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<正>我从事学校管理工作多年,通过反思、实践、总结,深深地体会到要做好一个学校管理者,必须注重以下方面。1.管理学校应该有先进的办学思想和教育理念。用先进的办学思想和教育理念管理学校,是现代校长的责任。校长要善于把党的方针政策渗入自己的办学思想,把千头万绪的工作有机地纳入自己的坚定不移的办学思路中。1.1树立"以人为本"的办学思想,也就是以师生为本。一是要有正确的教师观,注重教师教育,努力培育一个积极进取、团结协作、素质较高的教师队伍。二是要树立"一切为了学生,为了学生的一切"的学生观,全面贯彻教育方针,培养学生学会做人,学会学习,学会思考,学会合作,学会生存,学会创新。 相似文献
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新课程改革为我们带来了全新的教育教学理念、全新的教育教学内容。它关注学生的学习兴趣和经验,倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,形成积极主动的学习习惯,在获得知识和技能的同时,引导学生学会自我学习。面对新的教育理念教师只有科学的教育思维,才有正确的教育行动。一个没有现代教育理念的教师,不可能有现代教育的梦想,也就不可能成为现代优秀教师,新课程的推进无法进行。因此,更新教育观念,统一教师思想,就成为一所学校推动新课改的首要问题。 相似文献
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校长是一所学校的灵魂,是学校品牌的设计者。如何去当好一名优秀的校长呢?笔者认为应该从以下几方面去着手:一是校长要有事业心;二是校长要有领导艺术;三是校长要以人为本;四是校长要有危机意识。只有做到了以上四点,才有可能成为一名优秀的小学校长。校长要有事业心有了事业心,校长就会主动研究管理科学,积极从事学校管理,关注学校发展,制定学校发展规划,争取不断取得成功。校长还要有正确的教育思想和先进的办学理念。正确的教育思想决定学校的发展方向,先进的办学理念决定学校的特殊发展。先进的办学思想就是先进的管理思想和先进的教学指导思想,就是要让学生全 相似文献
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《中小学心理健康教育》2013,(17):2+57
让优质教育惠及每一位学生 关注心灵成长 成就幸福人生上海市黄埔学校是一所现代化的九年一贯制学校,至今已有163年的办学历史,有着深厚的文化积淀,是上海市首批"新优质学校"。学校在教育改革中,始终坚持以"办学生喜欢的学校"为方向,确立了"真诚善良、乐观向上、善于合作、学会学习"的培养目标;树立了"让优质教育惠及每一位学生"的办学理念 相似文献
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张华容 《山西教育(综合版)》2007,(8):26-27
在多年的学校管理实践中,作为一校之长,我深深体会到:要办好一所学校,一定要在现代教育理论指导下,树立全新的教育观念,在学校管理现代化上下功夫。这样才能出人才、出成果,也才能形成鲜明的办学特色。 相似文献
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在参与性教学中实现思想政治教育的人文性 总被引：3，自引：2，他引：1
学校的发展,不仅意味着量的扩张,也意味着质的飞跃,意味着新的教学理念和办学模式的催生。随着教育界对学生主体性发展的关注,尤其是当代人文关怀理念不断向教育界的渗透,学校参与性教学作为一种新的教学理念也逐渐进入我国教育研究者的视野。基于思想政治理论教育在学校教学过程中的特殊地位,明确学校参与性教学思想的基本内涵,扭转传统思想政治理论教学模式在新时期日渐凸显的诸多弊端,既是学校教育自身内在完善的需要,也已成为思想政治理论教育树立全新的以人为本的教学理念和教学模式的应然追求。 相似文献
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作为校长,我经常在思索这样一个问题:一所优秀的学校应当具备的最显著的特征是什么?现代教育理论与实践告诉我们,学校的领导首先是教育思想的领导。任何学校发展水平的提升,任何学校知名度和美誉度的形成,一个最重要的特征就是是否具有现代的、科学的、先进的办学思想和教育理念。教孩子5年,为孩子想50年。我们临淄区金茵小学自建校以来,就响亮地提出了“让每一个孩子拥有幸福人生”的办学思想,围绕这一思想,我们构建了一系列全新的教育理念。在这些教育理念的指导下,我们关注孩子的心灵,陶冶孩子的情操,张扬孩子的个性,使我们金茵小学成为孩子们自由呼吸和歌唱的乐园。 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:“领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。”校长是“学校之魂”,其办学思想实质就是学校工作思路。一所学校要发展,校长必须坚持“两条规律”:育人为本、教学为主;倡导“三个第一”:教学质量是教学管理的第一目标、教师是教学活动的第一要素、教育科研是提高质量、效益的第一生产力;促使全体教师树立“五个理念”:质量首位理念、责任中心理念、教育服务理念、科研第一理念和终身学习理念。新时期的校长在教学管理实践中,还必须努力做到“四要”,才能给事业插上成功的翅膀。一、要把教师作为办校之本教师… 相似文献
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江苏省泰州第二中学政教处 《文教资料》2006,(8):49-50
素质教育的核心是德育。德育工作的主要任务是提高学生的思想政治素质,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,使为人民服务、为祖国奉献成为学生学习和成才的动力。在长期的教育教学实践中,学校确立了“主人教育”的全新办学理念。大家一致认识到:教育事业是关注未来、创造未来的事业,中学教育要为学生的终身发展奠基。莘莘学子,今天是学习的主人,班级的主人、学校的主人,明天要成为国家的主人、社会的主人、驾驭自身命运的主人。遵循这一理念,在教育教学中充分体现民主思想,学生的个性才能得以充分自主地发展,自我教育的能力才能得以… 相似文献
