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2011年是十二五规划的开局之年。我们要在教育部党组的领导下,按照中央十七届五中全会、中央经济工作会议、中央农村工作会议精神,深入贯彻落 相似文献
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《中小学信息技术教育》2012,(5):4
日前,教育部召开会议,传达学习第十一届全国人民代表大会第五次会议和全国政治协商会议十一届五次会议精神,部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长袁贵仁强调,要认真贯彻落实两会精神,特别是中央领导同志关于教育工作的重要讲话精神,以对中央负责、对历史负责、对人民群众负责的高度责任感,扎实做好2012年教育改革发展稳定各项工作,推动教育事业科学发展。 相似文献
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2003年,在教育部党组正确领导下,民族教育工作紧紧围绕教育部2003年工作要点,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,认真贯彻落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议及全国教育援藏工作会议精神,结合民族教育工作实际,加大调查研究力度,继续以“两基”工作为重点,深化改革,不断开拓创新,对各项工作在抓落实上下功夫,圆满完成了全年的工作任务。2004年民族教育工作的总体要求是:高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十六大及其三中全会精神,… 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(13)
6月16日,教育部召开机关处级以上干部大会,传达6月13日中央召开的省区市和中央部门主要负责同志会议精神,部署进一步做好教育系统抗震救灾和教育改革发展的有关工作。会议由教育部党组副书记、副部长袁贵仁主持,教育部副部长陈小娅首先传达了胡锦涛总书记、温家宝总理在中央会议上的讲话精神,教育部党组书记、部长周济在讲话中强调,全国教育系统要认真学习贯彻中央会议精神,坚决按照中央的决策部署,一手抓抗震救灾,全力做好灾后学校恢复重建和对口支援工作,一手抓改革发展．全力推进教育事业的改革、发展和稳定。 相似文献
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2006年,民族教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习党的十六大和十六届五中全会精神,全面贯彻党的教育方针和民族政策,用科学发展观统领民族教育工作全局,进一步解放思想,实事求是,抓住机遇,突出重点,努力推进民族教育的改革与发展。一、继续落实《国务院关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,贯彻落实中央民族工作会议精神和《中共中央、国务院关于进一步加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定(以下简称《决定》)、《国务院实施<中华人民共和国民族区… 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(2):2-3
2009年12月7日,教育部党组召开会议,传达学习中央经济工作会议精神。教育部党组书记、部长袁贵仁在主持会议时强调,当前要认真领会、贯彻落实中央经济工作会议精神,扎实安排好2010年以及今后一个时期教育改革发展稳定的各项工作,特别是修改完善《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、研究制定《教育部2010年工作要点》和做好岁末年初工作。 相似文献
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高奇 《中国职业技术教育》2003,(20):1-1
日前,教育部党组召开会议,认真传达学习贯彻国家科技教育领导小组第一次会议精神。教育部党组成员、副部长王湛首先传达了国家科技领导小组第一次会议精神。 教育部党组书记、部长周济在发言中指出,党的十一届三中全会,特别是改革开放以来,我国农村教育事业有了很大发展,为将我国沉重的人口负担转变为人力资源优势做出了积极贡献。特别是普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作取得了令人瞩目的历史性成就,实现了历史性跨越。近年来,农村税费改革给农村教育带来巨大变化和新的发展机遇。“以县为主”的新 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(8):13-13
3月15日,教育部党组书记、部长袁贵仁主持召开党组会,传达学习十一届全国人大三次会议和全国政协十一届三次会议精神,研究部署贯彻落实工作。会议强调要以两会精神特别是两会期间中央领导同志关于教育工作讲话精神为指导,精心谋划今年教育改革发展工作, 相似文献