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1.
张万茂 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(4)
近年发展大学生党员取得了很大成绩,但发展质量存在忙于"建党"、疏于"党建",追求"实惠",党性教育忽视"心理"等突出性问题。提升大学生党员发展质量,要控制好大学生党员发展规模,健全党组织,培养大学生正确理想信念,规范大学生党员发展流程,健全大学生党员发展机制。 相似文献
2.
党章是指导党的建设的纲领性文件,是加强党的建设的强大武器,大学生党员发展质量则是事关党的事业后继有人的大问题。以十八大新党章为指导,明确大学生党员的入党条件和能力素质要求,反思当前大学生党员发展的现状及党员质量问题,根据高校及大学生的实际推进党员质量建设的对策为:一是要严把大学生党员"入口关",二是使大学生党员真正做到"思想上入党",三是打造"大学生党员"品牌,以社会影响力确保党员质量。 相似文献
3.
大学生党员发展质量问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
如何确保大学生党员发展质量是高校大学生党建工作迫切需要解决的问题。文章总结分析了大学生党员发展质量管理的现状,认为追求功利的短视观念、执行机制不健全、忽视自我调控是导致大学生党员发展质量出现问题的主要原因,提出了确立正确的大学生党员发展质量观、建立高校大学生党员发展质量保证体系以及建立育人为本的激励机制的对策。 相似文献
4.
新时期,如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,如何通过卓有实效的制度机制建设进一步增强当代大学生党员的责任感与使命感,成为学生工作、德育工作的现实而突出的问题。在书院制模式下进行大学生党员责任区制度实践,实现"三个结合"的同时彰显"四个创新",体现"三项要求"的同时发挥"八项作用"、健全"五项机制",具有现实意义。 相似文献
5.
大学生党员是高校学生中的先进分子,是高校党组织与学生联系最紧密的纽带和桥梁,大学生党员发展的质量直接影响大学生对党的认同感和归宿感,关系到党的执政地位的巩固。然而,当前由于一些因素的影响,高校学生党员发展存在一些问题,影响了大学生党员的整体素质,构建健全的大学生党员考核评价体系势在必行。 相似文献
6.
大学生党员作为大学生中的精英之才、党员中的先进力量,是未来党的建设者和接班人。目前,大学生中存在着功利入党,思想上难以入党的情形,导致一系列畸形党员形象出现,严重影响了大学生党员先锋模范作用的发挥。为此,适当控制大学生党员数量,通过建立健全"入关"机制并严厉执行、健全学生党支部管理机制,建立对正式学生党员的监督与考核等措施,以提高大学生党员质量,确保大学生党员发挥党的先进性,永葆党的青春。 相似文献
7.
新时期学生党员教育中存在的问题及原因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
新时期国内外形势更加错综复杂,大学生党员教育也存在着缺乏针对性、系统性、连续性、创新性等问题.分析这些问题可以看出大学生党员教育的不足,主要表现在对大学生党员教育重视不够、大学生党员教育力量薄弱,队伍素质有待提高、在发展大学生党员时缺乏严格的质量把关、大学生党组织建设不力、大学生党员教育制度不健全等. 相似文献
8.
大学生党员是高校学生中的先进分子,是高校党组织与学生联系最紧密的纽带和桥梁,大学生党员发展的质量如何将直接影响大学生对党的认同感和归宿感,关系到党的执政地位的巩固.然而,当前由于一些因素的影响,高校学生党员发展存在一些问题,影响了大学生党员的整体素质.构建健全的大学生党员考核评价体系势在必行. 相似文献
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10.
大学生党员是高校学生中思想觉悟较高的群体,是党和国家未来的骨干力量。"两学一做"是面向全体党员,而大学生党员在全体党员中占有较大比例,在"两学一做"的背景下去客观分析当前大学生党员廉洁教育存在的现实问题,并通过构筑健全的大学生党员廉洁教育体制、形成有效的大学生党员廉洁教育合力、建成规范的大学生党员廉洁教育内容、开拓多元的大学生党员廉洁教育渠道等方式来提升大学生党员廉洁教育的实效性。 相似文献
11.
