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高校的思想政治教育是满足大学生思想政治教育精神需要的有组织、有计划的教育实践活动。思想政治工作者要具体分析和研究大学生精神需要的特点,正确对待他们的多种需要,启发大学生对思想政治教育的自觉需要,引导他们错误的精神需要并做好需要的转化工作,尽量满足大学生思想政治理论的合理需要。提升大学生思想政治教育需要的层次是高校的思想政治教育取得有效性的关键。 相似文献
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增强大学生思想政治教育实效性的思路 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育内容应具有现实性,即应是社会现实中提出的要求,不能脱离社会现实,也要符合教育对象的接受水平。在对大学生进行思想政治教育过程中要讲求科学性,包括思想政治教育的内容要科学和思想政治教育的过程要科学两个方面。对大学生进行思想政治教育,还要充分认识社会环境对人的成长和发展的影响作用,建设优良的社会环境。增强大学生思想政治教育实效性,还要加强大学生思想政治教育主体建设。包含两个方面的内容:一是指教育主体,即从事大学生思想政治教育的人,二是思想政治教育的对象也即客体。思想政治教育的对象所以是主体,是因为他们还是有能动精神的独立主体,这一情况决定了思想政治教育过程必须把他们作为主体来对待。 相似文献
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当前"90后"已经成为大学生的主体,当前经济的发展和各种思想的变动对他们带来了很大的冲击,他们是我国未来社会主义现代化建设的主要力量,他们的思想政治教育水平在一定程度上决定着我国未来现代化建设事业的成败。如何对"90后"大学生开展思想政治教育工作,选择何种路径,已经成为当前高校思想政治教育工作者研究的重点。本文在分析当前高校开展思想政治教育工作的现状的基础上,探讨了如何正确选择"90后"大学生思想政治教育的路径,希望能为当前高校开展大学生思想政治教育工作提供借鉴。 相似文献
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随着高等教育招生和收费制度的改革,贫(特)困大学生已成为高校大学生中的影响力较大的特殊群体。对他们进行思想政治教育,直接关系到他们的健康成长成才,关系到大学生思想政治教育的整体效果以及高等教育目标的实现。因此,加强贫(特)困大学生思想政治教育研究,准确把握他们的思想行为表现,积极探索有效对策,是当前高校大学生思想政治教育面临的新课题。 相似文献
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试论以人为本加强大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
以人为本是科学发展观的核心,是社会发展的必然结果。大学生作为祖国未来的接班人,在对他们进行思想政治教育过程中必须坚持以人为本。从以人为本的内涵,以人为本加强大学生思想政治教育的必要性,以人为本加强大学生思想政治教育的途径三个方面阐述了以人为本加强大学生思想政治教育的问题。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是一项长期而艰巨的工程,怎样才能使大学生们“心甘情愿”地接受思想政治教育,需要我们不断探索新时期大学生思想政治工作的新途径。本文从创新思想政治理论课教学,着力培养大学生研究分析问题的能力等方面,对创新大学生思想政治教育进行了探讨,提出了坚持课堂教学,让课堂真正成为思想政治教育的主渠道是增强教育效果的有效途径。 相似文献
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Luo Rong-huan 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
大学生思想政治教育是大学生大学课程重要的组成的一部分,是大学生学习我国思想政治文化的主要途径。通过大学生思想政治教育来提高大学生的个人素质和思想政治水平,这也是一个大学生应该具有的素质。在社会文化的多元化快速发展的道路上,如何在新环境做好大学生的思想政治教育工作是十分迫切的,要让大学生知道思想政治教育对他们的人生是充满非凡意义的。 相似文献
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少数民族大学生是大学生群体当中的一个特殊群体,相对汉族大学生来说,少数民族大学生的思想状况更为复杂,他们中的大多人同时面对着学习上的压力、经济生活上的困难和人际交往方面的困惑,这些都容易引起他们的思想波动,所以对少数民族大学生的思想政治教育工作应该是大学思想政治教育工作的重中之重。本文通过分析目前学校中少数民族大学生思想政治教育工作中存在的问题,探讨如何更好地对少数民族大学生进行思想政治教育工作。 相似文献
10.
