦星星的人,而李希贵就是其中的先行者!他的《新学校十讲》,从一位校长的角度阐述了"新学校"研究这八年来他和他的北京十一学校开展行动研究的得失思考。下面我撷取其中的三个关键词谈谈自己的读后体会。关键词一:师生教师和学生是校园里的主要人群,他们在校内的幸福程度直接反映了这所学校的真实状态。从《学生第二》到《学生第一》,李希责始终关注的是师生在校园内的生命状态。"管理者就是要确立愿景,要激发每个人的积极性,挖掘每个人的潜能。"在他看来,管 相似文献
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熊守芝 《语数外学习(高中版)》2013,(9):45-45
人与人之间存在着差异,不能一概而论。爱迪生在学校里受到的评价,绝对不会和世界最伟大的发明家有丝毫联系。然而现在学校里的教师,又会毁掉多少"爱迪生"呢?而我们孩子的母亲谁又会像爱迪生的母亲那样,把他领回家教他学问,激发他的潜能,鼓励他去创造。我们的家长把教育孩子的任务一股脑地交给了学校,所以,怎样发现孩子所长,因材施教才是现代教育的根本。 相似文献
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班主任是学校教师群体中一群特殊的人,他们工作最辛苦,责任最大,压力最重。正如教育部副部长陈小娅所说:"班主任与学生接触最多,沟通便利,影响深刻,肩负着育人的重要职责, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>学校是贯彻教育方针、实践教育理论、实施教育教学行为的最基层单位,班级是构成学校的细胞,而教育教学最前沿的两个群体是教师和学生。教师通过最具体的方法和渠道把教育思想和教育内容传递给学生。二者的关系是紧密相连的。教师通过每一堂课、每一页教案把知识传授给学生,学生通过教师的一言一行、一颦一笑感受最直接的影响。班主任在班级这个"细胞"里有一个比较特殊的身份,在学生的学习、生活、成长中扮演着非常重要 相似文献
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在教育均衡发展过程中,教师作为决定学校教育质量核心要素的地位愈加明显,教师的流动成为制约教育均衡发展的重要因素。一、教育均衡发展过程中教师流动的现状分析1.教师流动的现状从流动主体看,优秀青年骨干教师流动严重,且在一定意义上我们可以称之为"教师流失"。优秀青年教师是学校的中坚力量,他们不仅在教学上有精湛的技巧,而且对于学校里教师精神面貌的建设、教师团 相似文献
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教师的因素是学校管理诸要素中最活跃的因素之一。列宁说过:“学校的真正性质和方向并不由地方组织的良好愿望决定,也不是由学生委员会决定,也不由教育大纲等等决定,而由教学人员决定。”所以,在某种意义上说,教师是学校的第一资源。我们学校把教师的发展,当作学校发展的第一动力,关心培养他们在政治上的进步,培训提高他们的业务水平,丰富完善他们的文体生活,不断改善、提高他们的办公条件和福利待遇,更新、改变他们的教育教学观念,就成为学校建设中的首要问题。一、用制度来规范、导向教师的行为2002年7月,我校重新制定了学校全员量化考核… 相似文献
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"给孩子一个怎样的教育,就意味着给孩子一个怎样的生活!"教育家杜威这样说过.确实,孩子的童年多半是在学校里度过.因此,作为一名教师,特别是小学语文教师,就应该认真地思考这样一个问题:究竟该给学生一个怎样的课堂,让他们快乐地学习语文?经过多年的教学实践,我以为,应该给学生精心营造一个有情有趣的语文课堂,让他们无忧无虑地、尽情地徜徉其中,让他们觉得语文课堂是他们最幸福、最快乐、最留恋的地方. 相似文献
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少先队辅导员是学校教育工作中的一支主要力量,是学校所有教师群体中各方面都较为出色的一支队伍,他们是与队员接触最多,交流最多,对队员影响最广泛的教育者之一,可见学校少先队辅导员在学校之中的教育作用是非常重要的,所以他们的心理品质寄宿制的好坏直接影响着少先队工作的成效. 相似文献
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倪美琪,董兴茂.退休教师夫妇从单枪匹马两个人的“闯荡”到拥有几十方人的共同参与,从十几个班的规模发展到全市数百所学校。他们退休后戗办的“爱的教育研究会”已经成为上海最有影响的民间教育组织。冰心亲笔为他们的小报《爱的教育》题写报名:巴金将与他们的合影作为99岁生日时最珍贵的礼物挂于床前。他们组织筹建的“爱心假日学校”,拥有上海任何一所学校都无法匹敌的“豪华”阵容。近四十位教师中,特级教师就有十多人,高级教师二十多人。其中,还有十多位是上海各所重点学校的校长或副校长。他们在简陋的办公环境里,策划出一场场富有教益的大型活动,援助无数贫困学生开始新的生活。 相似文献
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怎样才能让学生的学习逐渐变得优秀呢?教学中教师的主导地位的正确体现将是学生学习优秀的关键!一.接受我们面对的现实一所学校招进什么样的学生,我们老师就必须面对什么样的学生!即使有老师调动到别的学校,你依然要面对该所学校所招的学生!如果我们不接受他们,言行情绪等都流露出"看不起"他们的倾向,那么学生也不会接受你这个老师,即使你是最优秀的老师,有最好的教学方法,也无法顺利让他们接受你——这就是"亲其师信其道"!所以,接受我们面前的这群孩 相似文献
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教师是学校教育教学工作的主体,他们直接肩负着教书育人的重任,一个学校教育教学工作的成功与否关键在教师.作为学校领导首先要真正认识到这一点并努力调动教师和全体职工的积极性,依靠他们把学校各项工作做好.如何调动教师工作的积极性?其中关心教师是重要的方面.一、关心教师政治素质的提高在一个学校里,建设一支素质高的教师队伍是学校领导工作议程的主要的经常性的任务.抓好教师队伍建设并重点抓好了教师政治素质的提高,这就为教师教育好学生提供了理论指导的基础.一个学校有了一个团结奋进、充满活力、奋发向上、政治水平高的教师队伍,就保证了学校教育教学工作的高质量.但是在一个学校里总有少数教师由于某种原因不注重自身 相似文献
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傅树京 《北京教育(高教版)》1995,(Z1)
激励理论在教师管理中的运用首都师范大学教育系傅树京学校管理的重点和难点是教师管理，因为学校的中心工作是教育教学，而教育教学是由教师去完成的，所以搞好教师的管理显得尤其重要；教师管理的对象是人，而入是客观事物中最复杂的存在，因此教师管理比其它管理更复杂... 相似文献