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我国少数民族教育立法简论□林仕梁陈立鹏建国四十多年来，我国少数民族教育立法取得了很大的成绩，有力地保障和推动了少数民族教育事业的改革与发展。但是，随着社会主义市场经济的发展，以及教育体制改革的不断深入；特别是教育法颁布后，依法治教、依法行政的全面提出... 相似文献
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论清朝少数民族教育政策 总被引：4，自引：0，他引：4
清朝少数民族教育政策是在后金政权少数民族教育政策的基础上继承和发展而来的，是清朝民族政策体系的重要组成部分。清朝政府突破了“华夷之变”的局限，制定和实施少数民族教育政策，对发展少数民族教育采取倾斜政策，在少数民族地区和少数民族中积极倡导教育，程度不同地改变了少数民族轻视教育的观念。通过广设学堂，推进普及的方式，有效地缩小了中国各民族之间在教育方面的差距，在一定程度上推动了少数民族及其教育的发展，特别是近代少数民族地区新式教育的兴起和发展，开创了少数民族地区现代教育的先河，对维护和巩固多民族国家的统一产生了积极的促进作用。虽其政策在实施中尚存在不足，但其成功的经验对于我们今天积极发展少数民族教育事业仍具有借鉴意义。 相似文献
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论少数民族地区普及外语教育的必要性伊敏党的改革开放政策不仅推动了全国经济的发展，也使外语教育在少数民族地区特别是民族中学得到了发展。以内蒙为例，有些民族中学相继在初中、高中设置了外语选修课。但由于少数民族的外语教育从无到有，长期以来人们对少数民族地区... 相似文献
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台湾少数民族教育的困境与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
由于历史和化的原因，我国台湾少数民族教育发展在一定意义上存在着先天的不足。台湾光复后，虽然少数民族教育纳入到了一般教育体系，并采取了改进措施，但终因未得到足够的重视而收效甚微，低教育成熟仍旧成为少数民族教育的一个标记。目前台湾少数民族教育面临的困境主要有：（1）教育经费短缺问题突出；（2）政府理念与实际改革措施之间有较大的差距；（3）师资素质较低且流动率高等等。台湾少数民族教育未来改革与发展的方向和重点是：（1）应将台湾少数民族教育纳入台湾地区整体发展规划之中，当局不仅在政策上应积极规划，而且应提供各种有利条件和资源；（2）重建少数民族在教育中的主体性；（3）健全教育体系，拓宽升学渠道；（4）从师资培养、教育观念等方面着手建设师资队伍等等。 相似文献
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少数民族师资队伍建设面临的挑战徐学莹我国是一个多民族的国家，少数民族的教育发展关系到国家现代化建设的整体发展。而少数民族师资队伍的建设是提高民族素质、发展民族教育的关键。因此少数民族教师队伍肩负着民族的重任，面临严峻考验。在即将步入２１世纪的今天，我... 相似文献
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美国、澳大利亚少数民族教育立法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,全面建设社会主义和谐社会,大力促进和维护教育公平,为我国少数民族教育及少数民族教育立法带来了新的发展机遇。为切实推进我国少数民族教育立法工作,保障和加快我国少数民族教育事业的发展,本文对美国、澳大利亚的少数民族教育立法进行探讨,以期为加强我国少数民族教育法制建设提供一些可资借鉴的建议。 相似文献
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中国少数民族职业技术教育的现状及其改革设想 总被引：2，自引：0，他引：2
顾美玲 《四川师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
建国以来，少数民族职业技术教育虽有很大发展，但仍存在着基础薄弱，发展滞后，经费缺乏，师资数量不足、质量不高等问题。因此，发展具有很强经济功能的职业技术教育，对于振兴少数民族地区的经济具有重要战略意义。本文结合少数民族地区的实际，提出了在普通教育职业化方面下功夫，建立三级分流的职业技术教育体系，办学模式多样化，多种渠道办学，抓好与职业技术教育改革相配套的师资培养与培训的改革设想 相似文献
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山东省肥城市始终把少数民族学生教育和青少年的民族团结教育作为维护社会稳定、促进社会经济键康发展的大事来抓，强化工作措施，落实民族政策，较好地保障了少数民族学生接受优质教育。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2018,(6):11-16
改革开放以来,云南各级领导始终高度重视发展少数民族教育,在各种优惠政策、资金投入、设施建设、师资队伍等方面都向少数民族地区倾斜,从而使云南边疆民族地区的教育事业取得了巨大的成就。但由于云南边疆少数民族地区教育基础薄弱,经济社会发展程度低,致使云南边疆少数民族地区教育事业的发展仍然比较落后。因此,在总结改革开放以来云南少数民族教育取得的成就和经验的基础上,结合新时代对发展少数民族教育的目标和要求,分析云南少数民族教育发展存在的问题和困难,提出进一步发展云南少数民族教育的对策和建议。 相似文献
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《师资教育杂志》2012,38(3):343-357
Situating the quest for ‘best practice’ in education in the early ambitions of the Royal Society of London and the early history of statistics, and in insights offered by John Dewey in his 1929 Gifford and Kappa Delta Pi lectures, the paper argues for greater appreciation of the uncertainties and complexities of teaching and learning and for greater modesty in researcher claims. It contends that the quest for best practices in education needs to be tempered with the notion of better over best practice by maintaining the value of, and the need for, a greater place for outliers in research. 相似文献
