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周连浩 《中国职业技术教育》2008,(7):48-49
青岛市城阳区职教中心是全国首批百所中等职业教育德育实验基地学校。近年来,学校积极创新中职德育的工作思路和工作方法,初步形成了以学校文化为载体、以就业为导向的德育工作特色。 相似文献
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新课程标准强调以音乐为本的教育(以音乐为核心,以人文为主题,以学生为本位)。通过音乐教育,着力培养学生的个性、创新精神以及合作意识,陶冶高尚情操,发展创造力,并为其他方面的学习创造有利的条件,以促进学生的全面和谐发展,培养对人生和生活的积极乐观的态度。 相似文献
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《中小学心理健康教育》2006,(9S):I0001-I0001
河北省邯郸市邯山区邯山小学于2001年正式开展心理健康教育工作。学校以“心理健康教育与各学科教学有机结合的研究”为题，努力做到“四个结合”，达到“四个形成”：即把心理健康教育与日常教学相结合，形成健康课堂；与养成教育相结合，形成健康班级；与家庭教育相结合，形成健康家庭；与课题研究相结合，形成健康科研。积极探索和研究心理健康教育的方法途径，逐步形成以科研为先导，以活动为载体，扎实有效地开展心理健康教育的模式。学校被评为省心理健康教育实验校和区教育科研先导型实验校。 相似文献
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张锋 《中国数学教育(高中版)》2014,(19)
函数类专题是初三第一轮复习的核心内容之一,如何构建此类复习课的有效模式是一线教师普遍关心的问题.通过梳理基本知识点,以函数图象为载体,将"图形"与"问题"相结合,分层设置问题链,紧扣"图形"与"问题",层层推进,是解决函数类问题的有效方法.这样的复习模式,既建立了知识间的联系,又培养了学生的思维,丰富了课堂的内容. 相似文献
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“教育以育人为本,以学生为主体;办学以人才为本,以教师为主体”。教师是教育事业的第一资源,教师兴则教育兴。教育质量高低乃至整个教育事业的成败,从根本上讲,都取决于教师队伍的素质。为此,近年来,重庆市切实将教师队伍建设放在突出的战略位置,大力实施“人才兴教”“人才强校”战略,以超常规的手段,花大力气、 相似文献
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以学生为本和以能力为本的高职院校发展策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
办学以学生为本、教学以能力为本,这是高职教育必须遵循的基本原则,是高职院校实践科学发展观的途径.遵循能力体系的需要,突破学科体系的束缚,由培养知识型人才转向职业型人才,这是高职教育的逻辑起点.应以职业岗位能力为出发点设计专业培养计划,以项目(任务)引领进行课程设计,以能力为标准改变课程考核方法,以"学校、社会、企业三结合"为重点开展实践教学,以"双证融通"为特征进行技能教学. 相似文献
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以案例为导引、以问题为核心创新高职学校思想政治理论课教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
王学利 《思想理论教育导刊》2008,(8)
高职院校学生的特点和高职课程建设的实践,要求应该以案例为导引、以问题为中心,创新高职思想政治理论课教学模式。要树立"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育理念;以专题为单位组织贴近生活、贴近学生、贴近职业教育的教学内容;以案例为导引、以问题为核心,采取探究式教学方法,开发多媒体教学资源;改进知行统一的综合性评价方法。 相似文献
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夏荣琴 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8):40-40
教精读课文时,有意识地与课外相关内容链接,适时进行扩展性阅读,从而加深对课文的理解。在阅读教学中,结合教材的特点,以落实重点训练项目的课文为"经",使学生掌握阅读方法,以优秀课外读物为"纬",引导学生运用读书方法从而构建"经纬"交错的阅读教学网络,促进知识的迁移,使课内外相互补充,相得益彰。 相似文献
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以学情为基点,以目标为导向设计单元教学 总被引：1，自引：0，他引：1
教学设计的奥秘就是教学目标、教学过程和教学检测三者之间建立起对应。以学情为起点,以目标为导向设计单元教学,其操作的步骤为：洞察学情,寻找学生真实的起点;聚焦任务,在前测分析的基础上统筹安排教学内容;陈述目标,分解单元目标,编写课时目标;选择策略和方法,关注课堂生成;配置检测,为矫正教学提供依据,从而将传统的教师备课遵循“三备”（备教材、备学生、备教法）改造为“五备”。 相似文献
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作文 ,作为一种综合运用语文知识的重要形式 ,作为一种学生生活、学习的现实和体验的重要表现形式 ,作为一种审美创造性活动 ,在培养学生的创新精神和实践能力 ,提高、完善学生的综合素质方面 ,具有重要的、不可替代的作用。但作文又是一个具有几千年历史的教学内容 ,其教学思想、内容、形式、方法等都留下了深深的历史传统烙印 ,严重阻碍了小学作文教学的改革与发展 ,阻碍了对学生的创新精神和实践能力的培养。近年来 ,我在多年作文教学实践的基础上 ,大胆改革 ,尽量克服传统教育思想的不利影响 ,以美国教育家杜威提出的“以学生为中心 ,以… 相似文献
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冯春法 《初中生世界(初三物理版)》2008,(29):21-21
我觉得,语文是一生都值得亲近的朋友,尤其是青少年时期,更需以语文为友。以好的语言为友,以文学名著为友,以古诗文名篇为友,以第一流的现代诗歌、散文、小说、戏剧作品为友,唯其如此,人的视野才会开阔, 相似文献
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以教材为中心以学生为主体合肥市四十五中学崔勤如何上好初中英语复习课，一直是老师十分关注的问题、是偏向多做课外题或者以各种类型的中考模拟试题为中心进行教学和组织复习，还是以教材为中心，以学生为主体，有计划有步骤地复习呢？笔者认为，合理的选择应是后者。一... 相似文献
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高考化学实验试题很多源于高中化学教材的演示实验、学生实验或化学实验习题,剖析这类实验题的命题思路、方法,提出以教材实验为切入点命题的技巧、方法。 相似文献
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图形是数学学习的核心元素,更是初中数学教学的训练重点.以图形为导向开展教学,是有效强化思维过程的科学方法,更是教学活动设计的关键所在.为了形成以图形为主题的系统性教学方法,笔者多方查阅了相关教学理论,并通过广泛调研收集了大量教学实例,形成了本文中的多层次论述. 相似文献