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相似文献
 共查询到10条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
构建学术交流平台 促进研究生素质教育创新   总被引：3，自引：0，他引：3  
研究生学术交流平台建设是提高研究生培养质量的重要手段,是校园文化重要组成部分,是构建创新型国家和培养创新型人才的客观要求。研究生学术交流平台的建立促进了学校科学环境的改善和研究生创新能力的提高,丰富了校园文化建设,提高了研究生的综合素质,促进了研究生的全面发展。  相似文献   

2.
建立良好的学术交流平台有利于促进优良学术氛围的形成,有利于促使研究生自觉进行科研学习,有利于提高研究生的科研创新能力,对建设世界一流农业大学具有重要的意义。农科研究生面临着很大的科研压力,当前研究生学术交流存在一些问题,分析其原因,试图构建和谐的研究生学术交流平台,多层次、多角度地支持和鼓励研究生开展学术交流活动。  相似文献   

3.
经济全球化促进了教育国际化,在此背景下,结合暖通专业及其研究生的培养特点,探讨了从研究生的科研态度、研究方法、展现研究成果以及国际学术交流能力等方面培养研究生的科研素质,扩展研究生的国际视野,进一步提高研究生的培养质量。  相似文献   

4.
为提高地方高校研究生的创新能力,本文结合计算机学科发展趋势和地方高校特点,针对交叉研究领域,在教学计划、导师指导、学术交流、联合培养等方面对研究生创新能力的培养模式进行了探索。经过多年的实践,研究生的培养质量有了显著提高。  相似文献   

5.
研究生名师讲堂自开设以来,经过中国地质大学（北京）各院系的精心组织,多次聘请国内外专家学者到学校讲学。不仅促进了学术交流,开拓了研究生的视野,而且对提高我校研究生培养质量发挥了积极的作用。为更好地做好本项工作,本文综合近期承担的研究生名师讲堂教学管理工作,总结在组织名师讲堂教学过程中积累的经验,初步探讨了研究生名师讲堂的教学管理模式,为加强我校研究生综合能力的培养,不断提高教学质量和教学水平提供了新思路。  相似文献   

6.
美国、法国、英国、德国等世界高等教育强国通过采取多样化的培养模式,实施严格的过程考核和淘汰机制,强化导师的指导作用,建立常态化的学术交流制度,大力促进研究生培养的国际化,以及产学研结合培养研究生的实践能力和创新能力等有效地保障了研究生培养的质量。这些措施和经验为深化我国高校研究生教育改革,促进研究生教育质量提升和内涵发展提供了有益的启示和借鉴。  相似文献   

7.
培养创新型人才是创新型国家建设的要求。本文在北京大学地理学科的建设发展的基础上,总结教育管理和教育实践中的经验,形成了对地理学科研究生培养模式的探索:从规章制度、师资力量、学术交流三方面提高研究生教育质量。这种培养模式改革有利于促进教学、科研工作的完善和发展,在新形势下为高校培养高素质、创新型地理学专业人才作出了贡献。  相似文献   

8.
扬州大学农学院立足为"三农"事业服务的宗旨,认真开展农科研究生教育教学。在适应社会需求的应用型农科研究生培养目标的指引下,利用实验室、试验田等平台锤炼研究生实践操作技能,使其树立专业信仰;通过实践教学与社会实践环节在实践中检验研究生的实践技能,强化其专业理想信念;借助国内外学术交流活动和国际化战略,激发研究生的创新思维,开阔其国际化视野。学院逐渐形成了面向社会需求的应用型农科研究生培养模式,研究生社会适应性不断提高,同时,其培养质量和就业质量也不断提高。  相似文献   

9.
从学术交流看研究生科学共同体培育机制的建立   总被引：3，自引：0，他引：3  
科学共同体对科学的发展和人才的培养发挥着更要的作用。科学共同体的培育机制就在于极大地加强和推动了学术交流。创建研究生纵向科研群体，形成研究生科学共同体的雏形，对于加强学术交流，提高研究生培养质量起到了积极的作用，是一种有益的尝试。  相似文献   

10.
本文从近年研究生教育教学改革实践成果入手,阐述了加强研究生学术交流,构建研究生学术交流机制与平台的必要性及重要意义,探讨了加强高校研究生学术交流应采取的手段和措施,提出了建立健全研究生学术交流体系、搭建学术交流平台对于提升研究生创新能力及培养质量具有重要作用的结论。  相似文献   

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