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随着信息技术和科学技术的迅猛发展,我国的教育事业也进入了信息化时代,教学手段日新月异.以虚拟现实技术为支撑的物理虚拟实验的推广应用,不仅为中学物理教学提供了一种新的教学途径,也为学生自主性、创造性地学习物理,提高实验操作技能提供了一种有效的学习平台.在中学物理实验教学过程中适时适当地运用虚拟实验,可以更好地提高实验教学的效果.在学生课后的自主学习过程中,让学生独立自主地运用虚拟实验进行实验探究,不仅可以提高学生的实验操作技能,而且还有助于培养学生的创新思维能力. 相似文献
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正随着素质教育和新课标教学的要求,中学物理教职人员深深地认识到生活化的物理实验教学对物理学习的重要性.新课标中,对物理实验提出了新的要求,物理课程应该是基于学生的全面发展,注重让学生体验认识物理、实验物理的过程.通过对物理实验的实施和研究,学生不仅能够学到科学的知识,更能学会科研探究的思路和方法.对此,提出了生活化实验教学的策略.要想实现这样的目标,必须从物理教学的现状出发,寻求对策. 相似文献
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随着素质教育和新课标教学的要求,中学物理教职人员深深地认识到生活化的物理实验教学对物理学习的重要性.新课标中,对物理实验提出了新的要求,物理课程应该是基于学生的全面发展,注重让学生体验认识物理、实验物理的过程.通过对物理实验的实施和研究,学生不仅能够学到科学的知识,更能学会科研探究的思路和方法.对此,提出了生活化实验教学的策略.要想实现这样的目标,必须从物理教学的现状出发,寻求对策. 相似文献
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实验教学是中学物理教学的基础.课堂演示实验,在教学中具有真实、生动的特点,能激发学生学习物理的兴趣,培养学生的观察能力、思考能力、探究能力以及创新能力.因此,注重演示实验的有效开展,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使物理知识形象化、准确化.随着课改项目的实施,学校的实验教学条件得到进一步的改善,为加大演示实验的力度,突破教学中的重难点,优化物理课堂教学,提高教育教学质量奠定了良好的基础. 相似文献
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饶黄云 《江西教育学院学报》2000,21(3):82-85
从五个方面概述了物理实验在物理教学中的诸多功能,明确指出在物理教学中决不能单纯看成是为了使学生学好物理知识的手段,它在发展学生能力方面,甚至在学生非智力因素的开发方面起着非常重要作用,结合开设《中学物理实验教学研究》课程实际,指出加强物理实验教学,有利于全面推进素质教育。 相似文献
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中学物理实验是培养学生科学地观察、思维、分析、解决问题和提高实践能力的主要课程之一.实验教学既是物理知识教学的基础,又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段. 相似文献
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万从银 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
物理教学有自己的独特性,为了提高中学物理课堂的有效性,在教学中要以问题引领学生实验,以实验激发学生探究,以挑战发展学生思维,就能够实现初中物理课堂教学与实验教学的紧密结合.本文对如何通过实验教学提高中学物理课堂教学的有效性进行了分析和探讨. 相似文献
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袁怀敏 《新课程导学(上)》2011,(2)
物理实验教学是物理学科实施素质教育的主要途径之一.初中物理教学研究的对象大多数是通过物理实验展现在人们的面前,它不仅是一种为学生提供感性知识的直观手段,而且还激发学生学习物理的兴趣,使之学习掌握物理知识及实验技能,培养其解决物理问题的能力和科学态度.因此,初中物理实验教学在中学物理实施素质教育中有举足轻重的作用. 相似文献
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张孟贵 《新课程导学(上)》2011,(5)
物理实验教学是物理学科实施素质教育的主要途径之一.初中物理教学研究的对象大多数是通过物理实验展现在人们的面前,它不仅是一种为学生提供感性知识的直观手段,而且还激发学生学习物理的兴趣,使学习掌握物理知识的实验技能,培养其解决物理问题的能力和科学态度,使他们掌握科学的学习态度.因此,初中物理实验教学在中学物理实施素质教育中有举足轻重的作用. 相似文献
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高中物理实验中ORIGIN软件的应用探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
Origin7.5软件应用于中学物理实验教学,不仅科学、快速的分析处理物理实验的数据和依据实验数据准确的作图,而且可通过结果来科学的验证和理解物理规律、发现新问题.进而培养学生信息技术应用能力、科学严谨的学习态度和利用计算机软件进行实验、探究、分析的能力,提高学生综合能力和素质,发展个性,形成特长. 相似文献
