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排球运动是一项开展比较普遍的重要体育竞赛项目之一。二传队员是排球比赛中组织进攻的核心。一个队战术质量的优劣、战术水平的高低，在很大程度上取决于传手的技术战术水平及其组织才能。本通过介绍二传队员在比赛中的地位及作用，提出了二传手在比赛中应具备的一些基本素质。 相似文献
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二传队员在排球教学训练和比赛中起着重要的作用.文章对二传手战术意识的形成及在排球训练中培养二传手战术意识的有效途径进行了初步探讨,提出在学校教学训练和比赛中应加强对二传手战术意识的培养. 相似文献
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张晋莉 《泰州职业技术学院学报》2010,10(2):155-157
由于当今排球技战术的不断创新和完善,拥有一名优秀的二传手是一支排球队提高水平的必要条件。通过现代排球比赛的特点及二传队员在比赛中应起到的作用分析,运用文献资料法和观察法分析得出二传队员应具备良好的身体素质和扎实的基本功;头脑清醒,战术运用合理,进攻的组织能力,优良的心理品质等素质才能完成二传队员所担负的重任,并提出这些素质作为选拔和培养二传队员的条件。 相似文献
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马常明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2006,(2)
排球比赛中,网上争夺十分激裂.做为二传手传出的球不仅要准稳,而且传球姿势和技术动作还应具有隐蔽性.提高二传技术隐蔽性可以使它对战术进攻发挥一定的再掩护作用,这是关系到进攻战术质量高低和比赛胜负的重要问题. 相似文献
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随着现代排球技术战术的发展 ,二传在排球比赛中越来越起到重要的作用 ,但在实际训练中 ,二传队员传球的基本功与二传的专门训练却往往被忽视。本文通过国内外有关二传训练的教学资料 ,并以自身对青少年排球队训练的实践体会 ,就青少年排球队二传队员的技术训练手段进行粗浅探讨。(一 )二传手的功夫应先立足于脚功二传技术的好与差 ,首先决定于脚下的移动速度。移动的快慢 ,除本身的速度素质原因外 ,更取决于正确的观察与判断。对于青少年来说更要优先发展移动素质。下面是几种徒手移动练习方法 :1 .在三米线内从 2号位向 3、4号位跑动 ,再… 相似文献
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提高排球二传手传球技术的途径与方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
叶珠莲 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2006,8(1):100-101,104
排球二传技术是高技巧性的技能。二传手在技、战术配合中起着调度作用而处于核心位置。本文结合多年来的实践经验,探讨提高二传手传球技术的途径与方法,以期为提高传球技术的教学质量提供参考。 相似文献
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傅建鑫 《湖南科技学院学报》2008,29(8)
战术水平是检验训练水平的重要标志,也是运动技术水平的最终体现,“练与战”相结合,技术与战术同步发展是网球训练的特点,如何提高少年队员训练和比赛的战术水平,有效的学习和掌握战术运用的规律,在训练和比赛中形成良好的风格打法,树立先进的战术意识,是网球训练过程中十分重要的环节,文章根据自身多年训练的总结,对如何提高少年网球队员的单打战术水平进行探讨。 相似文献
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近年来,排球进攻战术进入了双面向立体进攻阶段。此种打法是二传位置的队员取中位面向二号或四号位组织正向和背向的立体进攻,在每个进攻轮次中融人了进攻战术的精华,可形成二打一的局面,开辟了新的进攻道路。而作为矛盾方的拦网却还是一成不变,仍停留在网前这一水平面上,这对于应对有效利用了排球场上广阔空间的立体进攻,已是捉襟见肘、处处受牵制。 相似文献
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近年来,排球进攻战术进入了双面向立体进攻阶段.此种打法是二传位置的队员取中位面向二号或四号位组织正向和背向的立体进攻,在每个进攻轮次中融入了进攻战术的精华,可形成二打一的局面,开辟了新的进攻道路.而作为矛盾方的拦网却还是一成不变,仍停留在网前这一水平面上,这对于应对有效利用了排球场上广阔空间的立体进攻,已是捉襟见肘、处处受牵制. 相似文献
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副攻队员个人进攻战术．是指副攻队员在比赛中依据本队的整体战术指导思想．根据比赛双方的具体情况。结合本队其他队员的战术行动．利用比赛场地位置、空间、时间等物质条件．寻找对方较弱的防守环节实施有效进攻的战术行动。在激烈的排球比赛中．各种战术打法的实施．都是以副攻队员跑动为中心．围绕副攻队员的跑动变化来组成战术进攻． 相似文献
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副攻队员个人进攻战术,是指副攻队员在比赛中依据本队的整体战术指导思想,根据比赛双方的具体情况,结合本队其他队员的战术行动,利用比赛场地位置、空间、时间等物质条件,寻找对方较弱的防守环节实施有效进攻的战术行动。在激烈的排球比赛中,各种战术打法的实施,都是以副 相似文献
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从一定意义上说,教导主任的工作就如排球比赛中的“二传手”?如何当好“二传手”?关健是要做到“二传到位”。排球场上“二传手”接过同伴的来球,将球传到理想的位置即“到位”,组织起有效的进攻,同样,作为学校工作“二传手”的教导主任也只有把德育工作之“球”“二传到位”才能组织起有效的教育活动,达到教育学生的目的。反之,“二传”不能“到位”(表现为教育工作的偏差、疏忽、表面化等)会产生教育负效应,学生缺乏必要的思想指导,容易发生行为偏差,甚至违纪事件,产生不良后果,背离了学校的教育方向。德育工作中的“到位”有两层意思。 相似文献
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杨文 《希望月报(上半月)》2008,(4)
相互信任是篮球战术意识中起主导作用的部分,是篮球战术意识的核心,队员在比赛中一但出现失误就需要对友的理解,宽容和信任,教练员对技战术训练,战术设计和运用以及在比赛临场指挥当中对队员关系的把握,无论对队员还是比赛结果都会产生至关重要的影响. 相似文献
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陈艳平 《中国校外教育(理论)》2008,(2):143-144
二传手是全队的灵魂,是整个攻防体系的桥梁和纽带,它决定着全队进攻的成功率,甚至决定着比赛的最终胜负,所以二传手不仅要具备较高的技术水平,还要具有较强的战术意识.本文结合普通心理学、运动心理学和运动生物学等知识,对二传手战术意识方面的一些理论性问题进行研究,为排球教学发展提供有益的参考. 相似文献
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根据珍珠球比赛《规则》及场地的规格分析,在珍珠球比赛场地得分区上空增设一个限制线,不仅能提高队员个人作战能力,而且使水区内队员与抄网队员、与持拍队员、水区队员之间有更好的配合,发挥比赛的技、战术水平,提高珍珠球比赛的竞争性和观赏性。 相似文献