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思想政治课是对学生系统进行公民的品德教育和初步马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课程,是学校德育工作的重要途径,是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确定正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯.进而形成正确的世界观、人生观,起着重要的作用。思想政治课要完成“学习知识、培养能力和提高觉悟”三位一休的教学任务,这 相似文献
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一、思想性 思想政治课教学本身就是德育的重要组成部分,是学校德育工作的主渠道。对学生进行思想政治教育,是思想政治课教学的出发点和必然归宿。突出思想政治课教学的思想性,帮助学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯,形成正确的世界观、人生观和价值观,是思想政治课教学的首要任务。 相似文献
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初中思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程,是对学生进行思想品德教育和初步的马克思主义常识教育以及有关社会科学常识教育的必修课程．是学校对学生进行思想品德教育的主渠道,是我国学校教育社会主义性质的标志。它对学生逐步确立正确的政治方向,培养良好的道德品质．养成文明的行为习惯,逐步形成正确的世界观、人生观起着奠基作用。 相似文献
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思想政治课教学本身就是德育的重要组成部分，是学校德育工作的主渠道。对学生进行思想政治教育，是思想政治课教学的出发点和必然归宿。突出思想政治课教学的思想性，帮助学生确立正确的政治方向，培养良好的道德品质，养成文明的行为习惯，形成正确的世界观、人生观和价值观，是思想政治课教学的首要任务。 相似文献
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正思想品德课是学校德育教育的主阵地,它对学生逐步树立正确的思想观念和政治方向、培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯,从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:"当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子精神生活的一部分。"为此,学校的德育工作是重中之重的一项长期性的工作,它的时效性应该是学生到社会上表现出来的价值观,学生受到的教育影响是多方面的,因此,在新的历史时期,加强学生的 相似文献
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思想品德课是对学生系统进行公民的思想品德教育和初步的马克思主义常识教育,以及有关社会科学常识教育的必修课程。它对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯和形成正确的世界观、人生观起着重要作用。那么,怎样才能适应新形式下的教学要求,不断优化思想品德教学,进 相似文献
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思想政治课是中学德育的主要途径,是素质教育内容的重要方面,也是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一.它以知识为载体,对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育,帮助学生树立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成良好的行为习惯,树立科学的世界观、人生观、价值观起着重要的导向作用,那么如何发挥思想政治课在德育中的导向作用呢?应当遵循以下几个原则: 相似文献
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中等职业学校思想政治理论课是系统地对学生进行马克思世界观、人生观、价值观教主渠道和重要环节中,然而教学效果却不容乐观,因此,切实加强和改进中等职业学校学生思想政治教育尤为重要,必须探索和采取多种有效措施,增强思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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张桂平 《学生之友(初中版)》2010,(14):42-42
初中思想政治课是学校德育工作的重要途径,对学生确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯和正确的世界观、人生观,起着重要的指导作用。所以作为思想政治老师不仅作为学科教师根据教学内容在课堂教学中对学生进行思想品德教育,还要在学生心目中成为知识的化身、道德的楷模、思想的传播者、人生的引路人。让学生＂亲其师＂而＂信其道＂。 相似文献
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思想品德课是学校德育教育的主阵地，它对学生逐步树立正确的思想观念和政治方向、培养良好的道德品质、养成文明的行为习惯，从而逐步形成正确的世界观、人生观和价值观起着重要作用。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候，学习才能成为孩子精神生活的一部分。” 相似文献
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张卫 《中学政治教学参考》2012,(30):18
思想政治是中等职业学校一门重要的课程,它对中专学生的思想和心灵进行引导和净化,帮助他们形成科学的世界观、人生观、价值观。与同年龄段其他类型学校中的青年相比,中等职业学校的学生除了思想活跃、易激动、可塑性极强外,他们还具有更强的叛逆精神和受传统升学思想影响的对现实的失落感。所以,思想政治教学应帮助这些学生摆脱思想中的不利因素,养成乐观积极的人格 相似文献
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职业道德是中等职业学校思想政治学科的重要组成部分。职业道德教学不仅要传授知识,更主要的是让学生在掌握职业道德理论的基础上,把职业道德规范学习与职业行为养成训练结合起来,通过内心信念,调节自己的行为。逐渐养成良好的行为习惯。要使学生通过学习养成良好的行为习惯,职业道德课教学应该重点抓好激情、明理和导行。 相似文献
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李平年 《中国教育技术装备》2010,(15):76-76
学校德育既对学生进行政治、思想、道德和心理素质教育,还要进行文明行为的养成教育和良好习惯的培养。中职学生所处的年龄段正是世界观与人生价值观形成的重要时期,也是良好社会公德、行为习惯和健全人格形成的最佳时期。创新职业学校德育工作的实效性,是中等职业学校教育的一项重大课题。在管理机制、德育教科研、丰富多彩的活动、家庭社会等方面进行实效性创新,使学生形成良好的社会公德、行为习惯和健全人格,才能提高德育工作的实效性。 相似文献
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一、在学生公寓中开展思想政治工作的必要性和紧迫性
学生公寓是学生学习、生活、思想观念形成和行为习惯养成的重要场所,也是学校对学生进行思想品德教育的重要课堂。学生大约每天有60％的时间在公寓生活和学习,公寓的氛围对学生个人的成长,对人格的形成以及世界观、人生观、价值观的确立会产生极大的影响。 相似文献
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政治课程是对中学生进行思想品德教育、行为习惯养成及理想道德观的培养的学科.它对学生树立正确的是非观、世界观、人生观、价值观,起着十分重要的作用. 相似文献
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于静波 《中国科教创新导刊》2007,(10):49-49
中等职业学校的班主任担负着学生的思想政治教育工作、帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的实用型人才的重任。中等职业学校班主任工作建设重在研究学生的心理特点,重视学生自主性,努力提高管理者的素质,从而开创职业学校思想教育和班主任工作的新局面。 相似文献
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初中思想政治课,担负着帮助学生"确立正确的政治方向,培养良好的道德品质,养成文明的行为习惯和正确的世界观、人生观"的重要使命.由于初中思想政治课面临着教材变化幅度大,家长、学生不重视,教师的培训力度不够和教育理念尚未完全转变等现实问题,导致大家普遍感到难教. 相似文献
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初中思想品德课教学的主要任务是对学生进行系统的品德教育，使学生逐步确立正确的政治方向。培养良好的道德品质．养成文明的行为习惯，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。相比较初中的数、语、外等学科而言．思想品德课最重视学生的内心世界，教育目的更直接针对学生内在心理品质的塑造。因此，教师必须利用实践来拓展课堂教学，体现生活性和实效性．使我们的教学过程更加事半功倍．教学效果更加突出显著。 相似文献
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小学思想品德课是对学生进行公民品德教育和初步的马克思主义常识教育，以及有关社会科学常识教育的必修课程，是学校德育工作的重要途径，是我国学校教育社会主义性质的重要标志之一。它对学生确立正确的政治方向，培养良好的道德品质，养成良好的行为习惯和形成正确的世界观、人生观、价值观，起着重要的作用。笔者认为，小学思想品德课教学应抓好“明理”、“激趣”、“导行”三个环节，才能不断提高教学质量。 一、吃透教材，注重教法，让学生“明理” 道德认识是推动人们产生和完成道德行为的内在动力，是使一定的道德原则和道… 相似文献