陈善友 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):43-44
积极发展大学生党员是高校的一项重要政治任务和建设标准。高校党委站在推进党的建设伟大工程的战略高度认真贯彻"坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展"的工作方针,积极构建大学生党员发展质量保障体系,不断提高大学生党员质量。 相似文献
12.
新时期高校大学生党建工作的思考与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文阐述了"当前大学生党员教育管理现状"、"当前大学生党员教育管理存在的问题",提出了"加强和改进大学生党建的对策",旨在培养出"勤于学习、善于创造、甘于奉献"的新世纪合格党员. 相似文献
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提高大学生入党积极分子的选拔质量,加强培养教育,是保障大学生党员发展质量的源头工作。始终坚持民主选拔大学生入党积极分子,构建过程管理的淘汰机制,使得大学生入党积极分子"源头水"活起来;整合校内外有效的党史教育资源,加强校、院两级党校建设,搭建校内外实践教育平台,不断强化入党积极分子理想信念教育,加强党性锻炼,切实增强教育培训的效果。加强大学生党员发展"源头"工作研究,对于推动大学生素质工程、保障大学生党员质量具有重要的意义。 相似文献
15.
从认知层面加强大学生党员意识教育 总被引：1，自引：0，他引：1
党员认知是大学生党员对自己所具有的理想信念、使命、权利和义务、标准与要求等认识的内化,是大学生党员意识的核心因素,大学生党员意识教育要从认知层面出发去培养大学生党员对党员角色的认同感、对党的忠诚与热爱以及对党员自身行为的约束和反思能力。通过加大学习党建理论的力度,巩固大学生党员的认识基础;形成"党章意识",规范大学生党员的言行举止;形成爱党信念,提升大学生党员对党组织的向心力和凝聚力;体现"主体意识",鼓励大学生党员积极参与各类实践活动;开展党性的自我分析,提高大学生党员的反思能力。 相似文献
16.
张万茂 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2017,36(4):95-98
创新大学生发展党员工作模式,实行党员发展答辩制,是保障党员发展质量、增强党组织认同感的有效探索。严把入口关,实行新党员发展"答辩承诺制";严把转正关,实行预备党员"转正答辩制";严把教育关,实行正式党员"年终评议制"。大学生党员发展答辩制增强了广大入党积极分子和党员的学习意识、政治意识、责任意识和看齐意识,促使党员发展工作"带动了一批、影响了一片"。 相似文献
17.
《绵阳师范学院学报》2016,(6):41-46
近年来,大学生党员队伍规模庞大,占据高校党员总数的一半以上,且每年发展大学生党员数量均超过当年全国发展党员总数的1/3。面对如此庞大的规模和党员发展实际,怎样建设一支"信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出"的大学生党员队伍,需要根据中央精神,正确把握和处理好大学生党员队伍的"质"的要素(质量)、"量"的要素(规模和结构)及其关系,实现大学生党员队伍质量、规模与结构的和谐发展。 相似文献
18.
高职院校大学生党员教育管理工作是高职学生党建工作的一项重要内容。在认真抓好发展大学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育管理工作,通过健全组织发展机制、创新教育机制、完善支部建设等措施,建立健全高职院校大学生党员教育管理的长效机制,发挥学生党员的先锋模范作用。 相似文献
19.
学生党员队伍建设,是高校党的建设的重要组成部分。提高大学生党员发展质量,对于巩固党在高校的领导,保持党的先进性和纯洁性,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的意义。本文以安徽师范大学为例,从强化教育培训、严把入党关口和健全保障机制等方面介绍了提高大学生党员发展质量的具体操作途径和方法。 相似文献
20.
提高大学生党员质量是党员源头工程的要求,是高校发展党员工作的核心内容。把教育动画片作为党员发展过程的培训教育载体,可以让大学生以"寓教于乐"的形式了解发展党员的条件、标准和程序,让发展党员工作从"高大上"形式逐渐转化为"接地气"形式,让与发展党员工作相关的专业知识逐渐转化为学生可以掌握的常识,在拓宽政治引导途径、夯实教育培养过程、把住发展质量关的情况下提高了党员发展质量。 相似文献