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一、抓审题、立意
首先，让学生明确审题的目的，教给学生审题的方法，弄清文与题的关系等。然后，指导学生“立意”。立意不仅能反映出学生的思想水平和审美意识，也是教师评价作文的重要标准之一。文章要做到立意新颖，其方法有：①反面选点，如成语“东施效颦”中的东施，自知己丑，为了追求美才敢大胆地去“效颦”，这种敢于正视自己的弱点、虚心学习别人的精神不也难能可贵吗？像“癞蛤蟆想吃天鹅肉”也可用此法来立意。 相似文献
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高考作文的考核重点是学生的思维和语言发展水平,而议论文最能测验出这两项考试要点,因此议论文就成为高考考生最常写的也是最难写的一种文体。近年来高考的作文考试逐渐趋向于材料作文,因为它不仅要考写作能力,还考理解能力和对重要信息的筛选能力。经过实践调查笔者发现,高中生议论文材料作文的写作最大的一个难点是学生审题立意能力不强,常出现审偏题、审跑题的现象。尽管现在有很多资料都谈到了作文的审题立意方法,如“由果溯因法”“由物及人法”等,但是学生用起来还是不够顺手。主要问题是这些方法不能解决学生对材料的思考和分析问题,因此我们就有必要探索一套实用的材料作文审题立意的模式。经过研究,笔者认为学生要想快速审好题,立好意,遵循以下的途径,可以使审题立意准确。现在以一则材料为分析对象,具体谈谈如何快速审题立意。 相似文献
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在中学语文教学中,作文是不可忽视的重要内容之一。近几年来,对作文教学的讨论空前热烈,但作文教学的现状仍然令人堪忧。笔者在语文教学实践中潜心对作文教学进行了“阶梯式作文训练模式”的探索和尝试,取得了较为明显的成效。现从以下几个方面作详细阐述:阶梯一:紧抓文章的灵魂,加强审题立意的训练“千古文章意为高”,立意是作文的根本,立意的高下往往决定了文章的优劣成败。而立意又与审题密切相关,所以要想让学生写出一篇篇佳作,就必须加强系列的审题立意训练。1.审题基本要求:拿到作文题后,一定要把作文试题包括所提供的材料、写作提示… 相似文献
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作文占语文高考的“半壁江山”,其举足轻重的地位尽人皆知。作文要“过五关”,即审题、立意、选材、组材和表达。审题、立意是作文成败的首要之关。新课标教学要求:为学生提供大量的学习资源,如素材、案例、学习指导等内容。为此,在作文教学中巧妙运用现代信息技术为学生提供“ 相似文献
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一、抓审题、立意
首先,让学生明确审题的目的,教给学生审题的方法,弄清文与题的关系等.然后,指导学生“立意“.立意不仅能反映出学生的思想水平和审美意识,也是教师评价作文的重要标准之一.…… 相似文献
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张富玉 《新语文学习(小学作文)》2011,(4):16-19
高考作文不是为了检验学生的文学创作才能,也不是要求学生写出可以在报刊上发表的文章,而是为了检验学生的基本写作能力,所以高考作文要求不会太严格、苛刻,但要求学生有命题者意识却是不容置疑的。所谓“命题者意识”,其实就是要有审题意识。下面通过两个高考作文片段,来看审题立意的重要性。 相似文献
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一篇文章无论语言多么美 ,材料多么恰当 ,表现手法和结构多么完善 ,如果在审题和立意上出问题 ,那就会前功尽弃 ,一败涂地。 作文是一种语言训练 ,又是一种思维训练。在审题、立意、语言、选材和结构五个环节中 ,审题、立意尤为重要。审题时如果思维发生了错误的导向 ,那么写出的文章自然会“文不对题”。审题思路顺 ,方法对 ,是立意新颖的前提 ,立意是审题的必然结果。要想立意新 ,必须审题清。 那么 ,怎样才能做到正确地审题立意 ,写出确切适合主题的文章呢 ?我认为要从以下几个方面入手。 一、抓关键词语审题立意 抓关键词语… 相似文献
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话题作文不设置审题障碍,其思维特点是全方位开放。于是不少教师忽略了话题作文的立意训练,以为审题立意已无关紧要,殊不知这正是训练学生写作思维的良机,提高学生写作水平的契机。古人云:“文以意为先,意犹帅也:无帅之兵,谓之乌合。”由此可见立意是多么的重要。那么,什么是立意呢?立意就是确立文章的中心思想;立意就是确定文章的主题。立意有哪些要求呢?鲜明,准确,深刻,而且要新颖。其中准确、鲜明是基本要求,深刻、新颖是较高要求。现在我们进行较高层次的立意训练——话题作文多角度立意训练。“条条道路通罗马”,让我们借助联想和想象,… 相似文献