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赵金昌 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(B12):6-7
现代大学要树立以人为本的教育理念,就是要确定以人为本的管理观;重视教师的创造性发展;为学生营造民主宽松的学习环境,同时要克服功利主义教育观。 相似文献
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大家常说,一位好校长就能带出一所好学校。学校办学理念其实体现的就是校长的办学理念。校长不仅仅是一位管理者、领导者,更应是一名教育者,要掌握教育规律,遵循教育规律,把握教育发展趋势。因此,一位优秀的校长不仅要有先进的办学理念,还要适时地将办学理念和本校实际结合起来,更好地建设特色学校。为此,本期《特别关注》聚焦建设特色学校的理念和实践,通过对三所学校校长的专访,以期对众多学校在如何建设特色学校方面有所启示。 相似文献
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正确树立高等职业教育可持续发展观 总被引：1，自引：0，他引：1
一、树立以就业为导向的办学理念学校的教育教学质量归根到底要以毕业生就业、创业的实力及就业后的成绩来衡量。从这个意义上看,高职教育就是以社会需要为方向的就业教育。一个学校的毕业生就业不畅,学生及其家长因其投入得不到应有的回报,就会对学校失去信心,这就直接影响到学校的生存和发展。一所高职院校能否受到社会和学生的青睐,直接检验标准是这所学校培养的人才能否找到工作,找到什么样的工作。高职院校的办学者包括投资者、执行者要面对经济社会发展的新形势、新要求,切实重视办学指导思想的根本转变,树立新的人才观;要明确高职院… 相似文献
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张仰光 《福建职业与成人教育》2009,(1)
一,办好一所学校,首先必须树证先进的办学理念
要办好一所学校,首先必须树立先进的办学理念。一所学校是否具有先进的办学理念,决定着学校能否树立明确的办学方向和目标,能否使学校持续发展。我们清醒地认识到,中职教育是国家教育事业的重要组成部分,培养生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型、应用型合格劳动者,积极为区域经济服务,是财经职业教育义不容辞的责任．也是自身持续发展的立足点。经过反复论证,我们提出并实践了宁德财校的办学理念：“面向市场、面向学生、走内涵发展之路,做大做强财经职教,积极为区域经济和劳动力就业服务。” 相似文献
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姜汉荣 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):128-128
一、更新理念。树立全新的育人思想
对于中等职业学校而言,更新育人理念就是要树立以人为本的理念,要充分尊重学生的个性发展,强调学生的全面发展,注重学生与社会、与自然、与人的和谐发展和自我实现;要确立正确的成才观,围绕职业教育学生成人、成才、成功的培养目标,从服务地方经济社会的高度,创新理念,以生为本,坚持科学的育人观, 相似文献
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教育不仅关乎国家发展大计,更关乎百姓的切身利益。既要解决"有学上"的问题,还要解决"上好学"的问题,是推进义务教育均衡发展的根本任务。打造优质教育,着重要做好以下几个方面的工作。一、树立科学的教育质量观,大力推进素质教育,推动学校坚持正确的办学方向确立现代教育理念,树立科学的教育质量观,是打造优质教育的思想基础。教育质量就是学生全面健康发展的质量。但若因此就谈考试而色变,论成绩而 相似文献
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一、更新高职教育的办学理念办学理念是学校的灵魂,是人们对学校的理性认识、理想追求以及所持有的教育哲学观念,也是办学根本性本质和规律的观念。它具有理性化、前瞻性、导向性、个性化、群体化和近代化的特征。培养目标是办学理念的集中体现。美国哈佛大学前任校长曾说:“哈佛的成功,主要是形成了一种明确的办学理念”。可见办学理念是学校发展的灵魂,是世界上一流大学建设的关键。高等职业教育应树立什么样的办学理念呢?1.应树立与时俱进的发展改革观念。随着人类社会经济全球化、知识经济化的进程,教育必须摆在一切事业中优先发展和超… 相似文献
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乔金波 《西北成人教育学报》2007,(1):65-66
我省是教育相对落后的省份,存在很多薄弱学校。薄弱学校有一个共性,就是学习困难学生偏多。本文就学习困难学生偏多的学校如何大面积提高教学质量,结合对“成功教育”理念的学习和思考,做了分析探讨。指出运用成功教育理念指导教学工作是解决这一问题的很好的途径。 相似文献
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"以师生发展为本、让教育充满智慧"的理念通过不断的教育教学改革实践探索,逐步形成为巴东一中的办学思想。坚持发展教师,发展学生,发展学校的思路,把教师作为核心人才资源,大力实施人才战略。教以师为本,与时俱进,把学生、教师的共同发展作为学校发展的基石和根本,把教育创新作为学校发展的源泉和动力,提出"以师生发展为本,让教育充满智慧"的学校教育理念。"办学理念含义丰富,既说明了学校要发展学生,首先要发展教师,最终促进学校发展,教育是一种大智慧,让教育充满智慧就是充分发挥学生的聪明才智,"学校的"三节两活动"正充分体现了这一理念。 相似文献
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科学发展观的核心就是以人为本,学校的重要功能就是让全体师生健康成长。教育的本质应该是提高人的生命质量。因此,我校树立“健康第一,全面发展”的办学理念,为教师减掉重复、低效的工作,为学生减掉过重的课业负担。一句话,就是要关注师生的成长方式,为师生营造良好的环境,不断提高他们的幸福指数。 相似文献