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叶圣陶,又名绍钧,是我国“五四”以来的著名作家。江苏省苏州市人,一八九四年十月出生于一个小资产阶级家庭。一九一二年中学毕业,因无力升学,辍学当小学教师,达十年之久。一九一九年开始写怍。他的早期作品大多取材于受压迫受剥削的下层劳动人民的不幸遭迂和小资产阶级知识分子在当时社会压迫下走投无路的艰苦生活。一九二一年同茅盾、郑振铎等发起组织“文学研究会”,其后主要在上海商务印书馆和开明书店担任编辑工作,也曾在上海的大、中学校教书。一九二四年发表的小说《潘先生在难中》,比较成功地再现了某些知识分子卑怯、庸俗、自私的心灵,受到了文艺界广泛的注意。一九二八年发表了著名的长篇小说《倪焕之》。这部小说在从“五四”到“五卅”的广阔的社会背景下,通过倪焕之 相似文献
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周平 《湖州师范学院学报》1984,(Z2)
浙江桐乡乌镇观前街有一所坐北朝南四开间二进的楼房。一八九六年七月四日,中国现代文学巨匠茅盾同志就诞生在这里,并在此度过了他的童年时代。一九三二年,茅盾又在楼房后面盖起了三间日本式平房。这就是省重点文物保护单位——“茅盾故居”。一九八二年二月底,桐乡县人民政府决定对茅盾故居进行全面整修。三月上旬,我们桐乡县征集茅盾文物办公室给叶圣陶先生写信,请他为茅盾故居题字。 相似文献
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丘峰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
叶圣陶(1894—1988)原名叶绍钧,江苏省苏州人。1911年高中毕业,因家境贫寒无力升学,在家乡任初等小学教员。后来任中学及大学教师、教授。1920年他与茅盾、周作人等发起成立文学研究会,后任商务印书馆、开明书店、《小说月报》、《中学生》、《文学旬刊》编辑。抗日战争期间,任全国文艺界抗敌协会理事。全国解放后先后任出版总署副署长、教育部副部长、全国政协副主席等职。叶圣陶是著名作家、教育家。他从1914年开始发表一些文言小说。真正写小说是1919年3月在《新潮》上发表他的第一篇白话小说《一生》,从此开始了真正的文学创作。主要作… 相似文献
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姑苏水乡角直掩埋着一个英灵,他就是我国著名的教育家、作家、出版家——叶圣陶。 1894年10年28日叶圣陶出生于苏州市悬桥巷一个平民家庭。他6岁入私塾,11岁考入公立高等小学,一年后又以优异成绩越级考入苏州公立草桥中学。 1912年叶圣陶中学毕业,因家境清贫无法升学,经一位校长推荐来到苏州干将坊言子庙一所小学当教员。在教育工作中他不辞辛劳,教学上勇于创新,深受学生的爱戴。1917年叶 相似文献
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闻默 《课程.教材.教法》2005,25(3)
2005年1月27日,全国叶圣陶研究会会员代表会议在京召开。全国政协副主席、民进中央常务副主席、叶圣陶研究会会长张怀西代表理事会作工作报告。报告指出:五年以来,叶研会紧密联系会内外、国内外在叶圣陶研究中有理论建树和实践成果的学者和学术团体,坚持社会主义先进文化方向,学习、研究、弘扬叶圣陶立身处世的道德风范和思想,为推动教育、文化、编辑出版事业改革开展了有益的活动,为建设社会主义精神 相似文献
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在苏州东郊,梦里水乡、中国优秀文化历史名镇——用直,有一所新型的现代化小学,她的名字叫苏州叶圣陶实验小学。她始建于1905年。近几十年来,学校一直践行叶圣陶先生的教育思想,以学生为本,着眼于学生主动发展、终身受用的教育精神．教师“善教善导”,追求“教是为了达到不需要教”的境界。特别是近年来,在全国优秀教师、江苏省名教师、江苏省特级教师张洪鸣校长的率领下,全校师生高举叶圣陶教育思想大旗,全面实施素质教育,推行课程改革,取得了显著的办学效益。 相似文献
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在苏州东郊．梦里水乡、中国优秀化历史名镇——甪直．有一所新型的现代化小学．她的名字叫苏州叶圣陶实验小学。她如建于1905年。近几十年来．学校一直践行叶圣陶先生的教育思想．以学生为本．着眼于学生主动发展、终身受用的教育精神．教师“善教善导”．追求“教是为了选到不需要教”的境界．特别是近年来．在全国优秀教师、江苏省名教师、江苏省特级教师张洪鸣校长的率领下．全校师生高举叶圣陶教育思想大旗．全面实施素质教育．推行课程改革．取得了显的办学效益。 相似文献
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朱永新 《语文世界(高中版)》2014,(7):8-8
对叶圣陶先生有特殊的感情。不仅是因为他是我们的苏州老乡．不仅是因为他是我们民进中央的老领导．也不仅是因为我现在居住的地方可以看到他曾经读书的学校,而是因为我从内心深处敬佩他的思想、他的人格。读过先生的许多书．也知道先生的许多故事。叶圣陶先生原名叶绍钧,生于江苏苏州的一个平民家庭。父亲在地主家作账房,家境清苦。1907年考入草桥中学,在学习期间发表了第一篇教育论文《儿童之观念》。毕业后就走上了从教之路,先是在上海商务印书馆附设的尚公学校教国文,并为商务印书馆编小学国文课本,后来又应聘到吴县角直县立第五高等小学任教。 相似文献
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顾黄初 《课程.教材.教法》1990,(10)
在中国现代汉语文课程建设史上,1919年的五四新文化运动和1949年的中华人民共和国成立,是具有里程碑意义的划时代事件。五四运动在中小学课程建设史上所结出的第一个硕果,是1923年新学制中小学各科《课程标准纲要》的颁布和试行;而在1949年的春天,为迎接全国解放,当时的华北人民政府教育部成立了教科书编审委员会,着手草拟规范新中国中小学各科教学的《课程标准》。在这两个各自体现时代新潮的课程建设纲领性文件中,叶圣陶先生都倾注了自己的心血。1923年新学制中小学各科《课程标准纲要》中的初级中学《国语课程纲要》,就是他执笔撰写的(署名叶绍钧);而1949年8月,根据当时制订的《中学课程标准总纲》,叶氏又亲自草拟了《中学语文科课程标准》。单就这两个历史事实,就足以看出叶圣陶先生在中国汉语文课程建设史上占有何等重要的地位。 相似文献