论电大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
李立坚 《湖南广播电视大学学报》2005,(3):89-89,85
电大学生作为当代大学生中的一个重要部分,加强对他们的思想政治教育,提高他们的思想政治素质,具有十分重要的意义.首先,针对电大学生思想实际,找准思想政治教育的切入点;其次,创新教学内容和教学方法,拓宽电大学生思想政治教育的新路子;第三,以网络为平台,构建电大学生思想政治教育工作的新体系. 相似文献
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大学生的思想教育在大学阶段的学习过程中有着至关重要的意义,对大学生进行思想政治教育,能够深层次地提高他们的精神境界,让大学生的思想得到鼓舞,引导他们树立正确的人生观和价值观。尤其是在现实的教学过程中,很多大学生面临生存就业等诸多方面的压力,他们无法得到有效地排解,这就给学校的思想政治教育提出了更为严峻的挑战,所以当代的大学生思想政治教学必须要顺应时代和社会发展的潮流,结合学校的办学特色和教学理念,深入开展好新形势下的大学生思想政治教育工作,为大学生的健康成长奠定坚实的基础。 相似文献
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随着社会发展对文化、教育领域的影响,高校思想政治教育的发展也随之变化,切实加强高校大学生的思想政治教育关系到社会主义事业的成败。本文在指出当代大学生思想普遍特点的基础上,总结并分析了目前大学生思想政治教育的现状,针对他们存在的相关问题,分别从心理学、道德规范、社会行为学等方面提出了加强大学生思想政治教育水平的对策。 相似文献
13.
朱瑞海 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):80-81
党的三代领导人历来都非常重视思想政治教育,他们的思想政治教育观念因时代不同而呈现出差异和时代性,但实质是一脉相承的,是在继承中不断发展创新的,他们的思想政治教育观对当今大学生的思想政治教育有巨大的指导作用。当今大学生呈现出了一些新的特点,高校教育工作者应当与时俱进,不断创新,开创高校思想政治工作的新局面。 相似文献
14.
刘强 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):1-3
情感沟通是大学生接受思想政治教育的前提和基础，情感沟通受阻，就会影响思想政治教育的实效性，思想政治教育工作者要善于与大学生情感沟通。只有得到他们的认同，满足他们的情感需要，采用他们乐于接受的教育方式，方能有效情感沟通，切实增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献
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需要是思想政治教育的驱动力,高校思想政治教育工作必须注重关心大学生的需要心理,把握他们的需要心理规律和特点。将大学生思想政治教育与需要心理相结合,不仅能为高校思想政治教育提供思想政治上的保证,而且能够为大学生的健康成长提供心理上的支撑和精神上的服务,推进大学生思想政治教育更好地发展。文章从需要理论出发,通过对大学生需要心理的分析研究,提出针对大学生需要心理的教育引导对策。 相似文献
16.
林萍兰 《中国科教创新导刊》2008,(6):57-57
随着社会主义政治、经济和文化的改革和完善,高校思想政治教育也随之发生了深刻的变化,大学生作为祖国未来的希望,切实加强他们的思想政治教育任重道远。本文在提出当代大学生思想变现特点的基础上,总结并分析了目前大学生思想政治教育的现状,并针对存在的相关问题,提出了加强大学生思想政治教育水平的对策。 相似文献
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大学生的思想政治教育是高等学校教育工作的生命线，在社会主义市场经济条件下，进一步加强和改善对大学生的思想政治教育已是当务之急。然而，就大学生思想政治教育本身来说，仍存在一些问题，有相当一部分思想教育活动因为缺乏吸引力，不受大学生的欢迎和重视，甚至引起了他们的反感和厌恶。解决大学生思想政治教育的吸引力问题，我们首先要对大学生思想政治教育的地位和作用有足够认识，其次对其吸引力不足的因由追根寻源，最后对症下药。一、大学生思想政治教育地位和作用思想政治教育在社会主义大学的教育中有着特别重要的地位和作用。… 相似文献
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中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)强调指出,大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。要加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。而思想政治理论课则是每个大学生的必修课,是对大学生进行思想政治教育的主渠道,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,其教学效果直接影响大学生素质培养目标的实现。因此,必须加强和改进思想政治理论课教学,增强学生思想政治教育工作的实效,积极开展教学内容和教学方法改革,加大思想政治理论课教学与社会实践紧密结合的力度,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主导作用。 相似文献
19.
李延军 《山东商业职业技术学院学报》2007,7(4):85-87
大学生是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,是一项重大而紧迫的战略任务。要不断加强大学生思想政治教育队伍建设,探索与创新思想政治教育的方法和途径,使大学生思想政治教育贴近实际、贴近生活、贴近学生,提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,促进大学生的全面发展。 相似文献
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在高校思想政治教育工作的实践过程中,思想政治教育者通过灌输、引导等多种的教化方式在对大学生实施教育的同时,我们还必须注重大学生对思想政治教育内容的认可和认同,尤其现在90后的大学生日益居多,他们的思想更为活跃,对教育内容和信息的捕捉更加敏锐,所以,当前思想政治教育要更为注重“认同”在大学生思想政治教育过程中所发挥的巨大实践作用. 相似文献