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阅读热点发生聚变,足以熏染时代风尚,影响一代人的观念.——[德]普赖顿阅读热是一种复杂的社会文化现象,它是风行一时的阅读的主旋律和流行色.它以群体读书、轰动效应、短期效应为基本特征,以特定的历史时期为深层社会背景,以特殊的社会文化心态为阅读指向,宛如一股巨大的冲击波,在读书阶层发生“热读聚变”,形成地区性,乃至全国性的阅读热浪. 相似文献
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教育家王余光认为：“阅读文化是建立在一定的技术形态和物质形态的基础上,受社会意识和社会环境制约而形成的阅读价值观和阅读文化活动。”幼儿园的阅读文化是阅读文化在幼儿园的独特表现,它是一种具体的文化形态,是幼儿园文化的重要组成部分。多年的教育实践使我们认识到,幼儿园阅读文化是基于幼儿园物质技术形态、由幼儿园教育意识和环境衍生而形成的共享的阅读观和阅读活动。因此,幼儿园阅读文化可以从阅读物质、阅读制度、阅读行为、阅读精神四个方面进行建构。 相似文献
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要用先进的文化武装自己,就必须进行卓有成效的阅读.阅读不仅能启迪人们的思想、增长人们的知识,更是保存和传播文化的主要途径.阅读文化的状况及其发展,也展现了一个社会乃至国家的文明进步程度.在高等职业技术学校中,阅读是不可忽视的重要学习手段.应试教育中的常规阅读方式效率低、效果差,因此,需要创新阅读模式和方法,培养良好的阅读习惯,让阅读更具实用性、趣味性和科学性. 相似文献
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曹彩 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2023,(3):152-157
全民阅读是公共文化服务体系建设的重要内容和目的所在。在公共文化服务体系建设中,全民阅读既改变了人们的阅读习惯和阅读方式,又显著地提升人们的阅读能力和文化素养,丰富人们的精神生活,拓展思维视野,增强社会凝聚力和文化认同感,推动社会公平和文化均衡发展。在公共文化服务体系中,全民阅读活动的参与率、阅读时间和频率以及阅读喜好和内容都是重要的公共文化服务衡量指标。在调查研究的基础上,分析全民阅读有效性的制约因素,并在此基础上提出了构建公共文化体系、提高全民阅读效果的相关对策与建议。 相似文献
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为学生营造一个广阔的阅读空间鼓励他们课外阅读,培养他们的阅读兴趣,使其养成一个良好的阅读习惯,指导他们进行合理而富创造力的个性化阅读.让学生们想读书、读好书、会读书,为自己有一个更为美好的未来奠定基础. 相似文献
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正教育家王余光认为:"阅读文化是建立在一定的技术形态和物质形态的基础上,受社会意识和社会环境制约而形成的阅读价值观和阅读文化活动。"幼儿园的阅读文化是阅读文化在幼儿园的独特表现,它是一种具体的文化形态,是幼儿园文化的重要组成部分。多年的教育实践使我们认识到,幼儿园阅读文化是基于幼儿园物质技术形态、由幼儿园教育意识和环境衍生而形成的共享的阅读观和阅读活动。因此,幼儿园阅读文化可以从阅读物质、阅读制度、阅读行为、阅读精神四个方面进行建构。 相似文献
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罗传玲 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(4)
阅读是建设学习型社会的基础,在构建和谐社会中有不可替代的功效,随着阅读文本载体的变化,阅读文献信息的良莠不齐,使人们的阅读呈现出阅读行为短期化、阅读内容图文化、阅读形式网络化、阅读行为被动化、阅读活动概念化等新的变化趋势.因此,阅读需要通过有序的文化导向活动进行有效的组织和指导,使阅读能调适人与人之问的关系,有效协同"人与自然"的关系,从根本上实现人与自身、人与人、人与社会和人与自然的和谐可持续发展. 相似文献
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浅阅读:网络时代的阅读革命 总被引：3，自引：0，他引：3
定莹莹 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2006,6(4):65-67
在现代社会中,人们的阅读观念正在发生着深刻的变化。本文分析了当前流行的浅阅读现象产生的社会背景以及社会心理,阐述了阅读流向的几个转变,揭示了浅阅读对社会的文化传承、对人们尤其是青少年的精神成长带来的负面影响。 相似文献