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作文既是一种语言训练,又是一种思维训练。语言训练与思维训练并举是作文教学的重要原则之一,审题立意则是思维训练的一个重要方面。审题思路顺、方法对,是立意新颖的前提,立意是审题的必然结果。要想立意新,必须审题清。怎样才能把审题与立意有机地融为一体呢？１．抓关键词语审题立意。抓关键词语审题立意可以培养学生驾驭题目（驾驭材料）的能力,可使学生学会概括问题、分析问题、表述问题的基本方法。有助于开拓思路,发展智力;有助于培养思维能力,提高作文的意境。以１９９１年高考作文试题“近,墨者未必黑”、“近墨者黑”为… 相似文献
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近几年来,“立意自定、文体自选、题目自拟”的高考话题作文的出现,以其开放性而广受社会各界好评。那么,如何写好这种开放性的话题作文呢,我认为关键是要做到正确的审题立意、合理的布局谋篇二点。至于如何做到正确地审题立意,笔者现结合教学实践,向大家简单谈谈自己的体会。对话题的审题立意,我们可按如下步骤进行:一、筛选信息一般来说,材料似乎只起到了引出话题的作用,而实际上材料中多多少少隐含着写作的信息,如文章的立意、选材等均可从材料中受到启示。所以,对所给的材料、导语,我们一定要认真地进行分析,从中提取有效的信息。例如20… 相似文献
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杜秀清 《中国科教创新导刊》2008,(10):123-123
指导学生掌握作文审题方法,准确立意是语文教师的重要任务。对于新材料作文的审题立意,一定要建立在全面理解材料的基础上,最好能提炼出文章的中心论点,选择一个最佳立意角度来行文。教给学生一些审题方法是非常有必要的。 相似文献
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温善先 《中国科教创新导刊》2007,(7):111-111
文章构思谋篇,首先要解决立意问题。作文立意就是提炼文章主题,而主题是文章的灵魂。审题立意要吃透材料内涵,关键词、关键句或材料中重复的句子往往是“文眼”,同时要把握材料的情感因素,分清褒贬。有了鲜明的中心论点后,把中心论点分解成分论点。分论点分解法有:层面剖析法、纵深开掘法、先分后总法、一分为二法。好的写作方法能使文章中心论点鲜明,分论点明确,文章结构合理。 相似文献
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陈兴利 《福建基础教育研究》2009,(4):67-68
立意是一篇文章的根本,它制约着文章内容的展开和表．达形式的选择。为让学生写作时做到切题、立意新颖,老师们在作文审题指导方面可谓下足功夫,可“离题”、“偏题”、“立意不新”等问题却如祛之不去的痼疾,在每一场的写作考查中、每一届的学生作文里频频出现。如何让学生审题准确,立意新颖呢？ 相似文献
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陈继民 《中学语文教学参考(初中生版)》2014,(5):57-58
为了让学生写好议论文,笔者结合多年的教学实践,归纳出议论文写作的“六要诀”,以期对广大考生和一线教师有所帮助。审题立意。审题不准,文字功夫再好也会前功尽弃,故一定要审准题目所要求的内容、体裁等。例如： 相似文献
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<正>无论是命题作文,还是话题作文,在进行写作这部分的环节之前,都必须先审题。所谓"审题"也就是要正确揣摩命题者的意图。从已知的题目或者材料中,推敲出其中的含义和要求,然后在此基础上,进行立意,把握文章的写作立场和重点,进而提升文章的内涵和高度。也就是说审题是作文的第一步,立意是作文的核心,这二者都是决定作文成效的重要环节。初中学生在写作中,要想完成一篇高质量的文章,只有认真准确地审题,正确有效地立意,才能写出好的文章来。如果审题不准,立意不深,就可能会出现偏题、跑题,文章深度不够的现象,从而使作文质量大打折扣。因此,在初中作文写作中,审题立意至关重要。审题与立意,是作文的"入口处",正确地理解题意与确定中心则是写好作文的"入场券"。写作教学实践和中考的信息反馈告诉我们,相当数量的学生正是由于领不到"入场券",不能循着正路进入写作过程,而导致写作失败。由此可见,审题与立意,是写作教学的一个重要环节。 相似文献