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随着现代科技的飞速发展,数字化技术与中学物理实验相互融合,是物理教学的改革方向之一。数字化技术不仅能够弥补传统物理实验的缺陷和不足,也能改变学生实验探究的方式,带给学生全新的学习体验,从根本上增强实验教学的有效性。文章重点分析在中学物理实验教学中应用数字化技术的优势,根据实验课程目标,以及数字化技术的特点和功能,探索其在教学中的应用策略,希望能够以新兴科技的力量,带动中学物理实验教学的突破和发展。 相似文献
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物理实验是中学物理教学的重要组成部分,也是物理现象的直接体现,物理实验可以有效激发学生的学习兴趣,加深学生对知识的理解能力,以及学生的观察、思考、创新等综合能力.本文主要分析如何在物理实验教学中培养学生的综合能力. 相似文献
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正物理学科是一门以实验为基础的学科,实验是物理学知识获得更新的动力之源.物理实验教学是高中物理教学的重要环节之一,也是教师最常使用的教学方法之一.长期的物理教学实践证明,理论与实验相结合的教学方式对高中物理教学作用显著,在促进学生对物理概念的理解和激发学生学习兴趣方面必不可少.在新课程改革背景下,物理实验教学在学生素质教育中发挥着越来越广泛的作用,通过物理实验的实施和讲解,学生逐渐养成了物理探究能力、反思能力、创新能力. 相似文献
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随着素质教育的进一步深化,我国不少专家、学者和广大物理教师对中学物理实验的重要性的认识和感受逐步加深,物理实验在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验教学在物理教学中更是有着举足轻重的地位。加强实验教学,突出科学探究,对转变学生学习方式、开发学生创造能力,显得尤为重要。 相似文献
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袁腾蛟 《中国科教创新导刊》2011,(21):180-180
物理学是一门以实验为基础的自然科学,在漫长的学科发展的道路上,几乎每时每刻,每个理论的诞生,每个新的发现,都有着实验的踪影!人们也在实验中不断的深化着一个个知识!并把这些知识又反作用到我们的日常生活中!物理教学大纲明确规定了实验教学的任务,并把培养学生的实验技能作为中学物理教学的目的之一,力求通过实验来加强中学物理的教学,提高教学效果,培养学生的观察能力、操作能力、分析能力。在提倡素质教育的今天,强化实验教学的需要显得更加突出,尤为重要。 相似文献
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物理实验是中学物理的重要部分，也是贯彻新课程理念极好的平台。通过物理实验，学生巩固了所学的知识，并可开展进一步地探究，其动手能力和探究能力都得到了很好的培养。为了搞好实验教学，我对初中物理实验教学进行了以下两点改进： 相似文献
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刘树凡 《中小学实验与装备》2010,20(6)
实验不仅是物理学研究的基础,也是物理学教学的重要手段之一,还是中学物理教学的重要内容,更是实施素质教育的极其重要的环节之一.物理实验教学是物理教学的重点,我们应该怎样开展中学物理教学呢?中学物理实验教学的基本形式有演示实验、学生分组实验、边教边实验以及课外实验与制作. 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(7)
<正>演示实验是物理教学中的重要组成部分,物理学习离不开实验.要学好物理就必须改变过去注重知识传授的倾向,加强实验是物理教育本质的自然回归,符合素质教育的理论和实践的要求.而课堂上的演示实验正是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神及良好的学习方法,也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一.现就如何做好演示实 相似文献
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信息技术是初中物理教学中的重要辅助工具。在初中物理实验教学中应用信息技术相对较少。实验是初中学生学习物理时进行探究的重要方式,也是教师实施教学的重要手段。在初中物理实验教学中应用信息技术手段,可以提升实验教学的效率,培养学生的动手实践能力。初中物理实验教学可以分为设计、操作、处理、总结四个环节,在这四个环节中可以采用不同的信息技术应用方法。本文结合具体实例探讨了信息技术在初中物理实验教学中的运用。 相似文献
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实验在物理学发展中的重要地位决定了实验教学在中学物理教学中的独特地位。中学物理实验教学的目的是,通过实验,学生能最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。中学物理实验教学的根本任务是提高学生的实践能力。 相似文献