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图画书阅读就是儿童学习从图画书图文合奏的复杂叙事中获取意义的活动,包括对文字和图画这两种社会文化语言符号进行辨识和语义建构,并对文本进行复杂诠释.在图画书阅读过程中,读者要仔细观察文图,进行联想与推理,整合文图线索建立理解的脉络,联系读者个人经验发展出个人化的意义.这是一个在反复阅读中进行意义建构的过程,也是复杂的诠释策略建构的过程. 相似文献
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阅读是什么?阅读是因文得义的心理过程,是以文会友的交往过程,是书面文化的消费过程,是人类素质的形成过程.阅读是人类特有的一种交际活动,是吸收也是倾吐,是人类文化不断创新的过程,读者在阅读中成长,人类文化在阅读中前进.现在社会各个方面都需要沟通,需要交流,而人与人之间交流思想,沟通感情最直接、最方便的途径就是语言,语言表达相对于我们每个人都很重要. 相似文献
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王静美 《中小学图书情报世界》2005,(3):53-56
阅读，标志着社会文化和人类社会发展的审美水平。从终身学习的角度看，阅读跟随并影响人的一生。在儿童少年期养成良好的阅读习惯并有选择的阅读，是综合素质形成的重要基础教育之一。少儿时代也是一生中阅读兴趣形成的重要时期，指导阅读意义重大。俄罗斯少儿图书馆指导阅读的体系值得我们借鉴。 相似文献
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赵静 《贵州教育学院学报》2010,26(2)
阅读是现代社会中人们生存和发展所必备的一项社会文化技能,高考英语阅读理解的测试更是高考英语考试中非常重要的考查部分.通过从阅读材料、阅读测试的形式以及阅读评价的真实性三个方面对高考英语中的阅读理解试题进行分析,以明确阅读理解测试真实性的重要性. 相似文献
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戴玉菡 《新课程导学(上)》2012,(34)
在学生的每次考试之后,在每年的中考之后,都有无数的学生抱怨,阅读理解这一块丢分太厉害.阅读理解已经成为绝大多数学生的拦路虎.在这种情况下,作为教师的我们必须注重阅读教学,提高学生的阅读能力.在英语教学中,我们应强调有技巧地阅读.阅读可以帮助学生学习一些知识,历史、地理、科学和技术、社会文化、习惯、风俗,以及讲英语的国家,所以阅读可以获得很多信息,可以拓宽学生广阔的知识面,也可以帮助学生实践所学的知识并提高阅读能力.如何提高阅读技巧呢?下面我就如何提高学生的阅读能力说说自己的看法. 相似文献
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阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识和认识世界的重要途径.阅读应该成为每个人的一种生活习惯,对于教师来说,尤为重要.教师本身就是知识的代言人,文化的传递者,在这个知识开放的时代,教师要能够"为师",就需要源源不断地汲取丰富的知识文化,而书籍就是我们进步的阶梯.将热爱阅读的教师组织集合成一个"群",更有助于教师的阅读时间的保证和阅读质量的提升. 相似文献
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后现代主义（Postmodemism）是20世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮,其影响业已波及哲学、文学、政治、艺术、历史、教育等诸多领域,影响下的社会阅读生态环境,以及对社会大学生的英语阅读产生了深远的影响.本文从后现代主义对大学生英语阅读内容、文本阅读及超文本内容的影响进行了分析和阐述,并提出了相应的应对策略. 相似文献
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本文介绍了图式理论的基本原理和它的历史发展进程,概述文化图式理论的基本概念并从文化图式的角度评述其理论基础,通过揭示文化和语言的关系阐述了社会文化背景知识和文化图式的建立在外语阅读过程中的重要地位及其影响,以及如何有效地积累文化背景知识建立文化图式,切实提高读者的外语阅读理解能力. 相似文献
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图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,每个人都有平等享有公共图书馆服务的权利,图书馆是构建阅读社会的基础,同时,阅读社会的建立需要每一位公民和每一个家庭的共同参与.在现在与未来的信息社会中,图书馆将通过各类阅读推广活动致力读者良好阅读行为的培养,让广大民众学会了解、存储、鉴别、加工、利用并管理信息的能力.图书馆特别是公共图书馆在阅读社会建设中发挥着重要的作用. 相似文献