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1.
品牌战略与高校软环境建设 总被引：2，自引：2，他引：2
随着我国加入WTO和高等教育大众化进程的加快,品牌竞争正成为高校面临的重要挑战,实施品牌战略是高校应对挑战的重要举措。高校软环境建设是品牌战略的重要组成部分。章着重探讨品牌战略与高校软环境建设的关系。 相似文献
2.
试论中国高校的品牌战略 总被引：20，自引：2，他引：20
构建具有核心竞争力的高校品牌发展战略是我国高校发展的关键途径之一。本文从品牌教育和品牌战略出发 ,简要论述了高校品牌战略规划和品牌教育的必要性 ,提出了提升高校品牌教育须解决的定位问题 ,阐述了高校品牌教育核心竞争力的形成路径 ,并分析了高校品牌战略的表现形式。 相似文献
3.
基于核心竞争力的民办高校品牌战略构建 总被引：4，自引：0，他引：4
构建高校品牌发展战略是我国民办高校培育核心竞争力的重要途径。章从高校核心竞争力的理论角度出发，分析了民办高校品牌教育核心竞争力的形成路径，提出了民办高校构建品牌战略的原则，并就民办高校如何构建品牌战略作了具体阐述。 相似文献
4.
地方高校品牌战略制定的关键问题是明确定位问题,树立品牌意识,创造和拥有品牌,增强自身在未来竞争中的力,构建具有核心竞争力的高校品牌是我国高校发展的必经之路。 相似文献
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杨海波 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(5):3-4
大学核心竞争力研究是当前我国高等教育和实践发展创新的重要课题。文章认为,要实现这一目标,高校必须在科学发展观的指导下,在加强师资队伍建设、实施品牌战略和制度创新等几方面下功夫。 相似文献
7.
高校发展的品牌战略 总被引：1，自引：0，他引：1
王远华 《四川教育学院学报》2008,24(11):4-5
高校的发展仅靠传统的理念必然会显得势单力薄,引入企业发展的品牌战略,为高校的发展注入新的活力,学习企业如何用好品牌战略是高校立足长远发展的最佳选择。 相似文献
8.
品牌战略作为一种系统性、整体性和综合性的竞争战略,在我国高等教育领域日益体现出其重要性。高校品牌形象的确立在学校发展中具有重要现实意义。高校要加强自身宣传力度,主动走出去、请进来,增进学校和社会的双向了解。塑造高校的品牌形象,这是学校从封闭办学到面向社会的必然选择。在这一方面,高校应该参考导入企业形象识别系统。 相似文献
9.
高校品牌战略研究已成为高校教育领域关注的热点话题。本文从内涵分析、研究现状、存在问题等几个方面对主要研究成果进行了归纳和总结,反映了高校品牌战略研究的进展、学术动态和学术水平。 相似文献
10.
郭琳 《中国科教创新导刊》2007,(1):56
随着我国高等教育市场竞争的激烈,走品牌战略的路线成为高等院校发展的必然选择。如何充分发挥品牌资源的潜能,在高校面临着规模扩大和经费相应减少的情形之下,利用品牌为学校创造最大效益,将成为高等院校一项重要解决问题,这就要求品牌在成长和发展过程中不断延伸,即进行品牌延伸。本文对高等院校品牌延伸的作用、延伸领域和实施进行了分析。 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
13.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
17.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
18.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
19.
科学精神的核心是一种逻辑实证的理性精神,它触及的是现象界,而宗教是一种特殊的信仰,它涉及的是超验领域,科学与宗教所探索的对象、采用的方式和涉及的领域皆有根本差异,二者并不能真正相互否定;信仰的形态是多样性的,它既可以是科学经验思维之上的理性信仰,也可以是一种宗教体验之上的非理性信仰,还可以是非科学的理性信仰,故它不能与宗教等同混用,也不与科学完全排斥,但科学最多只能推演出“世俗信仰”,而不能推演出“超验信仰”。 相似文献
20.
谈《水浒传》的题材与主题 总被引：1，自引：0，他引：1
《水浒传》以古代农民起义为题材，但反映的却是封建社会忠奸斗争的主题。原因是《水浒传》没有写出封建社会地主阶级最本质的特征-对农民残酷的经济剥削；作者是市井中人，不熟悉农村，农民生活；水浒故事在长期流传中被市民化了，书中的主要人物不代表农民阶级的利益，梁山起义队伍的军事活动不具备农民革命战争的性质。 相似文献