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相似文献
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1.
指出了某些习题解答中对某二元函数求积问题解答的错误,讨论了复连通区域上积分与路径无关的问题。  相似文献   

2.
本文给出了几个多次使用格林公式的典型例题,运用在教学中会使学生更容易理解和掌握第二类曲线积分的计算与格林公式的应用。  相似文献   

3.
格林公式是多元微积分学中一个重要的公式.本文通过几个实例,对如何灵活运用格林公式解决第二类曲线积分问题进行了一些探讨.  相似文献   

4.
针对传统手工分区方法不足,提出了旅游区域的计算机自动分区算法,将旅游资源的评价与分区有机结合,为旅游区分区的推广提供了一种新的方法。  相似文献   

5.
本文对四色问题从拓朴角度以讨论,提出一种值得探讨的结论。  相似文献   

6.
对简单多边形的广义Voronoi图性质进行描述,借助循环相关系列的特殊性质,得到求解简单多边形广义Voronoi图的正确方法,为解决高阶连通多边形区域Voronoi图提供了一种思想。  相似文献   

7.
给出了单连通区域内复函数的柯西积分定理的一种新的证明方法,即通过Riemann曲面中正则覆盖曲面导出单连通区域内变上限积分是一个单值函数。  相似文献   

8.
研究了拓扑学中的连通空间、局部连通空间、道路连通空间和局部道路连通空间之间的关系  相似文献   

9.
在分析基于图像处理的人数统计方法基础上,提出基于图像边缘检测的人数统计新方法。分别采集室内彩色背景图像和目标图像,分别计算灰度图像的边缘检测结果,求出二者的差值图像后,连接边缘、填充为连通区域,计算目标图像中的人数。实验证明:该方法能满足室内人数比较多的人数统计要求,具有速度快和准确率较高的优点。  相似文献   

10.
主要讨论实轴开区间上单变量函数凸性的充要条件,同时指出开区间上的凸函数必是连续函数.但如果凸函数的定义域不是开区间,则其不但可以没有单边导数,甚至可以不连续.  相似文献   

11.
就连通、道路连通以及折线连通之间关系给出了一些结论.  相似文献   

12.
就连通、道路连通以及折线连通之间关系给出了一些结论.  相似文献   

13.
本文在不可数集x中定义了一个开集族t,使得(x,t)成为一个拓扑空间,并且讨论了空间(x、t)的A_1、A_2性,T_1、T_2性及连通和道路连通性。  相似文献   

14.
通过图的连通包集和连通包数的定义,得到了6类常见连通图(路、圈、树、完全二部图、轮图、蛛网图)的连通包数,并确定了Petersen图的连通包数。  相似文献   

15.
给出了BCH-代数上的连通子集概念,并详细讨论了BCH-代数上连通子集的一些性质.  相似文献   

16.
基于区域增长的连通域标记算法的优化   总被引:1,自引:0,他引:1  
与以往基于区域增长的连通域标记算法用目标点作为种子不同,优化算法将游程作为种子,结合游程和种子算法的优点,减少种子的数量和目标点邻域的搜索次数.实验表明,本算法能有效地减少算法冗余操作,明显提高效率,且性能优于其它算法.  相似文献   

17.
本文讨论拓扑空间的几种拓扑不变性质,包括连通性,局部连通性和道路连通性及它们的关系,并且涉及简单的应用。  相似文献   

18.
一个连通图的维纳指数W(G)等于图中所有无序点对的距离之和。本文研究了连通图和不连通图的维纳指数W(G),得到了上界图;以及研究了W(G) W(G)的上界和下界。  相似文献   

19.
综述国内外教师教育信息化区域推进的相关文献后,结合观察宁波4个典型区域、18所学校的实践样本,探索提炼出"互联网+"时代教师教育信息化区域推进经验,包括"才智服务、多元共享、联动保障"三大战略原则,通过融合与情景技术、连通主义技术、混合学习支持技术、网络研修社区构建技术、个性化需求满足技术等五项战略技术,最终推导出教师教育信息化区域推进的独特战略路径模型。  相似文献   

20.
主要研究了连通子集的两个等价条件;在此基础上,证明了包含多于一点的离散空间是不连通空间;给出了拓扑空间的两个不同连通区是分离的;最后证明了若两点属于拓扑空间的同一连通区,则它们恒位于该空间的任何分离的同一侧.  相似文献   

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