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探讨戊二醛置换法在不同复温方法下对液氮低温保存大鼠肾脏超微结构的影响。新鲜大鼠肾脏组织液氮保存3个月后,随机分为2组采用不同的复温方法。第1组标本直接放入4%的戊二醛溶液中在4℃冰箱内固定24 h复温;第2组标本先置入-80℃冰箱复温72 h,再放入4%的戊二醛溶液中在4℃内固定24 h复温。2组标本经常规透射电镜样品制备后,电镜下对超薄切片进行观察。结果表明,第1组样品中出现肾小球和肾小管细胞核异染色质边集、部分线粒体内室肿胀;第2组肾小球和肾小管细胞超微结构保存良好。提示低温保存的大鼠肾脏标本于-80℃冰箱复温72 h后,再置入4%的戊二醛溶液中在4℃内复温24 h,可以良好地保存细胞超微结构。结果表明,采用梯度复温戊二醛固定液置换法是液氮低温冷冻固定组织标本进行超微结构观察的一种简便易行的有效复温固定方法,对临床和研究室开展电镜研究具有实际的应用价值。 相似文献
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德国职业教育教师培养的历史和现状 总被引：10，自引：0，他引：10
文章通过对不同时期德国职业教育师资培养特点的描述和分析，勾划出德国职教师资培养的历史进程及主要模式，着重介绍并分析了19世纪下半叶以来和目前德国职教师资培养的基本模式、主要特点及其社会背景，并分析归纳了作为职教师资培养中最主要内容的技术专业的学科体系归属问题，以期予以借鉴。 相似文献
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在培智学校开展可持续发展教育,是智障儿童参与社会建设、发展与进步的有效途径,对其未来生活品质的提高、公平参与社会活动、学会生存,掌握生存技能、更好履行公民义务有着重要作用.文章从可持续发展教育的产生出发,客观分析了在培智学校开展可持续发展教育的依据与重要性,进而探讨可持续发展教育对培智学校现有教学目标、内容与方法的挑战,从而为在特殊学校开展可持续发展教育提供借鉴. 相似文献
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《Africa Education Review》2013,10(2):189-204
Abstract In 1999 the South African Department of Education issued guides for the Representative Councils for Learners established in terms of the South African Schools Act, 1996 (Act 84 of 1996). This article examines the usefulness of these guides in promoting democracy and education for citizenship in South African schools. The guides are located in the context of theories of participatory democracy, representation, and education for citizenship, and of the democratic strengths of the People's Education Movement of the 1980s. In this context, it is argued that the main tendency of the guides is to undermine democratic participation, and that their favoured conception of education for citizenship is minimalist. The article emphasises the need for a more maximalist approach to citizenship education, and for more scope for participatory democracy in schools. 相似文献
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陈寿江 《黔南民族师范学院学报》2007,27(1):60-65
基础训练型文体的写作能力、教师专业写作能力、教师专业发展写作能力是高师中文专业学生必备的能力素质。基础训练型文体是正视当下高中毕业生和大学生的写作状况不得不作出的选择,也是教师专业文体写作、教师专业发展写作得以顺利进行的基础和前提;教师专业文体写作能力,从能力层面看,应是语文教师最核心的素质和标志性素质。教师专业发展写作能力,是从语文教师专业化的高度对高师中文专业学生提出的更高要求,也是高师中文专业写作课程面向基础教育语文课程改革应有的回应。 相似文献
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CAD是一款用于二维及三维绘图、设计的软件产品,由于具有操作简便、定位精确、工作效率高的特点,已成为旅游区规划制图的首选软件。本文阐述了旅游区规划制图的内容和要求,介绍了CAD软件在旅游区规划制图中的功能和作用,详细阐述了应用CAD软件制作旅游区规划图的方法及应注意的问题。 相似文献
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北朝魏收提出“会须作赋,始成大才士”。南北朝时,作赋须有以下之“才”：作赋须有讽谏之才,作赋须有宏大构思并形成规模效应,作赋须有纪实之才,作赋须有用典与征引之才,作赋须有运用音律之才,作赋须有铺张［扌离］丽之才;作赋还须有诗歌才华。汉时作赋还须有文字学之才,但后世没有推广开来。其实．南北朝作赋须有之“才”,就是指当时赋的基本特质,各个时代赋的基本特质是不大一样的。 相似文献
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网上教研作为信息时代新型的教研模式方兴未艾。中央电大目前已突破传统的集中式面对面教研局限,开展以课程为单位的网上教研活动。以中央电大开展的网上教研活动为案例,采取问卷调查与访谈法对中央电大网上教研现状进行调研与分析,对网上教研中心的功能设计和组织管理进行探索与研究,旨在为进一步完善网上教研活动,推进网上教学课程改革发挥作用。 相似文献
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善意取得中转让合同效力问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国《物权法》的立法过程中,有关善意取得的构成是否以转让合同的有效为要件是争论的焦点之一.由于善意取得的构成以无权处分为前提,因此,无权处分行为的效力一般会影响该转让合同的效力;除无权处分之外,合同的其它效力瑕疵对善意取得也将产生影响.在不同的物权变动模式下,转让合同效力对善意取得的影响不同.在我国的物权变动模式下,善意取得不应当以转让合同有效为要件,但是转让合同应当在善意取得构成后被视为有效. 相似文献